5年生 いわき見学学習を振り返って![]() ![]() ![]() 18日、金曜日の見学学習では、男女の協力、そして話を聞く時の礼儀、時間を守ること、様々なことを学ぶことができました。 アクアマリンの自由見学後の集合は誰一人遅刻することなくバスに集合することができ、成長を感じました。 たった1日の見学学習でしたが、子ども達にとって学びの多い1日となりました。 これからの成長も楽しみです。 4年生 国語「いろいろな意味をもつ言葉」
今日の学習は、言葉には、かなで書くと同じでも、いろいろな意味をもつものがあることを理解することです。
出欠をとる 満点をとる 栄養をとる 場所をとる このように、同じ音なので「とる」だけでは意味が分かりませんが、文の中で使う時の、他の言葉の関係から「とる」の意味がはっきりすることを学習しました。 そこで、子どもたちは、この学習を生かして詩を書きました。 自身の日常から題材を考えた作品や、国語辞典を引きながら、新しい使い方にも挑戦した作品など、どのクラスも力作ぞろいです。 今日は、その中から各クラス2点ずつ紹介します。 ![]() ![]() ![]() 9月18日の給食![]() ![]() ![]() 5年生 いわき見学学習![]() ![]() バスの中は、1日の疲れか、みんな静かにDVD鑑賞です。 もうすぐ学校に到着します! 5年 いわき見学学習![]() ![]() 社会で学習した内容が満載です。 子どもたちは興味津々です。 ビーチで皆一休みしてます。 5年 いわき見学学習![]() ![]() 移動中、海が見えて大興奮でした。 午後も安全に楽しく活動します。 5年生 いわき見学学習![]() ![]() 別れのつどいを行い、現在アクアマリンへ移動中です。 5年生 いわき見学学習
オリエンテーリングがスタートしました!
いわきは浜風のおかげで幾分か涼しいです。 みんな敷地を走り回って看板を探しています! ![]() ![]() 5年生 いわき見学学習![]() ![]() お話を聞く態度、並ぶ姿、大変素晴らしいです。 5年生 いわき見学学習![]() ![]() 子ども達はいつも以上にとても元気です! お家の方々には朝早くからのお弁当作りお世話になりました。 行ってきます! 5年いわき体験見学学習
5年生のいわき体験見学学習が始まりました。
バスの中は元気いっぱいです。 最初の休憩場所、阿武隈高原SAでトイレ休憩です。 ![]() ![]() 4年生 トントンつないで
図工の学習では、のこぎりとかなづちを使って作品を作りました。
のこぎりは昨年も使用していたので、初めに切り込みを入れること、刃の角度に気をつけること、2種類の刃を使い分けること、足や手で押さえることなどポイントを守って安全に切ることができました。 かなづちは、初めて学習しました。小さいくぎだったので、おそるおそる打ち込んでいましたが、慣れてくるとどんどん切った木材をつないでいきました。 額に汗をかいて夢中になって取り組みました。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 2年生 ムシテックワールドに見学学習に行ってきました!
9月17日(木)に、ムシテックワールドへ見学学習に行ってきました。天気に恵まれ、青空の下で「初めてバッタをとりました!」「先生、この親子のトンボをみて!」など、子ども達は、生き生きとバッタやトンボや蝶をおいかけ、楽しく虫取りをしてました。「なぜだろうランド」では、グループごとにクイズの答えを見つけながら仲良く展示コーナーを見学しました。「プラ板アクセサリーづくり」や「サイエンスショー」の活動にも、とても楽しく取り組んでいました。子ども達は、約束を守り、グループで仲良く活動することができました。持ち物の準備や朝早くからのお弁当の準備等、ご協力いただきありがとうございました。
![]() ![]() ![]() 4年生 プログラミングに挑戦
画面の中のキャラクターを目的に合わせて動かすプログラムをつくる学習をしました。
今日は画面に貼りつけた絵にタッチすると動くプログラムをつくることが課題です。 そこで、自己紹介の場面を設定しました。 吹き出しを使って自己紹介をしたり、好きなことを問題形式にしたりと夢中です。 さらに素敵にしようと壁紙を変えたり、正解の喜びを音や動きで表現したりと何度も何度も更新します。 よりよいプログラムにしようと考え続ける過程を通して、子どもたちのプログラミング力が育つのだと思いました。 ![]() ![]() ![]() 9月17日の給食![]() 9月16日の給食![]() ![]() 9月15日の給食![]() ![]() 5年生 図工糸のこスイスイ![]() ![]() ![]() 片付けもとてもスムーズです。 作品がだいぶ仕上がってきました! 子ども達は作品制作に没頭しています。 ぜひ、どんな形になるか想像してみてください。 完成形が見えてきましたね! 9月14日の給食![]() 9月11日の給食![]() ![]() |
郡山市立緑ヶ丘第一小学校
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