最新更新日:2024/11/11 | |
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5月19日 3年 ホウセンカの観察
3年生が理科で、ホウセンカの観察をしています。
ただ、絵と文で書くだけでなく、紙テープを使って、高さ(大きさ)を測っていました。 これからどれだけ大きくなるのか確かめるためです。 5月19日 下校風景5月19日(水)今日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・サンドロール ・もち麦入り野菜スープ ・ホットドッグ(ウインナー、キャベツ) ・オレンジ 今日の献立の「ホットドッグ」は、サンドロールにウインナーをはさんで食べます。 この「ホットドッグ」は、アメリカにやってきたドイツ人が、持ち込んだウインナーを、パンにはさんで食べたのが始まりといわれています。 また、トルコでは「サバ」をパンにはさんで食べる「サバサンド」というメニューがあるそうです。 今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。 5月19日 5年 お話会
今日のお話会のメニューは、
詩「ぼく」 谷川俊太郎 語り「ジーリコッコラ」 絵本「あたまにつまった石ころが」 でした。 5年生の今年度最初のお話会です。 昨日に続いて「ジーリコッコラ」の語りがありました。 読み手も頭に場面を思い浮かべながら、聞き手も場面を思い浮かべながら、静かにお話の世界が流れていきました。 5月19日(水) 登校風景5月18日 下校風景5月18日 5年 タブレットで記録
5年生の国語の時間です。
話し手と聞き手がいて、それを記録する人がいるという単元です。 なんと記録するのをタブレットを使って、行っています。 これなら、自分がどんな伝え方をしたのか、しっかりと相手に伝わったのか、後から確認することができます。 他のうまい人の様子を見て、それを参考にすることもできます。 タブレットを使い始めて、また1ヶ月ばかりですが、どんどん工夫が広がっていきます。 5月18日 2年 音と振り付けを
2年生がタブレットを使って、楽しい取り組みです。
タブレットで絵を描いて、それを動かしています。 音をつけたり、振り付けをつけたり。画面で、虹色を扱っているのが、音付けの場面です。 自分の思いで、いろいろな映像をつくることができます。楽しそうです。 5月18日 1年 ひらがな「み」
1年生が、ひらがなの「み」の練習中です。
ノートに書いたら、先生に見てもらいます。 ずいぶんうまく書けるようになってきました。 5月18日 1年 音楽の時間
1年生の音楽の時間です。
童謡をデジタル教科書で流して、知っているものを歌っています。 みんな、たくさんの童謡を知っています。みんなで歌うのはやっぱり楽しいです。 5月18日 2年 長さを習う
2年生が算数で、「1cm」を習いました。
そして、ものさしでものの長さを測っています。 教科書に髪のものさしがついているので、それを利用しています。 5月18日 3年 くるくるランド
3年生の図工の時間です。「くるくるランド」という作品をつくっています。
2場面や4場面の部分をつくります。くるくる回すと場面が変わるというものです。 背景の色を変えたり、立体物を立てたりと、いろいろ工夫していました。 どんな作品ができるか楽しみです。 5月18日 抹茶プリン食べる
1・2年生が、抹茶プリンを食べる様子です。
「抹茶は好きじゃないけど、今日のはおいしかった」なんて言っている人もいました。 みんなうれしそうに食べていました。 5月18日 給食の放送
毎日給食時に、今日の献立やこぼれ話を放送しています。
昨日までは、栄養教員がつくった原稿を放送委員の人が読み上げていましたが、今日から給食委員の人が自分でつくった原稿を放送するという形にかわりました。 今日放送した人は、抹茶について調べてまとめて発表していました。今日が第1号です。 小さい子にも分かりやすくて、とてもよかったです。 今後も毎日ではないですが、少しずつ子どもたちがつくった原稿を入れ込んでいく予定です。お楽しみに! 5月18日(火)今日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・麦ごはん ・崇田かつおのおかか煮 ・小松菜とツナの和え物 ・つくね汁 ・抹茶プリン 「抹茶プリン」の中に入っている「抹茶」は、緑茶の一種で、茶道で飲用として用いられるほか、和菓子、洋菓子、料理の素材として、広く用いられています。 「茶」の源流は中国ですが、「抹茶」については日本発で世界的に知られるようになり、欧米など海外でも日本語の発音を写した「Matcha」と呼ばれることが多いようです。 今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。 5月18日 道徳5月18日 4年 お話会
今年度最初のお話会がありました。
今日のお話科のメニューは、 詩「木」 語り「ジーリコッコラ」 絵本「女トロルと8人のこどもたち」です。 体育館で換気よく、椅子の間隔もあけ、コロナ対策をしっかりして取り組みました。 子どもたちも久しぶりの読み聞かせを楽しみに聞いていました。 絵本を見ずに読む「語り」という形式がありますが、今日初めて「語り」に取り組むというお話がありました。とてもおもしろくて、子どもたちもお話の世界に引き込まれていました。 今年もよろしくお願いします。 5月18日(火) 登校風景5月17日 耳鼻科検診
耳鼻科検診がありました。
廊下にしっかり並んで待つことができました。 今日はどうしてもマスクをはずしての検診になるので、気をつけて受けました。名前を名乗るのも、お礼を言うのもなしで。 礼儀正しく、しっかり行動できました。 5月17日 下校風景 |
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