最新更新日:2024/06/26 | |
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2/12 本日の授業風景 2
1年生 社会:歴史をまとめよう。
歴史カルタを使って、今まで学習したことをまとめました。 写真:カルタを取り合う生徒の皆さん 2/12 本日の授業風景 1
3年生 社会:地球環境問題を考える
グレタさんの主張を元に、地球環境問題(オゾン層の破壊、砂漠化、酸性雨)を考えました。自分ごととして考えられることは、生きていくのにとても重要ですね。 写真上、中:資料を元に話し合いながら意見をまとめます。 写真下:この授業の板書 2/10 今日の授業風景4
1年体育
ソフトテニス 2/10 今日の授業風景3
1年体育
ソフトテニス 2/10 今日の授業風景2
3年数学
その2 2/10 今日の授業風景1
3年数学
今までのまとめの問題に取り組んでいます。 2/10 学校の風景 4
図書館ボランティアさんが来校し、活動をしてくださっています。
いつもありがとうございます。 2/10 学校の風景 3
本日も、シルバー人材センターの方が庭木の剪定をしてくださっています。
2/10 学校の風景 2
今日も富士山は美しいです。
2/10 学校の風景 1
生徒会役員が、生徒会ラジオの募集を始めました。
2/9 今日の授業風景5
2年理科
天気の災害 天気による災害を知り、対策を考えよう。 2/9 今日の授業風景4
2年道徳
田老第一中学校の校長先生が、生徒を誇りに思う理由は何だろう。 2/9 今日の授業風景3
2年道徳
安全につながる日常の大切さ「田老の生徒が伝えたもの」 東日本大震災の時に、田老第一中学校の生徒が、住民や保育園児を連れて、高台に逃げた実話です。 2/9 今日の授業風景2
1年社会
その2 2/9 今日の授業風景1
1年社会
モンゴル軍が攻めてきた。 日本が勝った理由をみつけよう。 2/9 学校の風景 2
ある教室で、いちごの苗を見つけました。
2/9 学校の風景
本日は、シルバー人材センターの方が、庭木の剪定に来てくださいました。
2/8 今日の授業風景6
1年国語
文法の学習 2/8 今日の授業風景5
3年数学
標本調査その2 2/8 今日の授業風景4
3年数学
標本調査 比や割合を利用した推定方法を考えよう。 |
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