３月２２日（月）高等部入学を前に光陵校舎にて入学説明会を行いました。

　保護者の方に本校の目標を始め、授業、進路、生活、保健、行事関係など学校の様子を説明しました。

　「卒業後を見据え、地域・社会で自己の力を発揮する指導の充実」を進めていきたいと思います。

　引き続き新型コロナウイルス感染症防止を踏まえて学校活動を進めていきますので行事に制約があったり、中止になったりすることもあると思いますが、「安心・安全な学校」を目指して教職員が一丸となって取り組んでいきたいと思います。

　３月１９日は、萩山小学校の卒業式です。

　今年度、萩山小学校との交流活動は、ほとんどできませんでしたが、廊下で会えば、必ず挨拶をしてくれます。

　皆さん、立派に卒業して光陵中学校に入学します。

　中学校に行っても引き続き、本校生徒の皆さんと交流活動ができることを楽しみにしています。

　本校の児童の皆さんもベランダに出て、萩山小学校の卒業生を拍手で見送りました。

　萩山小学校６年生の皆さん、卒業おめでとう！

　そして温かく見送ってくれた本校児童の皆さん、ありがとう！

　３月１９日（金）の３学期終業式は、リモートで式を行いました。

　今年度最後のまとめの式として、児童生徒の皆さんにお願いを二つしました。

　一つ目は、「楽しみな学習の記録を見て、１年間の振り返りをしてください」

勉強したこと、活動したことなどを振り返ってほしいと思います。

　二つ目は、明日から始まる春休みの期間に「来年度は、こんなことをしたい目標を立ててください」

　自分でできそうな目標を立ててほしいと思います。

　最後に、「４月７日の始業式には、元気に登校してください」と伝えました。

児童生徒の皆さんからは、返事や笑顔で答えてくれました。

春休み中、体調を整えて始業式には、元気に登校してほしいと願っています。

　３月１７日の給食メニューは、「瀬戸市産牛肉の肉じゃが」「ひじきと春雨のごま和え」「野菜ふりかけ」「発酵乳」！

　献立表にも書いてありましたが、三国山のふもとにある瀬戸市の農場で育てた牛の肉を使っています。

　瀬戸市のブランド牛を３年かけて育てました。その牛の名は「瀬戸山麓牛」です。

　今月は２回目の登場で、児童生徒の皆さん、とても楽しみにしていました。　　

　感想は「この肉じゃが、とても甘くておいしい！」と喜んでいました。

　牛肉のうまみや甘さがしっかりとじゃがいもにしみているようです。

　ふりかけでご飯を食べ、さらに肉じゃがでご飯を食べる。

　最後には、ごま和えでご飯を残さずに完食していました。

　地元の畜産農家、食肉事業者の方々の思いと努力に感謝していただきました。

　ごちそうさまでした。

　以前紹介した手作りレシピがついに完成して校長室に、届けてくれました。

　生活単元学習の時間に、一生懸命にタブレットとにらめっこして作成していた様子が目に浮かびます。

　表紙を開いてみると、そこには、おいしそうな食事やデザートの数々です。

　まるで高級レストランに出てきそうな、おいしそうなメニューです。

　レシピ作りの感想を一人一人に聞いてみたところ、「表紙のアレンジが難しかった」「パソコン打ちが難しかった」「楽しかった」「面白かった」と言いながら児童の表情には、満足そうな笑顔が見られました。

　皆さんで、意見を出し合って作りあげた様子がうかがえます。

　是非、レシピを見て料理に挑戦したいと思います！

　素敵なレシピをありがとう！

　今後も児童生徒が、お互いに協力して作り上げたり、行動したりする場面を大切にしていきたいと思います。

　１０年経験者の研究報告会をリモートで行いました。

　今回は、「視線入力を活用した授業実践について」と題して新しいコミュニケーション方法の獲得に向けて、考察をし、年間を通して計画的に実践しました。

　具体的には「視線入力の学習」「平仮名の学習」「気持ちを伝える学習」を計画的に実践しました。

　その結果、「体の負担が少ない方法で思いを伝えられる経験ができた」「視線で伝えることが日常的なものになった」という成長が見られるようになりました。

　最後に視線入力だけでなく、体のふれあいや共有することの喜びを実感できるよう、教師自身が教材となり、児童の成長や変化に対して臨機応変に対応していきながらコミュニケーション能力の発達を支えていきたいとまとめていました。

　とても頼もしい発表であり、情報を職員とともに共有して今後の児童生徒の指導に生かしていきたいと思います。

　２月２７日（土）に国立特別支援教育総合研究所創立記念セミナーがオンラインで開催されました。

　当日は、大学の先生、特別支援学校の校長先生、研究所職員が参加されて記念講演、パネルディスカッションが行われました。

　パネルディスカッションでは、特別支援教育への思いやこれから期待することなど語ってみえました。

　とても心に響いたキーワードは、「連続性の学びの場としてつないでいく方向性が大事」「教師としての専門性の向上」「一人一人を大切にする学校づくり」「地域で特別支援教育を充実させる取組」

　そして期待することについては、「インクルーシブ教育システムの構築に向けた取組を確実に進めていくこと」「通級による指導の充実」「小・中学校の校内支援体制の整備、通常の学級における対応」をあげていました。

　あらためて本校の取組の参考にしていきたいと思います。