まるい　タイヤに　いろがみをはったり　えをかいたりして　かざりつけを　しています。きらきらひかる　もようにしたり　はーとをかいたりと　それぞれが　くふうを　しました。ろうかで　ころがしてみます。　ころがると　はったり　かいたり　したもようが　まじって、ふしぎな　いろに　なります。

放送のリズムに合わせてなわとびの練習をしました。なわとび大会に向けてがんばります。

むかしのあそびの学しゅうをしています。先生がまわすととじょうずにまわります。でも児童がやると、「あれ？！　へんだな・・・」
なかなかうまくまわりません。どこがいけなのか、みんなとてもいっしょうけんめいに考えます。いろいろとやってみることで、考えたりよそうしたりする力がのびます。
こんどは、そうしたらまわるかみんなで話しあってみたいです。

おんがくでは　けんばんハーモニカを　がくしゅうしています。がっきゅうを　２つに　わけて、はんぶんずつ　テストを　しました。じゅんばんに　えんそうして　いきます。じゅんばんが　ちかづくと　ちょっと　どきどき　しました。みんな　じょうすに　えんそうできました。おわったら　はくしゅを　してもらいました。

　今日は、日に日に寒さを感じるようになりました。今日の献立は、豚骨ラーメン、春巻き、中華めん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

体育の授業でバスケットボールを行っています。ミニゲームをしました。パスを回して、攻撃します。点を取られないようディフェンスをします。チャンスがあったらシュート。チームワークが大切です。

授業で書いた詩をみんなに発表しました。友だちの詩を読み、感じたことをふせんに書いて伝えます。それぞれの児童のユニークな表現がたくさんあり、すばらしいです。

本の内容を絵に表わす、読書感想画の制作に取り組んでいます。それぞれの児童のイメージで、宇宙での様子を表しました。夢がいっぱい、楽しい作品ができ上がりそうです。

体育の授業では、なわとび大会に向けてはりきって練習をしています。今日の体育は、６年生と合同で行いました。放送で流れるリズムに合わせて、跳びます。むずかしい技は６年生の先輩にアドバイスしてもらって練習しました。

　２学期まとめの１２月になりました。図工の授業では読書感想画を描いています。想像力を働かせて描き、絵の具で色を塗っていきます。音楽の授業ではテストを行いました。どの教科でもしっかりとまとめをしています。

　今日も、あたたかな日差しが降り注ぐ一日となりました。今日の献立は、けんちん汁、ぶりの照焼き、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

今日は、道徳の授業を行いました。１組では「働くこと」について、２組では「６年生としての責任」について考えました。自分だったらどうするか一生懸命考えられましたね。

理科の授業で、てこのはたらきについて学びました。荷物を楽に持ち上げるには、どうするといいのか実際に荷物を持ち上げてみました。「こっちのほうが軽い」「思ったより重い」など、実験を通してたくさんの感想を持つことができました。

１１がつは　がくりょくアップげっかん　です。２ねんせい　から　６ねんせいは　かんじ・けいさんコンクールを　します。１ねんせいは、コンクールは　ありませんが、かんじの　かきとりや　けいさんもんだいに　とりくみます。

校ていにあるゆうぐで、うんどう。
うんていとのぼりぼうをつかってみました。
うでの力が大せつでした。

　今日も、あたたかな日差しが降り注ぐ心地よい一日になりました。今日の献立は、秋の味覚汁、かれいフライ、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

こまったこと　いやなこと　つらいこと　くるしいこと　そんなことがおきたとき、どうしますか？

１　友だちに話す
２　先生に相談する
３　おうちの人に聞いてもらう
４　ひとりでなやむ

ただしいのは？？？　　１と２と３です。
では、ただしくないのは？？？　　そうですね、のこりの４です。

なやみがあってくるしいときは、だれかに話したり聞いてもらったりしてたよってみましょう。「直接話すのがやだな。」という人は、学校には「そうだん箱」というのがあります。また、電話で相談にのってくれるところもあります。
なやみを相談したり、人をたよったりすることははずかしいことではありません。

昨日１１月２９日（日）に、第４回大志連区防災訓練が行われました。
コロナ禍で災害が発生した場合の、避難所設営について地域の代表の方が集まり、訓練に参加されました。これまで地域の多くの方が参加されていましたが、本年度は密にならないように代表の方のみでの実施です。
検温や消毒を含めた受付の手順や体育館でのパーテーション設営のし方を確認しました。また、水や電源の確保について市の担当の方にも参加していただき、レクチャーしていただきました。
たくさんの質問があり、真剣な様子で取り組んで見えました。

図形の問題をときました。先生と一緒に答え合わせです。まちがえてしまったところはしっかりと見なおして、次はまちがえないようにしましょう。

午後から、ＰＴＡ文庫の本を借りる時間がありました。低学年や中学年の児童は、特にたくさん借りに来ました。借りたい本を見つけたら、カードに名前を書いてＰＴＡのお父さんやお母さんに提出します。
早く本を借りた児童は、同じ学級の友だちがみんな借り終わるまで、ろう下で待ちながらさっそく読み始めます。楽しそうな本がいっぱいですね。