後期生徒会役員選挙　４

立候補者のみなさん、お疲れ様でした。

後期生徒会役員選挙　３

堂々と演説をすることができました。

後期生徒会役員選挙　２

多くの人が立候補してくれました。

後期生徒会役員選挙　１

後期生徒会役員選挙が行われました。

１年生　理科　「どちらが食塩水？」

　見た目が同じペットボトルに入った食塩水と水を見て、どうやって区別するのかという課題に取り組みました。今までの経験から考えられる理由と結論を、自分だけで完結するのではなく、周りに発信できることで、更なる学習の向上が期待できます。
　周囲と相談し、意見を言ったり聞いたりをたくさんできる授業を、多くの教科でこれからも続けていきます。

写真は、課題についていろいろ意見を言う１年生の皆さん。

２年生　数学　「関数って、どんなもの？」

　時間が経つにつれて、線香の長さが減っていく現象を例に、１次関数の学習を行いました。何を文字にするのか、グラフで表すとどのようになるのかが理解できると、１次関数の学習が楽しくなります。

写真は、１次関数の学習に取り組む２年生の皆さん。

３年生　音楽　「合唱曲のパート練習をしよう」

　昨年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のための対応で、合唱コンクールを実施することができませんでした。本年度は、合唱コンクールを実施することができるように、感染対策に配慮しながら準備に取りかかっています。
　音楽の時間には、合唱コンクールの練習が始まっています。パート練習では、向かい合わないことや、距離をできるだけとるなど、感染予防に気をつけながら練習をしていきたいと思っています。

写真上：練習の前に、模範合唱のＣＤを聞く３年生の皆さん。
写真中、下：感染予防に配慮した、パート練習の様子

１年生　技術・家庭（家庭分野）　「献立を考えよう」

　グループになって、栄養バランスを考えた献立を考える授業を行いました。毎日食べている食事ですが、必ず誰かが作っているものです。
　栄養のバランスが整えられた食事について真剣に考え、それを摂取することで、体作りができ、健全な成長が期待できます。

写真上：この授業の板書
写真中、下：グループで、献立を考えている様子

２年生　技術・家庭（技術分野）　「自分の回路を再設計しよう」

　自分が作っている回路を、より高度なものにするために、身近な電気製品から学習しました。普段使用しているもののしくみを考えたり、工夫することは、学力の向上につながります。オリジナル作品作りに、頑張って取り組んでもらいたいです。

写真は、ChromeBookを使いながら、自分の回路を再設計している様子

３年生　保健体育（体育分野）　「バレーボールの試合にチャレンジ！　２」

写真は、一生懸命にプレーする３年生の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「バレーボールの試合にチャレンジ！　１」

　今までの練習成果を発揮するために、本日の授業では、チームに分かれて試合を行いました。お互いに声をかけたり、良いプレーには相手チームであったとしても惜しみない拍手をするなど、温かな雰囲気でプレーができました。
　学校の代表である３年生が、こんな素晴らしい授業を作ってくれることに感謝したいです。

写真は、一生懸命にプレーする３年生の皆さん。

１年生　英語・美術　「本日は七夕です」

　英語の授業では、自分の思いを短冊にしていました。わずか数ヶ月でこれだけの表現ができるようになりました。また、美術では、自分の名前の漢字から一文字を切り取り、デザインをしています。

２年生　数学　「理科しよう」

　理科で学習する水溶液の濃度を題材にして、数学で学習しています。
　「１００ｇの食塩水では、水と食塩は何ｇずつでしょう？」その確認の後、授業が展開されていきます。

３年生　社会（公民分野）　「文化の役割と課題」

　生活に中ある文化について学んでいます。身近にある文化についての役割や、課題について生徒同士で意見を出し合っています。

1年生　保健体育（体育分野）　 「倒立前転に挑戦しよう」

　前回の三点倒立から発展して、本時では倒立前転に挑戦です。
仲間と意見を出し合ったり、見本の動画で動きを確認したりしながら授業に取り組んでいます。

３年　理科　「生物の成長とふえ方」

　１年生が栽培したカボチャの花を用い、受粉した花粉の変化を調べていました。どのグループの生徒も、友達と協力しながら、興味をもって観察をしていました。

　写真上：めしべから花粉を取り出す様子
　巣新下：取り出した花粉を顕微鏡で観察する様子

３年生　「パラリンピックのぼり旗を作りました」

　裾野市産業振興課より依頼を受けて、この夏行われるパラリンピックを盛り上げるための『のぼり旗』のイラスト寄せ書きを作成しました。
　作品ができあがったら、東京２０２０パラリンピック聖火リレーフェスティバルの会場内に装飾するそうです。

写真は、３年生が作成した寄せ書き。これをのぼり旗の中心に配置して、会場内に装飾します。

３年生　技術・家庭（家庭分野）　「食育講座」

　給食センターから講師を招いて、食育講座を開催しました。便利だからと利用することもある、コンビニエンスストアのお弁当。それを見て、「野菜が足りない」や「カロリーが適正ではない」など、生徒の皆さんからしっかりとした意見が出されました。
　自分の体を作っていく食事。きちんとした知識を身に付け、健康的な食生活を送ってほしいです。

写真上：１日に必要な野菜の量
写真中：この授業の板書（一部）
写真下：真剣に聞く３年生の皆さん。

２年生　社会（地理分野）　「自然災害は、地形や気候とどのように関係しているだろう」

　裾野市のハザードマップを使いながら、深良地区でどんな災害が考えられるかなど、自分たちの地域の学習を行いました。
　先日大きな被害があった静岡県ですが、その災害から何が学べるか、自分ならどう切り抜けるかを身に付けることが、生きる力につながりますね。

写真上、中：課題に真剣に向かう２年生の皆さん。
写真下:先日の災害を掲載した新聞

１年生　理科　「物質を燃焼させて、名前を調べよう」

　見た目が同じ白い粉を燃焼させ、燃える様子を記録します。その様子から、物質を分類するのが、この授業の目的です。
　自分の今までの経験を生かしながら実験結果を活用し、物質を判別できるといいです。

写真は、実験に取り組む１年生の皆さん。