２年生　総合的な学習の時間　「職業講話を聞こう　２」

写真は、キャノンの方による講話の様子

２年生　総合的な学習の時間　「職業講話を聞こう　１」

　本日の総合的な学習の時間は、キャノンの方をお招きして、仕事についてお話を聞きました。地元にある企業の話を聞き、今後の総合的な学習の自己課題解決に向けて、学習を進めてほしいと思います。

写真は、キャノンの方による講話の様子

１年生　美術　「デザイン文字を作ろう」

　テーマに沿って自分で決めたデザイン文字も、色塗りの段階に入っています。みなさん、とても丁寧に色を塗っており、どの作品もセンスあふれるものに仕上がりそうです。

写真は、作品制作に真剣な１年生の皆さん。

２年生　理科　「酸性・中性・アルカリ性と指示薬」

　酸やアルカリを示す薬品（指示薬）の変化を確かめるために、実験を行いました。ビーカーにＢＴＢ溶液を入れ、沸騰石を入れた後、ストローで息を吹き込みました。ＢＴＢ液は、二酸化炭素を吹き込んだ水溶液には黄色く反応します。加熱すると水中の二酸化炭素が空気中に逃げて、液はアルカリ性の青色に変化します。
　この実験を行うと、確かに指示薬の色が反応することが分かり、今後の実験に活用することができます。

写真上→中→下の順に、ビーカーの中の水溶液が黄→緑→青と、変化しています。

３年生　国語　「俳句を暗唱しよう」

　教科書に出てくる俳句を、暗唱することに挑戦しました。自分なりの覚え方を駆使して、俳句とその作者について覚えていました。

写真は、暗記したものを、教科担任の先生に披露している様子

２年生　数学　「文字式の活用」

　文章問題を、文字式を使って解く学習を行いました。何を文字にするのか、正しく文章を方程式にする方法は、どのようなコツがあるのかを関わり合いながら学びました。

写真上：関わり合いながら問題を解く２年生の皆さん。
写真中：自分の考えを、みんなに説明する様子
写真下：黒板以外にホワイトボードも活用して学習しています。

３年生　保健体育（体育分野）　「バレーボールの試合をしよう」

　各チームに分かれて、バレーボールの試合を実践しました。鋭いサーブで始まり、レシーブがしっかりできるので、見応えのある試合でした。

写真は、試合をする３年生の皆さん。

１年生　技術・家庭（技術分野）　「木工制作をしよう」

　与えられた木材を使って、自分で作品を作ります。木材から必要な大きさや数の木片を切り出すために、しっかりと計画してから実行します。

写真は、木片を切り出す相談をしている１年生の皆さん。

後期生徒会役員選挙　４

立候補者のみなさん、お疲れ様でした。

後期生徒会役員選挙　３

堂々と演説をすることができました。

後期生徒会役員選挙　２

多くの人が立候補してくれました。

後期生徒会役員選挙　１

後期生徒会役員選挙が行われました。

１年生　理科　「どちらが食塩水？」

　見た目が同じペットボトルに入った食塩水と水を見て、どうやって区別するのかという課題に取り組みました。今までの経験から考えられる理由と結論を、自分だけで完結するのではなく、周りに発信できることで、更なる学習の向上が期待できます。
　周囲と相談し、意見を言ったり聞いたりをたくさんできる授業を、多くの教科でこれからも続けていきます。

写真は、課題についていろいろ意見を言う１年生の皆さん。

２年生　数学　「関数って、どんなもの？」

　時間が経つにつれて、線香の長さが減っていく現象を例に、１次関数の学習を行いました。何を文字にするのか、グラフで表すとどのようになるのかが理解できると、１次関数の学習が楽しくなります。

写真は、１次関数の学習に取り組む２年生の皆さん。

３年生　音楽　「合唱曲のパート練習をしよう」

　昨年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のための対応で、合唱コンクールを実施することができませんでした。本年度は、合唱コンクールを実施することができるように、感染対策に配慮しながら準備に取りかかっています。
　音楽の時間には、合唱コンクールの練習が始まっています。パート練習では、向かい合わないことや、距離をできるだけとるなど、感染予防に気をつけながら練習をしていきたいと思っています。

写真上：練習の前に、模範合唱のＣＤを聞く３年生の皆さん。
写真中、下：感染予防に配慮した、パート練習の様子

１年生　技術・家庭（家庭分野）　「献立を考えよう」

　グループになって、栄養バランスを考えた献立を考える授業を行いました。毎日食べている食事ですが、必ず誰かが作っているものです。
　栄養のバランスが整えられた食事について真剣に考え、それを摂取することで、体作りができ、健全な成長が期待できます。

写真上：この授業の板書
写真中、下：グループで、献立を考えている様子

２年生　技術・家庭（技術分野）　「自分の回路を再設計しよう」

　自分が作っている回路を、より高度なものにするために、身近な電気製品から学習しました。普段使用しているもののしくみを考えたり、工夫することは、学力の向上につながります。オリジナル作品作りに、頑張って取り組んでもらいたいです。

写真は、ChromeBookを使いながら、自分の回路を再設計している様子

３年生　保健体育（体育分野）　「バレーボールの試合にチャレンジ！　２」

写真は、一生懸命にプレーする３年生の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「バレーボールの試合にチャレンジ！　１」

　今までの練習成果を発揮するために、本日の授業では、チームに分かれて試合を行いました。お互いに声をかけたり、良いプレーには相手チームであったとしても惜しみない拍手をするなど、温かな雰囲気でプレーができました。
　学校の代表である３年生が、こんな素晴らしい授業を作ってくれることに感謝したいです。

写真は、一生懸命にプレーする３年生の皆さん。

１年生　英語・美術　「本日は七夕です」

　英語の授業では、自分の思いを短冊にしていました。わずか数ヶ月でこれだけの表現ができるようになりました。また、美術では、自分の名前の漢字から一文字を切り取り、デザインをしています。