５年生はグラウンドで元気よくサッカーボールを使って授業をしました。チームで作戦を立て、相手に勝つためにどうすればいいのかを話し合ってプレーしました。みんな、いい表情でサッカーを楽しんでいました。

１年生の算数では「おかしをかえるのか、かえないのかかんがえてみよう」というめあてで授業を行いました。４８円のチョコレートを５０円玉１枚で買えるか、買えないか、などを子ども達は考え、発表し合いました。

　「相手の気持ちがよく分からなかったり、自分の気持ちが分かってもらえなかったりした経験はありませんか？」と子どもたちに問いかけると、「あるあるー！！」と、ほとんどの子が共感しました。今日は、相手の気持ちを読み取るヒントを学ぶ授業です。

　まず１つ目が、「顔（表情）」。目が下を向いていたり、口角が下がっていたりすると、悲しい気持ちや、落ち込んでいる気持ちを読み取ることができます。
　２つ目が、「声の大きさ・言い方」。３人に、違う気持ちのときの「おはよう」を言ってもらいました。言い方によって、嬉しいのか、悲しいのか、怒っているのか、みんなで考えました。
　そして３つ目が、「周りの様子」。ワークシートを使って考え、表情や声の大小が分からなくても、周りに友達がいなくなって一人ぼっちだと寂しい気持ちだと思う、など周りの状況からも気持ちを読み取れることを学びました。

　相手の気持ちを考えることは難しいことですが、大人になってからも必要になる大切な力です。今日学んだことを少しでも意識して、よりよい人間関係づくりに努めていってほしいです。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・茶碗蒸しスープ・たらの甘酢がらめです。甘酢がらめには、たらのほかにかぼちゃ・さつまいも・パプリカも素揚げしてたれとからめています。
　茶碗むしスープには、ふんわりしたたまごがたっぷり入っていて子どもたちからも好評でした。

　体育では、「キックベース」をしました。何回かやるうちに、ルールを覚えて、班で協力してできるようになりました。
　「３点とれるように思いっきりけろう。」「守備が空いているところをねらおう。」と考えながらゲームができました。

　３年生の算数の授業は「そろばん」を勉強しています。多くの子ども達にとっては、初めての体験だったので、なかなかうまく使えなかったのですが、少しずつ慣れて計算をすることができました。校長先生も指導に入り、そろばんを使った足し算や引き算をしっかりと勉強していました。

　ボールけりゲームでは、チームに分かれて得点を競い合います。相手のいないところを狙ったり、強くけったりして楽しそうにゲームをしていました。審判のチームもしっかり点数を数えることができました。

　算数の「大きさくらべ」の学習で、場所取りゲームをしました。じゃんけんをして、勝ったら１マス色をぬれます。
「１２マスと１３マスで　こっちのほうが広い〜勝った！」
楽しみながら、マスを数えてどちらが広いか比べる学習ができました。

　グループでスピーチ発表を行いました。
　どのグループも分かりやすく伝えることができました。
　聞いている子たちはうなずいたり質問したりすることができました。

　栄養教諭の先生からお話を聞き、一緒に給食を食べました。みんなが好きなあじは、食べたことがあるあじです。食べたことがないものも、一口食べてみようというお話でした。いろんなものを食べて、好きなあじが増えていくといいですね。

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・かす汁・ちくわの礒辺揚げ・やさいふりかけです。
　今日は久しぶりに給食にふりかけがつきました。１年生の子どもたちは、小さな袋をあけるのも慣れた様子でじょうずにごはんにかけておいしそうに食べていました。

　生活科の学習では、３年生はどんな学習をするのか学ぶため、３年生にインタビューをしました。班ごとに聞きたい内容をまとめ、質問をしました。
　３年生は、教科書や習字道具、リコーダーなどを持ってきてくれて、学習や生活について詳しく説明してくれました。
　３年生への期待が高まりました。

　少しずつ暖かい日が増えてきて、春が感じられるようになってきました。理科の授業で外に観察に行くと、２月には見られなかった植物がたくさん！アスファルトの隙間から伸びるつくし、きれいなピンクの花を咲かせている河津桜、黄色い花を咲かせたタンポポなど、春の訪れをたくさん見つけることができました。

　１年生の国語の授業では、自分たちの一年間を振り返り、一番の思い出を文章にあらわす内容でした。色々な思い出があったことを、子ども達は学級で発表していました。子ども達の様子から、素敵な１年間だったことが分かりました。

　４年生の道徳では「目覚まし時計」という教材を使って、自分自身の中で決めたルールを守るのはなぜ大切かを考えました。最後には自分で「絶対にこれだけは守る！」というルールを決め、友だちと話し合いました。

　３年生の理科の授業では「おもちゃづくり」をしました。今まで学習してきた「磁石」「音」「電気」など色々な分野を生かして、色々な工夫を凝らしたおもちゃづくりをしました。一人一人が違う視点からおもちゃを考え、楽しそうに制作に取り組んでいました。

　５年生の総合の時間では、パソコン室に入り、プログラミングを勉強しました。今日の授業ではペッパーと「じゃんけん」をすることを目標にプログラムを考えました。はじめは、なかなかうまくいかないプログラミングでしたが、慣れてくると「じゃんけん」だけではなく、「おみくじ」をプログラムしたり、様々な動作をランダムで出せるように考える子も出てきました。何度もくり返しトライすることで、少しずつプログラムに慣れてきているように思います。

　来週の金曜日に行われる卒業式に向けて、６年生は練習を開始しました。今日は卒業式に向けての心構えを聞き、座り方や移動の仕方、卒業式の歌などを練習しました。卒業式の練習が始まると、いよいよ卒業なんだという気持ちが高まってきます。

　今日の献立は、カレーライス・牛乳・甘夏とゼリーあえです。６年生が大徳小学校で給食を食べるのは、今日を入れてあと９回となりました。
　人気なカレーライスはたくさんの子どもたちがおかわりしてしました。

　算数では、「何番目」の学習をしました。前に５人並んでいますと、前から５番目とは同じかな？違うかな？
　実際に並んでみたり、図をかいて説明したりして考えました。