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最新更新日：2024/11/16 |
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6.15 授業の様子（５年生）
体育の授業で、バスケットボールのシュート練習を行いました。
6.15 授業の様子（４年生）
国語のテスト返しと解説・確認を行いました。
6.15 今日の給食
☆一口メモ 今日のおかずの、魚の名前は、何だか知っていますか？今日は「ししゃも」を使った、フリッターです。ししゃものように、頭からしっぽまで食べられる小魚は、骨ごと食べることができます。魚の骨には、骨や歯をつくるカルシウムが、たくさんふくまれています。このカルシウムは、ビタミンＤと一緒にとると吸収されやすくなります。ビタミンＤは、きのこに多くふくまれる栄養素です。今日のポトフにはエリンギが入っています。どちらも食べて、じょうぶな歯と骨を作りましょう。 6.15 授業の様子（３年生）
図工の授業で、「くぎうち とんとん」の制作をしました。
6.15 授業の様子（２年生）
図工の授業で、「ふしぎなたまご」の制作を始めました。
6.15 授業の様子（１年生）
国語の授業で、「おおきなかぶ」のあらすじを確認しました。
6.15 授業の様子（ひまわり学級）
みんなで育てている野菜のお世話をしました。
6.15 登校の様子
さわやかな日ざしのもと、元気に登校しました。今日はとても暑くなりそうですので、熱中症にも気をつけて、１日精一杯頑張りましょう。
本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。 
6.14 第3回委員会 その４
各委員会ごとに、学校全体のために、様々な仕事に取り組みました。
6.14 第3回委員会 その３
各委員会ごとに、学校全体のために、様々な仕事に取り組みました。
6.14 第3回委員会 その２
各委員会ごとに、学校全体のために、様々な仕事に取り組みました。
6.14 第3回委員会 その１
各委員会ごとに、学校全体のために、様々な仕事に取り組みました。
6.14 授業の様子（ひまわり学級）
先生と一緒に、みんなでソーシャルトレーニングに取り組みました。
6.1４ 繰り返し練習（1年生）
算数では、計算の学習が始まっています。
たくさんのカードへの記名、どうもありがとうございました。 宿題で取り組んでいるたしざんカード、学校でも繰り返し練習で使っています。 指を使いながら確実に答えを導き出す子、いくつといくつの仕組みを使って頭の中で答えを導き出す子、カードを順番に並べて、増減のきまりの中で答えを導き出す子、答えを見ながらとにかく覚えようと努力している子。 小学校生活も３か月目に突入しているだけあって、言われたことだけをやるのではなく、いくつかの選択肢の中から、自分に合った方法を選んで、１枚でも多く答えようと一生懸命練習に取り組んでいます。 宿題を見ていただく際には、ぜひ、温かい励ましをお願いします。 
6.14 授業の様子（６年生）
図工の授業で、「くるくるクランク」作品の制作を進めました。
6.14 授業の様子（５年生）
英語の授業で、デジタル教科書の動画を視聴しながら、英会話の聞き取り練習をしました。
6.14 授業の様子（４年生）
書写の授業で、「結び」の筆づかいに気をつけて、「はす」の字を書きました。
6.14 今日の給食
☆一口メモ 今日のみそ汁には、「しめじ」が入っています。「しめじ」は、給食でよく登場するきのこです。「しめじ」は、赤・黄・緑の、どの色の働きをするか、分かりますか？答えは、緑の「からだの調子をととのえる食べ物」です。きのこには、お腹の中のそうじをしてくれる、食物せんいが多くふくまれます。こんだて表は、給食の材料を、赤・黄・緑の働きごとに分類して、書いてあります。こんだて表をみて、どの食べ物が、どんな働きをするか、確認してみましょう。 6.14 授業の様子（3年生）
国語の授業で、「まいごのかぎ」の感想をまとめ、班ごとに発表しあいました。
6.14 授業の様子（２年生）
国語の授業で、「スイミー」のあらすじを確認し、「はじめ」「中」「おわり」の３場面に分けることに取り組みました。
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