１年生の総合的な学習です。
テーマは「常滑調べ」です。

常滑について知っていることを書き出していました。
これからどんな学習に発展するのでしょうか？
楽しみです。

２年生は総合の時間にキャンプの準備をしました。
実行委員会に分かれて活動しました。

（上）学年レクの内容を決めています。
（中）スローガンやテーマを決めています。
（下）しおりの絵を仕上げています。

３年生は修学旅行説明会を開きました。

実行委員長から「スローガン」の発表があり、みんなによりよい修学旅行となるような呼びかけがありました。

コロナ禍ですが、何とか実施してあげたい！

本当なら今日はＰＴＡ総会でした。
コロナ禍のため、書面開催となります。
保護者の皆様に直接お話したかったのですが残念です。

要項を配布しましたのでお読みください！

１年１組の書写です。
詩を写していました。

字形や文字の大きさ、配列に気をつけて書きます。

みんな集中していましたよ！

１の３の女の子です。
みんな上手に描きますね！
いい笑顔！

１の３の男の子の自己紹介カードです。
どれもいい顔です。

２年３組の英語です。
２人組でリーディングとヒアリングをしていました。

声に出すことは大事です。
聞くことも大事です。

ペアがいないところは先生がすぐに入ります。

２年生の廊下にキャンプのお知らせボードがあります。
各実行委員会のお知らせが書いてあります。

工夫していますね！

２年２組の国語です。
電子黒板に「けテぶれ学習」の言葉が書いてありました。

け：計画
テ：テスト
ぶ：分析
れ：練習

家庭学習の取り組みのことです。

見守り隊の皆さんが授業を見てくれました。
時々、邪魔にならない程度に声をかけてくれます。
ありがとうございます。

１年６・７組の女子体育です。
体力テストの２０ｍシャトルランを行いました。

Ｔ：「１００回を超えるなんてナイスラン！」

ある子が話しかけてくれました。
Ｓ：「先生、私、５年生の時１１回だったけど、今日は３３回できたよ。」

Ｔ：「数字が多いのもすごい！ナイスラン！
　　　でも、自分の伸び率が３倍になったのもすごい！ナイスラン！」

どっちも花丸です。

３年生の学年スローガンです。

ａｇａｉｎ

めざせ、史上最高の学年を！

２年２組の美術です。
アートグラスの下絵を描いていました。

デザインを検索します。
城・ひまわり・たいやき。

どれもいいね！

１年５組の国語です。
漢字の組み立てと部首についての学習です。

列ごとに次々と黒板に行きます。
そして自分の知っている部首を一つ書きます。

みんなよく知っていますね！

３年５組の自己紹介カードの似顔絵です。
絵が上手なのはうらやましいです。

３年５組の自己紹介カードの似顔絵です。
いい顔してますね！

３年５組の社会です。

Ｔ：「護憲運動って何だった？隣の人と相談しましょう。」

子どもたちはすぐに相談します。
３年生は動きが速い。

３年３組です。
一学期の目標が貼ってあります。

どの目標にも花丸がいっぱい！
花丸に負けないようにがんばろう。

３年４組の数学です。
因数分解の学習でした。

因数分解の言葉を聞くだけで頭が痛くなる人がいるかもしれません。
その日のうちに復習をしっかりやっておきましょう。