３年３組の国語です。
論語についての教材でした。

論語には長い歴史の中で受け継がれてきた名言があります。
生き方についても学べます。

中３なら理解してもらいたい。

１年生が眼科検診を行いました。

今回も１年生は静かに待つことができました。
場に応じて静かに移動や待つことができるのは素晴らしいです。

１年１組の理科です。
植物のつくりを調べていました。

ツツジの花のつくりを一つ一つ調べ、分かったことをノートにまとめます。
資料ではなく実物を観察しているのがいいですね。

１年７組の音楽です。
校歌の練習をしていました。

歌う姿勢がいい！
楽譜を持ち背筋がピシッと伸びています。

素晴らしいクラスです。

２年５組の理科です。
物質の変化の実験でした。

鉄と硫黄を混ぜて熱します。
どのように変化するのか分かったでしょうか？

修学旅行のしおりの表紙絵候補作品が掲示してあります。

３年生ともなると、どれも素晴らしい作品ばかりです。
この中から一つを選ぶのは難しい。
どれが選ばれるのか楽しみです。

２年１・２組の男子体育です。
前時までに行った持久走の記録をデータ化し考察を行いました。

数字をグラフに表すと記録の変動がよくわかりますね。

３年生の授業です。
夏服や合い服が増えてきました。

常中は夏服と冬服の期間は設けていません。
気温や体調に応じて個人で移行してください。
（生徒手帳Ｐ２３）

３年３・４組女子の体育時に見つけました。

一つを撮ろうとすると、「もう一つありますよ。」と持ってきてくれました。
並ぶとかわいさ倍増です。

これ、な〜んだ？

３年３・４組の体育です。
体育館で男女一緒に２０ｍシャトルランを行いました。

連休明けでちょっと体が重いかもしれません。
それでも自己記録のベストを出す生徒が何人もいました。
がんばってますね！

中学生にとって高校生と一緒に演奏する機会は大変ありがたい。
学ぶことばかりです。
常滑高校さんには感謝しかありません。

この経験を夏のコンクールに活かしてもらいたい！




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常滑中と常滑高のジョイントコンサートが行われました。
コロナのため２年振りの開催です。
吹奏楽部にとって久しぶりの演奏会です。

子どもたちの真剣な表情がいい！
やっぱりこのような場は子どもたちの心を成長させます。

５月７日（金）は４月分の口座振替日です。

連休明けのすぐです。
ご準備をよろしくお願いします。

先日、学校公開日の案内を配布しました。
久しぶりの授業参観です。

○５月２９日（土）８：４５〜１１：３５

１時間目から３時間目まで公開しますが、密を避けるため、３時間のうち１時間のみの参観としますのでよろしくお願いします。

１年４組の音楽です。
楽譜を見ながら校歌の練習をしました。

コロナ禍なので、行事等でなかなか校歌を歌う場面が少ないです。
でも校歌は覚えてほしい。

しっかりと練習して歌えるようになりましょう！

２年５組の美術です。
アートグラスの下絵づくりでした。

黒板には「今日は何をするのか？どんな手順で進めるのか？」が提示してあります。
分かりやすいです。

１年４組の美術です。
レタリングの練習をしました。

明朝体で自分の名前を書いてみます。
レタリング集やchromebookを使って字を調べていました。

１年１・２組の男子体育です。
立ち幅跳びを行いました。

１年生男子は、体力テストの練習を兼ねて、陸上種目で３種目（走る、跳ぶ、投げる）を行います。
今日は「跳ぶ」種目です。

１年１・２組の女子体育です。
２０ｍシャトルランを行いました。

シャトルランは持久力を測定するため、負荷が徐々にかかります。
子どもたちは自己の体力に応じて走り抜きます。

互いに声をかけ合いがんばっていました！

１年生の総合的な学習です。
テーマは「常滑調べ」です。

常滑について知っていることを書き出していました。
これからどんな学習に発展するのでしょうか？
楽しみです。