国語に算数。どんどん学習が進んできました。前に出て自分の考えを述べたり、ノートに書いたり張り切って取り組んでいます。

　図書館司書の先生から図書の借り方の説明を聞きました。その後、実際に本を借りました。図書カードのバーコードと学校の図書についているバーコードを読み取ってもらうと手続き完了です。いい本との出会いがありますように。

　図工の時間に楽しく工作をしています。４年生はビー玉が転がるように工夫しながら作っています。６年生はクランクの仕組みを使ってアイデアを出してがんばっています。

　音楽の時間に、「ぶんぶんぶん」や「かもつれっしゃ」の曲に合わせてリズム打ちをしました。上手に曲にあうと楽しいですね。

３クラスで同時に算数の授業。
今日は、学年の先生たちが、他のクラスで算数の授業をしています。中学校の教科担任制に向け、時々教える先生を交代しています。また、子どもたちをクラス担任だけではなく、学年の先生みんなで関わっていくことをめざしています。

テストに取り組んでいました。集中している子どもたち。廊下からこっそりと。

理科では、虫のからだのつくりや、チョウの一生について学習しています。
カイコガが紹介されていました。英語では、「シルクワーム」といいます。まゆから絹糸をとって、洋服などをつくります。昔から人間ととても関係の深い虫の一つです。
算数では、「時刻と時間」の復習問題に取り組んで、２人の先生がチェックしています。

漢字のテストに取り組んでいます。「できた人は、もう一度見直しましょう」
算数では、１０ｃｍの長さをもとに、いろいろなものの長さを予想する学習です。長さの感覚は、日常生活でも役に立ちます。学習体験を通して、長さのイメージをつかめるといいですね。
書き方では、書き順に注意しながら、正確に書く練習をしています。

歯科検診がありました。
静かに待って、行儀よく受けることができました。

「左右」という字を書いています。
書き順やバランスを意識して書きました。

　今度は　一人で読んでみます。みんなに　聞こえるように読みます。ドキドキしますが、上手に読めました。

　音読の練習をしました。本を持って、背筋を伸ばして、良い姿勢で読みます。残念ながら、大きな声を出すことができませんが　スラスラ読めるよう　頑張っています。

　朝来たら、ヤゴが羽化してトンボになっていました。プールから救出したヤゴが無事にトンボになりました。他のヤゴもどんどんトンボになっていくと嬉しいですね。

　３年生以上は筆で字を書くことをがんばっていますが、１・２年生も鉛筆やフェルトペンでしっかり字を書く練習をがんばっています。ゆっくりていねいに書くとみんな上手ですね。

　畑のジャガイモがこんなにとれました。おいしそうです。４年生は、理科の時間に乾電池の実験をしたり、社会の時間に愛知県や一宮市のことを学習したり、楽しくしっかり学習に取り組んでいます。

　今日の英語の授業は、約２週間に１回あるALTの先生の授業でした。ネイティブな発音に触れながら、動画を活用して外国の文化に触れていました。

家庭科では、夏の生活を快適にすごすために、衣服の働きと着方などを話し合いました。
理科では、人間の呼吸に関して、何を体内に取り入れて、何を出しているのかということについて学習をしました。

授業に興味をもって意欲的に参加させたい。これは、授業をする上でのテーマのひとつです。今回、このテーマをもとに研究授業を３年生の理科で行いました。
事前の授業準備の段階で、いろいろと工夫をこらして臨んだ授業では、子どもたちの反応はまずまずだったようです。
今後も、楽しくわかる授業をめざし、授業力向上に取り組んでいきます。

今日は、天気がいいので、長い放課には、運動場で元気に遊んでいます。外から教室にもどってくる際には、しっかりと手洗いをしています。汗をかいたので、水分補給もしましょうね。

国語では、文をつくる学習です。文のおわりには○をつけることも学びました。
「おはながさいている。」「いぬとさんぽをしているひとがいます。」
算数では、ふえたりへったりするといくつになるのかを学習しています。教科書で学習した後は、計算ドリルで練習問題に挑戦です。