最新更新日:2024/11/12 | |
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6月18日(金) 愛知を食べる学校給食の日6月19日は「愛知を食べる学校給食の日」として、犬山市では愛知県食材をたくさん使った給食を実施しました。 「名古屋コーチン入りきしめん 牛乳 愛知しらす入りお茶かき揚げ 蒲郡みかんゼリー」 きしめんには、日本三大地鶏の1つである名古屋コーチンを入れ、うまみたっぷりの汁にしました。 かき揚げには、南知多のしらすと西尾の抹茶を入れました。調理員さんの手作りです。 蒲郡みかんゼリーは、蒲郡市でとれたみかんが80%も入っています。 かき揚げの抹茶を嫌がることなく、そのまま食べたり、きしめんに入れたり、愛知の味を味わっていました。 6月18日(金) 加湿器の寄贈ありがとうございました! 6月18日(金) 6年体育ソフトバレーボールの授業で、2人1組となって、キャッチボール、パスなどの練習をしました。ボールが柔らかいので、自信を持ってボールに向かうことができました。 6月18日(金) 2年生 算数どのような順序で考えていけばよいのか、声に出して確認し合うことで、理解が深まっている様子でした。 6月18日(金) 5年生 図工6月17日(木) 6年生 図工6月17日(木) 2年体育マット運動で、前転の練習です。間隔をとって、4人で1枚のマットを使い、何度も繰り返し練習しました。きれいな前転ができるようになってきました。 6月16日(水) PTA花壇整備今回はマリーゴールド、ポーチュラカ、ガザニアなどの花を植えました。長く、美しく、大きく咲くよう、これから子どもたちと一緒に大切にお世話をしていきます。 ご多用の中、本日ご参加いただいた保護者の方々、本当にありがとうございました。 6月16日(水) 4年道徳今日は、教育実習の先生に教えてもらいました。「正しいことをおこなうために」という主題で、善悪の判断について話し合いました。赤白帽を使って、自分の意思表示をして、積極的に発表をすることができました。 6月15日(火) 6年家庭調理の実習で、今日はキャベツの千切りを行いました。コロナ禍󠄁で、グループで調理をして試食することができないので、スーパーでもらってきた廃棄されるキャベツの葉を使って、1人1人千切りの練習をしました。 登下校時・体育の授業時におけるマスクの着用について
すでに、保護者の皆様には、配信メールでお伝えしましたが、市内の小中学校ではマスク着用について以下の通りの対応をしていますので、ご承知おきください。
登下校時または体育の授業時のマスク着用については、熱中症等が発生する恐れもあることから、次のように指導しております。 ・ 原則、着用しない ・ 不安な場合は着用を認める ご理解とご協力をお願いいたします。 6月12日(土) 2年生活情報端末を使って、「夏の虫しらべ」をしました。夏に出てくる虫を検索し、観察シートに絵をかき、特徴を文章でまとめました。 6月12日(土) 6年学活2時間目、6年1組は学級活動の時間で、クラス会議を行っていました。本校では、クラス会議をできるだけ定期的に行い、自分たちの生活を見つめ直し、これからのよりよいあり方について、自分たちで決めて実行していく話し合い活動を大切にしています。6年1組では、「5月のふり返りと6,7月の目標」をテーマに、お互いに意見を出し合いました。人の話をしっかり聞くことができ、お互いに認め合う姿がありました。 6月11日(金) 5年総合それぞれ学級ごとのテーマで、グーグルスライドを使って、プレゼンテーションの作り方を学びました。英字の入力や文字の色のかえ方など、自分たちで試行錯誤しながら作品を作っていました。 6月11日(金) 6年生 理科ヨウ素液を使い、日光の当たる葉と当たらない葉ででんぷんの量が変化するかの実験を行います。どのような結果がでるか楽しみです。 6月10日(水) 4年保健養護教諭の先生にも入ってもらい、「1年生から4年生までの身長ののびをたしかめ、自分と友達の同じところやちがうところを見つけよう」という課題です。自分の成長を振り返ることができました。 6月10日(木) 1年生活1人1鉢で植えたアサガオの種が芽を出し、葉が4,5枚になってきました。その様子を、観察シートに記録しました。ツルものびてくるので、支柱を立てました。 6月10日(木) 6年生 体育6月9日(水) 2年生活しかし、毎年、学校の周りにカラスがやってきて、子どもたちが大切に育てたミニトマトを狙っています。「今年は、カラス対策として、部屋の中で育てた方がよいのでは」と考えましたが、学年の先生が子どもたちと相談をし、インターネットなどで、自分で調べたカラス対策を各自が行うことになりました。CDをぶら下げたり、ネットを張ったり、アルミホイルをつけたりと、2年生なりのカラス対策がされています。 6月9日(水) 5年理科今日は、「メダカのたんじょう」の学習で、1人1台10倍の拡大鏡をつかい、メダカの卵の観察を行いました。50倍の顕微鏡も準備してあり、メダカの卵の特徴をつかむことができました。 |
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