どしゃ降りの雨が降ったこともあり、運動場で遊べない中間放課となりました。西成っ子たちは、教室でそれぞれの過ごし方をしています。手作りのカードゲームをしたり、七夕のお店屋さんごっこをしたりしています。友だちと仲良く遊べていますね。

　算数は、「三角形の角」です。まずは、三角形を正しく描きます。定規やコンパス、分度器を用いて、三角形を正確に描きます。描いた三角形を基に、三つの角の大きさをそれぞれ分度器で測ることで、内角の和を確かめますが、正確に描けているでしょうか？

　体育は、天候の関係で水泳が中止となり、屋内運動場で「マット運動」をしました。前転、後転など、これまでに身につけた様々な技に取り組みます。けがの無いように、互いに気をつけて練習していきましょう。

　社会科は、「聖徳太子はどんなことをしたのか調べよう」です。教科書や資料集を参考にして、ワークシートにまとめていきます。天皇中心の国づくりについて、つかむことができたかな？

　国語は、「提案文を書こう」です。環境問題をテーマにした提案文を、下書きを基に清書しています。グループで互いに読み合いながら、内容が伝わるように、文章を推敲していきます。

七夕汁、枝豆コロッケ、彩和え

　国語は、「新聞をつくろう」です。班ごとに委員会をテーマにした記事を書いていきます。新聞記事のレイアウトをみんなで考えて、割り振りをしています。新聞タイトルを書いている子、委員会メンバーの一覧表を書いている子、アンケートの集計結果をグラフに書いている子など、協力して新聞作りが始まっています。出来上がりが楽しみですね。

　図工は、「いろいろ　うつして」です。鳥や動物、魚や昆虫など、図鑑を参考にして版画の下絵を描いていきます。恐竜を描いている子もいますね。自分が描きたいものを、紙いっぱいに大きく描いていきましょう。

　算数では、３けたの数を、数字や漢数字で書き表します。１０の位がない数は、どのように書き表すのか、数字のときと漢数字のときとでは、何に気をつけて書き表すとよいのか考えてみましょう。

　算数は、ひき算の文章題です。問題文でポイントになる大切な所に線を引いて、何算で求めればよいのかを考えます。分かったら、ノートやプリントに式を書いて、計算して答えを求めます。正しく式に書けて答えを求められている子ばかりですね。さすが１年生！

　毎日、コンテナ室で西成っ子たちの給食の準備や後片付けをしてくださっている用務員さんと、新型コロナウイルス感染拡大防止のために、トイレや手洗い場、階段の手すりなどを消毒してくださっているＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）の方です。
　西成っ子たちが、安心・安全に、健康的な学校生活を送ることができるように支えていただいています。本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　今日から三日間、個人懇談会が行われます。午後から保護者の方が学校に来ます。いつも通りに、「もくもく　そうじ」で教室や廊下、階段や昇降口などをきれいにするために、西成っ子たちはがんばっています。「きれいな学校だね」と言ってもらえるといいですね。

豚骨ラーメン、鶏肉のスタミナ揚げ

　「たくさんアサガオの花が咲きました」「見て見て！赤いトマトがとれたよ」と、朝から西成っ子たちの喜びの声が聞こえてきます。生活科の学習で育てている花や野菜が、ずいぶん成長してきています。みんなが毎日、一生懸命に愛情のお水をあげているからですね。よかったね！

　今朝も、西成っ子たちは、見守り隊の方や保護者の方に見守られて、安心・安全に登校しています。「おはようございます」と明るく笑顔であいさつできているかな？「いってらっしゃい」と温かい声をかけてくださる、地域の方々に感謝の気持ちを忘れずにね。

　１学期最後の委員会活動が行われました。１学期を振り返っての反省をしている委員会や掲示物の作成をしている委員会もあります。
　配膳台や廊下の清掃をしたり、２学期の活動に向けての準備や話し合いをしたりしている委員会もありました。
　これからも、西成小や西成っ子たちのために、高学年を中心に、自覚と責任をもって、しっかり活動していってほしいと思います。いつもご苦労様。そして、ありがとう！

　家庭科は、「夏をすずしく　さわやかに」の単元テストです。快適な夏を過ごす工夫として、住まいの工夫や衣服の着方、洗濯の仕方などについて、学習した内容のまとめテストです。悪戦苦闘しながらも、最後まで粘り強く取り組んでいます。

　体育は、水泳です。２回目ということもあり、子どもたちの動きはスムーズです。ディスタンスをとって準備運動をしてシャワーを浴びると、先生の指示に従って順にプールに入ります。今日は、水の中を跳ねたり走ったり、もぐったり浮いたりなど、いろいろな動きをして楽しむことができました。

　学活では、百人一首をしています。先生が読み札を読むと、一斉に子どもたちが反応し、素早く手が動きます。ぺアの対抗戦です。さてさて、どちらがたくさんとることができるのでしょうか？

　書写は、「おじいさんやおばあさんに手紙を書こう」です。「長生きしてね」「ありがとう」など、それぞれの思いを込めて一生懸命に手紙を書いています。手紙の書き方や住所の書き方なども学んでいます。

１年生は、１、２時間目に体育でプールをしました。
みんな楽しそうで、気持ち良く水遊びをすることができました。
この１週間で、着替える時間も早くなり、活動時間がとても多くなりました。
成長するスピードが早く、とても驚いています。

　国語は、「夏のくらし」という文章を音読しています。文章中に出てくる夏らしさを感じるものについて、先生と子どもたちとのやり取りが盛り上がっています。他にも、身のまわりある夏を感じるものには、どんなものがあるのかな？

　体育では、ポートボールのゲームをしています。ドリブルをしたり、パスをつないだりして、ゴールマンに向かってシュートしますが、なかなか得点に結びつきません。ゲームは接戦になっているようですね。

　算数では、「ひし形のとくちょうを調べよう」です。コンパスを巧みに使って、大小さまざまなひし形をノートに書いています。「４つの辺の長さが同じ」という特ちょうをつかむことができたかな？