図工で「くしゃくしゃぎゅ」の作製をしています。熊や恐竜、魚など自分の作りたい物になるようにイメージしながら形にしていきます。紐を結ぶところは友達と協力して作っていきます。

　書写の時間です。「正月」の清書を行いました。学習したことを生かしてチャレンジして書いています。

　図工の時間です。「ゴムゴムパワー」の作成中です。動く仕組みを考えそれにふさわしい飾りつけをしています。模様を工夫したり足の形をつけたりと素敵な動物がたくさん出来上がっています。

　理科で「電池のはたらき」を学習してきました。今日は今までの実験で学んだ内容をまとめました。電池の配列を変えると、電球の明るさやモーターの回る速さはどう変化するのかを図をいれながら自分の言葉でまとめていきました。

　空気がきれいな今日、濃尾平野を囲む山々が本当に綺麗で子どもたちの気持ちよく過ごしていました。

　体育では、で運動場を走って体を温めた後、短縄跳びの練習をしました。皆で声をかけ合って楽しく練習しました。前跳び後ろ跳びが調子よく跳べるようになりました。

　６年生の算数の授業です。今日は「場合を順序よく整理して」の組み合わせの調べ方を学習しました。自分の考えをもった後、友達と意見交流しました。教師がどうした子どもたちにより分かりやすく、理解を深められる指導ができるのか授業を参観して研究を深めます。

　空気は冷たいですが、風が穏やかな今朝、持久走の練習をしました。４分間ペース配分を考えて走り、少しでも距離が伸びるように頑張りました。

音楽の授業で、『スーホの白い馬』を読み聞かせていただきました。それから、モンゴル地方で演奏される馬頭琴などいろいろな楽器を紹介していただきました。初めて見る楽器に心躍りました。

　今朝は寒い朝となりましたが、地域の見守り隊の皆様が今日も子どもたちの登下校を見守ってくださいました。毎日ありがとうございます。また今日は地域の会社の方々も見守ってくださいました。感謝申し上げます。朝は冷え込みましたが天気がよく、学校から見える鈴鹿の山々・御嶽山・伊吹山の雪景色が見え子どもたちも「きれいだね」と話していました。

今日は２０日。交通事故死ゼロの日です。朝通学路を巡回すると、見守り隊の方以外にもたくさんの地域の皆さんが横断歩道を中心に立ってくださっていました。多くの方に支えられて子どもたちの安全があることを再確認できました。

　社会で学習している情報についてパソコンを使って調べ学習を進めました。

　道徳の時間に「ジャングルジム」のお話を聞き、「だれとでもなかよくするには」ということについて皆で考えました。登場人物のクマやネコになってそのときどんな気持ちだったか発表しました。

　算数の時間です。正三角形を並べていろいろな形を作っていきます。まずピラミッドを作ることに挑戦です。正三角形を並べるだけで形が出来上がる楽しさが分かりました。

コーンクリームスープ、焼きフランクフルト、ボイルキャベツ

　算数の時間に九九の表から分かることを見つけて発表しました。答えが1つだけのかけ算や3つのものなどを発表し九九の表から決まりをみつけて発表しました。ノートの答えを先生に見てもらいます。

　体育の「体の動きを高める」学習で、今日は4分30秒走に挑戦しました。準備運動を行ってから男女別で走りました。少しずつ練習してきた成果が出て距離がだんだん伸びています。

　今日は身体測定がありました。身長・体重を計測しました。2学期の始めより随分大きくなりました。身体測定のあとは養護教諭からこれから自分の体に起こる内面、外面両方の変化のお話を聞きました。

　２年生では、国語で「スーホの白い馬」の学習をします。今日は音楽の授業で、この物語に出てくる「馬頭琴（ばとうきん）」という楽器を、実際に見せていただきました。子どもたちは、「この楽器なに？」「どうやって音を出すの？」と、興味津々でした。今後、「スーホの白い馬」の物語を読みながら、この楽器についても理解を深めていきたいと思います。今日は２組でしたが、１組のみなさんも、この楽器との出会いをお楽しみに！

　図工で木版画にとりかかります。今日は人物と冬の食べ物でどのように描いていくか下絵を考え黒いところとほるところを考えました。