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最新更新日：2024/07/05 |
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6.3 授業の様子（４年生）
理科の授業で、２個の乾電池と１個の豆電球を使ってできる回路の組み方をみんなで考えていました。
6.3 授業の様子（３年生）
国語の授業で、「こまを楽しむ」のテストに取り組んでいました。
6.3 授業の様子（２年生）
書写の授業で、「大事なことをメモしてまとめましょう」に取り組みました。
6.3 放送朝礼
本日は、朝に放送朝礼を行いました。表彰伝達では、善行児童表彰が行われました。また、校長先生からは、「うっかりしたときに、すぐにごめんなさいが言えること」と「３０ｃｍの親切を心がけ、身の回りでお互いに助けあうこと」を大切にしていこうというお話がありました。
6.3 登校の様子
さわやかなそよ風の中、今日も元気に登校しました。「おはようございます」の声がいたるところで響いていました。
本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。 
6.2 授業の様子（５年生）
図工の授業では、６年生の作品を参考にしながら、自分の絵をどのようによりよくするかを考えていました。
6.2 授業の様子（４年生）
国語の授業では、新出漢字を書き順にも気をつけながら、「そら書き」して確認していました。
算数の授業では、計算問題に粘り強く取り組んでいました。 
6.2 今日の給食
☆一口メモ 今日のおさかなコロッケには、「たら」という、魚が入っています。たらは、海でとれる魚です。たらの身は、やわらかくて、たん白な味をしています。たらこや明太子は、たらの卵です。また、たらは、日本だけでなく、世界中で食べられている魚です。イギリスでは、フライにしたたらにポテトをそえた、「フィッシュ・アンド・チップス」という料理が有名です。フランスでは、保存がきくように、「干しだら」にするそうです。 今日は、おさかなコロッケと、カラフルソテーをパンにはさみ、フィッシュサンドにしていただきました。 
6.2 授業の様子（2年生）
国語の授業で、「かんさつ名人になろう」という目標のもと、メモを基にして、くわしい観察文を考えました。一生懸命考えている姿が素敵です。
6.2 授業の様子（１年生）
算数の授業で、「あわせて いくつ？」に頑張って取り組んでいます。ノートをとるときの目が真剣です。
6.2 学年集会をしました☆（６年生）
６年生がスタートして早くも２か月。 どの子も「最高学年」としていろいろな場面で大活躍している姿が見られてとっても嬉しく思っています♪ 学年集会では，これからの成長に繋げるためにいろいろな話をしました。 学年全体として「全力」で何事にも挑戦してほしいこと。 自分の「持ち物」について責任をもってほしいこと。 授業中の「態度」について中学生に向けて考えてほしいこと。 「お金」や「もの」の貸し借りをしないようにしてほしいこと。 校外学習に向けてクラス全体で「協力」してほしいこと。 １学期後半戦，これからのみんなの成長に期待しています☆ がんばれ，６年生！！！ 6.2 ハードル走 （3年生）
自分たちでタイムを計り、ベストタイムを目指しました。
6.2 登校の様子
曇り空でしたが、さわやかな風がそよいでいました。今日も元気なあいさつの声がこだましています。
本日の下校完了時刻は、１・２年生は１４：５０．３〜６年生は１５：５０です。 
6.1 授業の様子（ひまわり学級）
それぞれのペースで学習を進めていました。
6.1 租税教室（６年生）
本日は、ゲストティーチャーをお招きして、税金について学習しました。
6.1 授業の様子（４年生）
算数の授業では、２けた÷１けたの計算を暗算ですることに挑戦しました。
英語の授業では、Ｗｈａｔ ｄａｙ is it？の言い回しを練習しました。 
6.1 授業の様子（3年生）
社会の授業では、一宮市の土地の使われ方について調べました。
英語の授業では、「Ｈｏｗ ｍａｎｙ？」の言い回しについて練習しました。 図工の授業では、写生大会の絵に取り組みました。 
6.1 今日の給食
☆一口メモ 今日のおかずには、名古屋コーチンを使用しています。名古屋コーチンは、愛知県の尾張地方で生まれた、にわとりです。名古屋コーチンは、おいしいとり肉として、日本全国で有名です。また、名古屋コーチンは、とり肉としてだけでなく、おいしい卵を産むこともよく知られています。今日は、かみごたえのある食感と、お肉のうま味を味わっていただきましょう。 6.1 国語（５年生）
6.1 授業の様子（２年生）
算数の授業では、たす順番を入れ替えたときの答えがどうなるかについて調べました。
図工の授業では、光を通してうつすとおもしろい作品を考えました。 
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