社会の授業で、地図帳をつかって平野を調べました。
○○平野はどこにありますか？
見つけると、うれしそうに意思表示をする子供たちです。
この地図では、平野は緑色で表されているところにあるので、それを手がかりに探している子供もいました。それに気づいたところがすごい！ですね。

　理科の実験でじしゃくと鉄のきょりがかわると、じしゃくが鉄を引き付ける力がかわるのかを調べました。班で協力して調べることができました。

昨日よりも気温が低い今日ですが、運動場では、６年生と１年生が、元気に縄跳びをしていました。
感染予防から、体育の授業中も原則マスクをすることになりました。

算数では、１０のたばと数え棒をつかって、大きな２ケタの数の学習に取り組んでいました。


図工では、作品鑑賞をしています。一人ひとりが芸術評論家みたいでした。

算数では、九九の定着を図るために、音読計算にチャレンジしています。

国語では、漢字の練習をしています。間違えたところを復習していました。

　算数では、２つの事柄を表にしたり、読み取ったことをもとに分かることをまとめたりしました。図工では、彫刻刀で自分の顔を彫っています。手を切らないように軍手をしたりして工夫しています。
　子どもたちは、月曜日から真剣に取り組むことができています。集中している姿がすてきです。今週も感染対策をしながら頑張っていきましょう！

月・水・金とそうじをしています。一生懸命、割り当てられた分担をしっかりと、静かにがんばっています。

　今日の道徳では、日常生活で気をつけなければならないこと、特に今回はお金の使い方について考えました。「無駄遣いをしないようにする」、「計画的にお金を使う」などといった意見がありました。お年玉のお金もあるこの時期、今日考えたことを守っていけるといいですね。

　今の学年も終わりに近づき、どれくらいの学力が身についたかのテストを行いました。いつものテストに比べて問題数も多く、時間を目いっぱい使ってみんな真剣に取り組んでいました。

緊急事態宣言を受け、本校の感染症対策を見直して改訂しました。本ウェブサイトの「配付文書」に掲載しています。この内容で対策に取り組んでいきます。

緊急事態宣言を受け、飲食時注意啓発ポスターを本ウェブサイトの「配付文書」に掲載しています。ご覧いただき、感染症拡大防止にご協力をお願いします。

今日から新しい教材になります。
みんなで、音読です。読み終わったら、感想を発表してください。

ALTの先生と一緒に、英語の学習に取り組んでいます。
質問に対する答えを映像の英会話を聞き取ります。しっかり聞き取ることができていましたね。

どの科目でも一生懸命に取り組む姿が見られます。
集中して臨む姿がかっこいいです！

　体育で跳び箱の学習が始まりました。開脚とび、かかえこみとび、台上前転の練習をしていきます。より高く、より美しく跳べるように練習に取り組みます。

　体育では縄跳び検定がありました。目標の級に合格した瞬間、笑顔がはじけていました。パソコン室では、2分の１成人式に向けてコラージュ作りを始めています。お家で準備していただいたものに加えて、友達のを見て新たに材料を集めたりもしています。完成が楽しみです。

　説明文の「ウナギのなぞをおって」を読んでいます。今日は文の構成について考えました。「初めは1段落から…」と楽しく考えています。

初めて理科室で実験をしました。今回は、試験管の先に石鹸水を付けて石鹸膜を作り変化を調べました。子どもたちは石鹸膜の変化に全集中しています。

　昨日クレパスで描いた絵の背景を、絵の具で塗りました。絵の具を使用するのは、お話の絵に続き２回目なので、用具の出し方や片付け方もうまくできました。

　あと３ヶ月で、４年生になります。
　子ども達は自立に向けて、自分で考える力をつけるように頑張っています。
　理科のじしゃくの単元では自分達で仮説をつくることをしています。体育の持久走では自分のペースを調整しながら記録をのばすことをしています。