本日より、あじさい読書週間が始まりました。期間は、５月３１日から６月１１日までの２週間です。本を２冊読むとあじさいの絵に、花びらを貼ることができます。読書週間が始まった今日は、多くの児童が本を借りに来てくれました。たくさんの本を読み、心の栄養をたくわえましょう。

　１年生もタブレットを使って授業を行っています。今日は、音楽の授業で、リズム打ちをしました。いろいろな音が出て楽しいね。

　６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。最後まで粘り強く問題に取り組み、日頃の勉強の成果を出しました。しっかりと反省して、中学校に向けての今後の学習に役立てられるとよいですね。

　生活科では夏野菜を育てています。大きく育ってきたため、支柱を立てたり、虫を葉っぱから取り除いたりと、一人ひとりが自分の野菜のことを考えてお世話をしています。トマトは実がついた子もいます。おいしい野菜に育つことがいまから楽しみです。

　先週から行われていた草取り週間に、2・3・4年生も参加しました。いつも何気なく通っている道にもたくさんの雑草が生えていることに気付き、驚くような姿も見られました。
　みんなが気持ちよく過ごせるよう、声を掛け合って雑草を抜いたり、大きな雑草も力いっぱい抜いたりすることができていましたね。1年生から6年生まで、全員の協力もあり、すっきりとした学校になりました。
　学校一丸となって取り組むことができた、素晴らしい集会でした。
　

　４年生は今、マット運動に取り組んでいます。
　タブレット端末で自分たちの動きを撮って確認し、何に気をつければきれいに見えるか、どう工夫すれば上手に回れるかを考えています。

４月２３日のホームページに掲載した水槽にはドジョウが１匹います。体長１５ｃｍくらいです。普段は隠れていてなかなか見ることができませんが、時々元気な姿を見せてくれます。

　５月１９日（水）、第二回代表委員会が行われました。今回の議題は、各委員会のキャンペーン内容やクラスＰＲ動画について話し合われました。コロナ禍でも、人と人とが関わり、よりよい新川小学校をつくるために頑張っていきたいですね。

　5年生は、外国語の授業でスピーキンギテストを行いました。グレント先生からの質問に答えたり、グレント先生に質問したりと英語で自己紹介をしました。これから色々な場面で英語を使えるといいですね。

　美化委員会では、掃除道具のチェックを行いました。道具の種類や個数の確認と破損や紛失がないかなど、それぞれが清掃場所を回って見ていました。これからも道具を大切に使いながら、学校をピカピカにできるといいですね。

　５月１１日火曜日、５・６年生で体力テストを行いました。運動場で５０メートル走、ソフトボール投げ、体育館で反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈を計測しました。密に気を付けて行いました。
　５年生は初めての体力テストでしたが、どの児童も一生懸命頑張っていました。６年生は、今までの記録を超えようと頑張りました。

　本日、今年度最初のエチケットチェックを行いました。
　毎月第２・第４水曜日の朝に、【きれいなハンカチ・ティッシュを持っているか】と【手のひらから見て、つめが見えていないか】をチェックしています。
　保健委員がクラスごとに結果を集計して、明日のお昼に放送します。自分のクラスの結果を楽しみにしていてください。
　今日、ハンカチやティッシュを忘れてしまった人は、明日は忘れないようにしましょう。つめが長かった人は、つめを切るようにしましょう。

緊急事態宣言下における対応について

　本日、交通少年団認定式が行われました。班長、副班長の代表者が、校長先生より、任命状を受け取りました。半年間の間、率先して交通ルールを守り、安全に登下校してほしいと思います。

　６年生は音楽科で、コップや手拍子でリズムに乗って楽しむ「カップス」に挑戦しました。何度も練習するうちに、どんどん速いリズムに乗ることができていました。

　本日、今年度2回目のアルミ缶回収を行いました。皆様のご協力のおかげで今回もたくさんのアルミ缶が集まりました。明日7日にもアルミ缶回収を行いますので、ご協力お願いします。

　３年生になって初めての、粘土での制作を行いました。
　粘土をかき出す かきべら や、粘土を平らに切る 切り糸 などを使用する初めての授業でした。用具の使い方をしっかり学んで、自分の作品にどんどん取り入れていけるといいですね。

　今４年生は、折れ線グラフの学習をしています。
　タブレットを活用し、学習を進めています。
　３年生の時に学習した棒グラフとの違いや見やすい折れ線グラフを書く方法について考えています。

　４月２７日（火）、５年生の部活動見学が行われました。５年生の児童は、サッカー部、バスケットボール部、バトン部、ブラスバンド部の活動を見学しました。６年生の児童は、活動する姿から部活動の楽しさを伝え、５年生の児童は真剣な表情で見学していました。

　５年生は、新しく設置されたプロジェクターを使って社会科の学習をしました。黒板に写されたワークシートに直接、書き込むことができます。タブレットとともに活用して、より深い学びができるといいですね。