今日は、司書の先生に図書館のオリエンテーションをしていただきました。
　図書館の使い方を説明していただいたあと、図書館で調べ物をするときのポイントを教えていただき、本を探す練習や記録カードを書くなど、調べ学習の準備運動もしました。
　図書館をたくさん利用して、本に親しもう！！

　今日、児童会役員のメンバーで、児童会や代議員の紹介カードを掲示しました。
　先を考えて要領よくテキパキ動く姿に感心しました！！
　よりよい学校になるよう、代表委員会のメンバーで力を合わせて頑張っていこうね！！

先日のＰＴＡ総会要項で紹介した「相談窓口一覧の修正版」を配付文書に掲載します。主な変更点としては、昨年度新設された「児童発達支援センター『まーぶるの森』」を加えたこと、「児童発達センタ―『いずみ学園』」を「こども相談『いずみん』」に記載名称の変更したことの２点となります。<swa:ContentLink type="doc" item="187099">【修正版】R3 相談窓口一覧</swa:ContentLink>

　本日から５月３１日（月）まで、一宮市役所４階エレベーター前に新制服を展示いたします。展示の写真を添付いたしますので、ご覧下さい。

肉じゃが、ボロニアステーキ

　「みんなの制服プロジェクト」だより第６号で紹介しました新制服の基本デザインについて、ICC「街ネタプラス」とYouTube「ケーブルテレビアイ・シー・シー」で放送されることになりました。放送日程は、添付ファイルの通りです。
<swa:ContentLink type="doc" item="186958">ICC放送日程</swa:ContentLink>

カレーソフトめん、大豆と小魚の揚げ煮

　西成っ子たちは、今日もしっかりと手洗いをして、感染症予防に努めています。中間放課が終わると、外で遊んでいた子は手洗いをし、３時間目の授業に備える子も手洗いをします。みんな、毎日行うべき習慣として、ちゃんとできています。さすが☆輝け　はばたけ　西成っ子☆です。

　屋内運動場での体育です。窓は全開で換気をしています。みんなで音楽に合わせて、リズムよくダンスをしています。とても楽しそうですね。

　今日は、２年生が聴力検査をしました。保険の先生の説明をよく聞いてから検査をします。検査の妨げにならないように、とても静かに自分の順番まで待てていますね。さすがです。

　

　数え方の学習です。絵を見てお話をします。発表の仕方も勉強です。しっかりと返事をして、みんなに聞こえる声で、はっきりお話します。頑張れ！

　「いくつといくつ」の学習です。４は、いくつといくつに分けられますか？５はどうでしょうか。みんな、元気よく手を挙げて発表しますね。

　算数は、「ｘゃｙを使って、数量の関係を式に表そう」です。ｘとｙの変化を示す表を完成させます。計算間違いをしないように気を付けましょう。

　理科は、気体検知管を使って酸素や二酸化炭素の量を調べます。学んだことを生かして、実際にやってみましょう。測ることができましたか？

　音楽は、「さくら　さくら」という曲の学習です。様子を思い浮かべて歌うために、学習カードに浮かんできた「さくら　さくら」の曲のイメージを書き込みます。

　算数は、「折れ線グラフについて調べよう」です。目盛りを読むために、縦軸や横軸が何を表しているのか確認します。正確に読み取れましたか？

　理科は、「たねをまこう」です。学校園に種をまいた時のことを思い出しましょう。間隔をあけてまいたのは、どうしてなのかを考えます。いろいろな意見が出ますね。

　体育は、「鉄棒」です。先生のお手本をよく見て、さあ挑戦です。できるかな？腕の力がいる技もありますよ。

　英語では、自分の名前をローマ字で書きます。間違えないように、先生に確認をしてもらい、正しく書くことができて、友だちにも読んでもらえました。よかったね。

　国語は、「きいて　きいて　きいてみよう」です。教室に掲示されている自己紹介カードを見ながら、友だちにインタビューする内容について考えて、ノートにまとめていきます。何を聞こうかな？

　市生涯学習課が主催する表題の養成講座の案内が学校に10枚届いています。興味のある方は学校までお知らせください。（0586）28-8707

　表題のことについてお知らせをいたします。詳細や申し込み方法については、市ウェブサイトをご覧ください
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/event/eventkosodate/1039687.html

わかめ汁、キャベツ入りつくね

　理科は、酸素の量を測るために、気体検知管について学びました。気体検知管の使い方も身に付けて、物が燃える前と後の酸素量の違いを測定しましょう。

　算数では、対称図形のまとめです。プリントを使って、線対称や点対称の図形についての復習をしました。学習したことが、しっかり定着していますね。

　ＰＣ室で聴力検査を行いました。検査後は、保健の先生による「耳鼻科クイズ」の時間です。何問正解できましたか？

　国語は、「漢字の成り立ち」の学習のまとめです。成り立ちを学んだ漢字を正しく書けるように、何度も練習してテストに備えます。頑張れ！

　算数は、「変わり方を表すグラフを読み取ろう」です。折れ線グラフから読み取れることを、グループで意見交換しています。

　快晴のもと、運動場で行われている体育は、「短距離走」です。どんな走り方をすると良いタイムが出せるかを考えて走ります。