この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

4/26 集合!

1年1・2組の男子体育です。
鬼ごっこのようなことをし、走り回った後に集合します。

集合!

子どもたちはすぐに4列横隊をして座りました。

いいですね。
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4/26 生徒会スローガンの発表!

生徒会長より前期生徒会スローガンが発表されました。

<スローガン>
「闘魂 -昨日より今日、今日より明日-」

<その意味は?>
闘魂は戦おうとする激しい意気込みという意味です。
前期はたくさんの場面で挑戦する機会があると思います。
そんな時に自分自身の心と戦ったり、相手と切磋琢磨し合ったりして、昨日より今日、今日より明日の常中が成長できるようによいう願いをこめて、このスローガンにしました。
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4/26 学年委員長の任命

各学年委員長の任命です。
それぞれの学年のために各クラスの三役で協力をしていきましょう。

(左)1年学年委員長(1−3男子)
(中)2年学年委員長(2−4女子)
(右)3年学年委員長(3−6女子)
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4/26 委員長の任命4

委員長の任命です。
よりよい学校生活のために力を発揮してください。

(左)図書委員長(3−3男子)
(中)給食委員長(3−3女子)
(右)園芸委員長(3−3男子)
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4/26 委員長の任命3

委員長の任命です。

(左)環境委員長(3−1男子)
(中)美化委員長(3−5女子)
(右)体育委員長(3−6男子)
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4/26 委員長の任命2

委員長の任命です。

(左)新聞委員長(3−4女子)
(中)放送委員長(3−6女子)
(右)保健委員長(3−2女子)
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4/26 委員長の任命1

前期委員長の任命を行いました。
学校生活をよりよくするために力を発揮してください!

(左)生活委員長(3−4男子)
(中)交通委員長(3−1女子)
(下)情報委員長(3−2女子)
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4/26 学級三役の任命

放送朝会で学級三役(級長、副級長、書記)の任命を行いました。
放送で全員を呼名し、代表者に放送室で任命状を渡しました。

学級のため、学年のために力を発揮してください!

(写真)左から順に1年、2年、3年の代表者
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4/25 東海ジュニア バスケ男子2

バスケ男子の三回戦です。
加木屋中と対戦し、40ー64で敗退しました。
残念ですが、子どもたちはよくやりました!
画像がなくてすみません。

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4/25 東海ジュニア バスケ女子

バスケ女子は2回戦で横須賀中と対戦し、30対65で敗退しました。
画像がなくてすみません。

夏まで三か月ある。
がんはれ、バスケ女子!

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4/25 東海ジュニア バスケ男子

東海ジュニアスポーツフェスティバルのバスケ男子です。
2回戦があり、70対21で冨貴中に勝ちました。
ベンチ入りメンバーが全員出場しました。
次もがんばれ!




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4/25 中日少年野球大会2

野球部は全員で試合にのぞみます。
試合に出られない人も含めて一つのチームです。

試合後には全員でグラウンドを整備します。
いいね!
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4/25 中日少年野球大会1

中日少年野球大会常滑・知多支部予選会がありました。
常滑・知多ブロックで勝ち上がると上位の大会があります。

今日は旭南中と対戦し、3対1で勝ちました。
子どもたちは優勝をめざしています。

がんばれ、野球部!
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4/24 東海ジュニア バスケ女子

東海ジュニアスポーツフェスティバルのバスケ女子の試合です。
一回戦は東浦西部中と対戦し、61ー20で勝ちました。
序盤から得点を重ね、選手を交代させながら進めることができました。
明日が2回戦です。




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4/24 東海ジュニア大会 テニス女子

先程、送信を失敗しました。

東海ジュニアスポーツフェスティバルのソフトテニス女子の試合です。
一回戦は大府中と対戦し、2ー1で勝利!

この調子だ!




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4/23 来週は家庭訪問です

来週は家庭訪問です。
26日(月)・27日(火)・30日(金)です。

事前に担任との懇談を希望されたご家庭のみ訪問いたします。
訪問時間が多少前後するかもしれませんが、よろしくお願いします。

4/23 お見事!

体育のため武道場入口で脱いだ3年1・2組女子の上靴です。

お見事!
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4/23 20mシャトルラン

3年1・2組の男子体育です。
体力テスト種目の20mシャトルランを実施しました。

リズムに合わせて20mを往復します。
だんだんリズムが速くなり、ついていけなくなると一人ずつ脱落します。

(下)100往復を超える強者たち。
   ナイスラン!
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4/23 ぬいぐるみ?

パンダのぬいぐるみ?

いやいや、筆入れですよ!
持ち主に許可をいただいて撮らせてもらいました。

かわいいですね!
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4/23 人物像を読み取る

3年6組の国語です。
「握手」(井上ひさし作)に登場するルロイ修道士の人物像を読み取りました。

「なんとなく」といういい加減な根拠ではなく、文章表現から読み取ります。
友達と相談しながら学習に取り組んでいました。
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学校行事
5/29 学校公開日
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