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5月13日 外国語活動 3年
今日の外国語活動では、How are you ? と、相手の様子を聞き、自分の様子を英語で伝える学習をしました。学習内容は、ジェスチャーを使ったゲームをしたり、級友に質問したりする活動を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 静かな給食 4年生
愛知県にも緊急事態宣言が出されて、気の抜けない毎日が続いています。
給食も静かに前を向いて。 一日も早い収束を願いつつ、コロナ前の日常が戻ってくるまでがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 くつのスケッチ 5年生
立体感のある靴が描けています。
なんだかちょっと中学生みたい。 すごく上手です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 初めての毛筆 3年
今日は、初めて毛筆の授業をしました。初めてということもあり、準備や片づけに戸惑うこともありましたが、筆を持って書いたときは「楽しい!もっと書きたい!」と意欲的に取り組む姿が見られました。これからがとても楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 体育 1年
体育で遊具遊びをしました。うんてい・のぼり棒が、どこまで進むことができるか挑戦しました。たくさん進められるように、休み時間にも練習を頑張る姿が、たくさん見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 昼放課のひとこま 2年生
休み時間、外に遊びにいく前に次の授業の準備をしています。
「先生、見て!ミニトマトの種まきしたよ。」 芽が出るのが待ち遠しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 そうじも上手になりました 1年生
6年生のお兄さんお姉さんに助けてもらって、1年生もそうじが上手になりました。
一生懸命学校をきれいにしてくれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日 辞書と友だち 3年生
辞書を引いて、調べた言葉に付箋をつけています。
こんなにたくさん調べたんだ!と自分の学習の足あとがよくわかります。 調べたことを発表する場面。 聞いている子が発表する子の方をしっかり見ています。 大切なことです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日 静寂の中で… 6年生
書写で習字に取り組んでいます。
物音ひとつしない集中した時間が流れています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 写生の絵で大切なことは? 4年生
今日は写生の続きです。
「色はどこからぬりますか?」 「空です!」 「影を表現したいとき、何色を使うでしょう?」 「黒ですか?」 いいえ、黒ではありません。 何色でしょう? ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日 アサガオの種をまきました 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日 食品のゆで方 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日 書写の時間 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日 新型コロナウイルス感染症対策について(御家庭での取組のお願い)
現在、愛知県内の新型コロナウイルス感染症は、過去最高の感染者が報告される状況であり、各家庭におかれましては感染予防意識を一層高めて生活されていることと存じます。
つきましては、新型コロナウイルス感染症から子どもたちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、下記について御理解、御協力をお願いします。 記 1 同居家族に風邪症状が見られる場合、登校を控えるようにしてください。 2 同居家族が濃厚接触者に特定された場合、当該家族の陰性が判明するまでは登校させないようにしてください。 ※2の指示が出た場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。 3 上記の2の場合以外にも同居家族等が体調不良等でPCR検査等を受ける場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。 ○平日の連絡先 大徳小学校(0586)28−8739 ○週休日の連絡先 大徳小学校(0586)28−8739 学校教育課(0586)85−7073 大徳小学校・携帯(080)4167−9791 5.11 今日の給食5月11日 社会 6年生
天皇中心の国づくりを学習しました。
「みんな何色が好きー?」 「くろー!」「むらさきー!」 何人かの児童に、言った色のぼうしを渡しました。 「実は・・・冠位十二階と言って色で位がちがいまーす!!」 黒と言っていた子は「うわー!!位が低いよー」 紫と言っていた子は「やったー、一番高いくらいだー」 今日はたくさん覚えることがあったので、おうちでしっかり復習しましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 辞書引き 3年
辞書引きを頑張っています。少しずつ付箋も増えてきて、調べたいという意欲がとても感じられます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 5は1といくつ? 1年生
「5は1といくつ?」
「5は1と4です!」 これはのちの足し算引き算につながるとても大切な勉強です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 心に残っていることを絵にかこう 3年生
みんな紙いっぱいに大きく元気よくかけていることにびっくり!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 聞き取ってメモしよう 4年生
国語の勉強です。
音声で校長先生の話が流れます。 それを聞きながらポイントをメモする学習です。 1、ポイントがどこかを判断すること 2、キーワードを素早くメモすること 慣れないとかなり難しいですが、大人になっても必要な力です。 すごい集中力でメモを取る姿が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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