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最新更新日:2024/08/23 |
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4.20 授業の様子 (4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 4.20 図画工作の授業の様子(6年生)
絵の具を使ったいろいろなぬり方を勉強していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4.20 国語と家庭科の授業の様子(5年生)
どの授業にも集中して取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4.20 算数の授業の様子(4年生)
「角とその大きさ」の単元で、正三角形や三角定規などの角の大きさについて勉強していました。
![]() ![]() 4.20 英語の授業の様子(3年生)
Unit1「Hello!」で、世界のあいさつについて、動画視聴をしながら学んでいました。
![]() ![]() 4.20 今日の給食![]() ![]() ☆一口メモ 今日は中華料理で、「春の旬を味わう日」です。春キャベツをたっぷりと使った、ぎょうざです。ぎょうざには白菜を使うこともありますが、今日は、旬のキャベツを使い、甘みのあるぎょうざに仕上がっています。また、春が旬のアスパラガスもツナとおいしく和えました。ギリシャ語の「新芽」を意味する「アスパラガス」は春を代表する野菜です。春のおいしさをたっぷり味わいましょう。 4.20 国語と算数の授業の様子(2年生)
国語のプリント学習と算数の時計の読み方の学習に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4.20 国語と算数の授業の様子(1年生)
国語の「どうぞ よろしく」の単元で、自己紹介用の「名刺カード」をつくっていました。
算数の「10までのかず」の単元で、数図ブロックをつかって、図の中の「もの」と数を対応させて考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4.20 朝の「学びタイム」
読書をしたり漢字の練習をしたりして、朝の時間を過ごしています。静かに集中する様子が1日のよいスタートにつながっていると思います。
本日の下校完了時刻は、1・2年生は14:50で、3〜6年生は15:50です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その7
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その6
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その5
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その4
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その3
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その2
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 公開授業の様子 その1
本日はたくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。子どもたちはどの子も一生懸命頑張っていたと思います。今後ともよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 算数の授業の様子(1年生)
数図ブロックを使って、1〜10までの数について勉強していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 算数の授業の様子(2年生)
「本読み計算」のやり方を勉強していました。学校の授業や家での宿題で、どんどん取り組められるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 国語の授業の様子(5年生)
登場人物の心情の変化について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.19 授業の様子(4年生)
国語の授業では、新出漢字の練習や登場人物の気持ちの読み取りを行っていました。理科の授業では、「春のはじまり」の生物の様子を観察していました。
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