最新更新日:2024/11/23 | |
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4/30 下絵づくり
2年5組の美術です。
アートグラスの下絵づくりでした。 黒板には「今日は何をするのか?どんな手順で進めるのか?」が提示してあります。 分かりやすいです。 4/30 レタリング
1年4組の美術です。
レタリングの練習をしました。 明朝体で自分の名前を書いてみます。 レタリング集やchromebookを使って字を調べていました。 4/30 跳ぶ!
1年1・2組の男子体育です。
立ち幅跳びを行いました。 1年生男子は、体力テストの練習を兼ねて、陸上種目で3種目(走る、跳ぶ、投げる)を行います。 今日は「跳ぶ」種目です。 4/30 走り抜く
1年1・2組の女子体育です。
20mシャトルランを行いました。 シャトルランは持久力を測定するため、負荷が徐々にかかります。 子どもたちは自己の体力に応じて走り抜きます。 互いに声をかけ合いがんばっていました! 4/28 常滑調べ
1年生の総合的な学習です。
テーマは「常滑調べ」です。 常滑について知っていることを書き出していました。 これからどんな学習に発展するのでしょうか? 楽しみです。 4/28 キャンプに向けて
2年生は総合の時間にキャンプの準備をしました。
実行委員会に分かれて活動しました。 (上)学年レクの内容を決めています。 (中)スローガンやテーマを決めています。 (下)しおりの絵を仕上げています。 4/28 修学旅行説明会
3年生は修学旅行説明会を開きました。
実行委員長から「スローガン」の発表があり、みんなによりよい修学旅行となるような呼びかけがありました。 コロナ禍ですが、何とか実施してあげたい! 4/28 本当ならPTA総会!
本当なら今日はPTA総会でした。
コロナ禍のため、書面開催となります。 保護者の皆様に直接お話したかったのですが残念です。 要項を配布しましたのでお読みください! 4/28 文字を書く
1年1組の書写です。
詩を写していました。 字形や文字の大きさ、配列に気をつけて書きます。 みんな集中していましたよ! 4/28 どれもいい顔2
1の3の女の子です。
みんな上手に描きますね! いい笑顔! 4/28 どれもいい顔
1の3の男の子の自己紹介カードです。
どれもいい顔です。 4/28 読むと聞く
2年3組の英語です。
2人組でリーディングとヒアリングをしていました。 声に出すことは大事です。 聞くことも大事です。 ペアがいないところは先生がすぐに入ります。 4/28 キャンプのお知らせボード
2年生の廊下にキャンプのお知らせボードがあります。
各実行委員会のお知らせが書いてあります。 工夫していますね! 4/28 けテぶれ学習
2年2組の国語です。
電子黒板に「けテぶれ学習」の言葉が書いてありました。 け:計画 テ:テスト ぶ:分析 れ:練習 家庭学習の取り組みのことです。 4/28 見守り隊の巡回
見守り隊の皆さんが授業を見てくれました。
時々、邪魔にならない程度に声をかけてくれます。 ありがとうございます。 4/27 どっちも花丸!
1年6・7組の女子体育です。
体力テストの20mシャトルランを行いました。 T:「100回を超えるなんてナイスラン!」 ある子が話しかけてくれました。 S:「先生、私、5年生の時11回だったけど、今日は33回できたよ。」 T:「数字が多いのもすごい!ナイスラン! でも、自分の伸び率が3倍になったのもすごい!ナイスラン!」 どっちも花丸です。 4/27 3年スローガン「again」
3年生の学年スローガンです。
again めざせ、史上最高の学年を! 4/27 城・ひまわり・たいやき
2年2組の美術です。
アートグラスの下絵を描いていました。 デザインを検索します。 城・ひまわり・たいやき。 どれもいいね! 4/27 次々と・・・
1年5組の国語です。
漢字の組み立てと部首についての学習です。 列ごとに次々と黒板に行きます。 そして自分の知っている部首を一つ書きます。 みんなよく知っていますね! 4/27 それぞれの顔2
3年5組の自己紹介カードの似顔絵です。
絵が上手なのはうらやましいです。 |
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