子どもたちは、「たくさんの先生にインタビューをするんだ！」と朝から意気込んでいました。
インタビューをする前に「今質問してもいいですか？」、答えてもらった後には「ありがとうございます。」ときちんとあいさつをすることができました。

普段あまり話したことがない先生やスクールスタッフサポーターの方にもインタビューをし、緊張したそうです。
学校の中には、たくさんの人が働いていることに気づくことができました。

５年生は小数のわり算の筆算を勉強しています。
練習問題を３分でやりましょう。
という先生の指示にどの子も集中して取り組んでいました。

　家庭科の時間に衣服の選び方について学習をしました。
　「登校の時にはどんな服を選びますか」という先生の質問にノートには絵で表現をしてみんなの前で発表をしました。
　「黄色い帽子は交通安全のために黄色」、「マスクは薄い色の方がいいのではないか」「半そでシャツがいい」など理由も一緒に発表している子もいました。

　体育の時間にマット遊びをしました。
　前まわりや後ろまわり、逆立ちなどの技をそれぞれ練習しました。
　今日は暑くなってきたので水分補給の時間も取り入れていました。

３けたのたし算のひっ算を算数の時間に学習しています。
どうやってとけばよいのかをそれぞれノートに言葉でまとめていました。
計算ができるようになるのはもちろんですが、解き方を自分の言葉で説明することも大切な力です。

　音楽の授業で「ラバーズ　コンチェルト」という曲を初めて歌いました。
　歌詞を覚えるために繰り返し歌いました。
　ピアノの素敵な伴奏に合わせて頑張って歌っていました。

生活科の時間に動くおもちゃを作りました。
材料を家からもってきておもちゃずかんにかかれているおもちゃを作りました。
完成したらみんなで遊ぶ予定です。

　先生に紙芝居をしてもらいました。
　迫力のある写真にびっくりしながら静かに聞くことができました。

１、２時間目に１年生は学校探検をしました。
校長室にもグループごとにやってきました。
「校長先生はどんなお仕事をしていますか」「好きな花は何ですか」などいろいろな質問をしてくれました。
今日は、たくさんの１年生の子どもたちとお話ができて楽しかったです。

　毎週月曜日は、生活委員会によるあいさつ運動があります。
　休み明けで少し元気がない子も生活委員会の子どもたちにあいさつをもらいさわやかな気持ちになります。
　先生たちも校門で一緒にあいさつをしました。

　図工の時間に「くるくるクランク」を作ります。
　今日はその設計図を作りました。
　くるくる回る動きを利用して作品をつくります。
　どんな作品になるか楽しみです。

今日は、光のプレゼントをつくる前にアイデアスケッチをしました。
海の中や空や宇宙など自分でテーマを決めて絵を描いていました。
すてきな作品になるといいですね。

　スイミーを読んで１場面から５場面まで何が書かれているかあらすじをとらえる学習をしました。音読の姿勢がすばらしいですね。

　音楽に合わせて手をたたきながら歌いました。
　繰り返し練習しているうちにみんなの音がそろってきましたね。

　算数の時間に３けたのたし算を筆算で計算しました。
　位をそろえること、一の位から計算することがわかりました。
　繰り返し練習して正確にできるようにしていきましょう。

今日は、小数÷小数の計算の仕方を学習しました。
わる数を整数にするためにまずは両方の数に１０をかけて計算します。
ノートに途中の式も丁寧に書いて間違えないように集中して取り組めました。

　今日は５つの四角形の仲間わけをしました。
　形が似ているから
　平行な直線があるからなどの理由も考えて仲間わけをしました。
　どの子も自分の考えをもって話し合いに参加していました。

　紙芝居を選んで読み合いをしました。
　相手に伝わるように気を付けて読むことができましたね。
　

　５時間目の道徳の時間に学校探検を行いました。５年生をリーダーにして２チームに分かれて楽しく活動することができました。