かみの　たてと　よこの　ふちに、あかと　あおの　いろを　ぬりました。
かみを　ななめに　おると、たてと　よこの　ながさを　くらべることが　できますね。
どっちが　ながかったかな？

算数の時間に計算の問題を解きました。
計算は早く、そして正確に解けるようになるといいですね。
そのためには、何度も繰り返して解くこと、そして何より、いつも真剣に取り組むことが大切です。
今日の授業で、計算力アップできましたか？

　　今日は、気温が下がり、ひんやりとした一日となりました。今日の献立は、わかめ汁、名古屋コーチンの照焼き、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

たいいくのじゅぎょうで、ボールなげをしました。
とおくまでなげるには、どうしたらいいでしょうか？？？
足や手のうごかしかたや、どんなかんじでなげるとよいかを、思い出しながらやってみました。

おはようございます。
１０月に入ってすでに２週間が過ぎました。今週の木曜日には、何があるか知っていますか？　そうですね、来年春に入学してくる保育園や幼稚園の園児が、小学校に入るための準備に来る「就学児検診」があります。１年生のみなさんは、去年のことを覚えていますか？　６年生のお姉さんやお兄さんに、すでに卒業して中学生になっていますが、大志小学校の中を一緒についてまわってもらいましたね。
今年はコロナウィルスのため、授業が始まるのが遅かったですが、あと残りは５か月と少しです。４月になると、６年生は中学生に、５年生から１年生はひとつ上の学年になりますね。１年生のみなさん、学校の中でお姉さんお兄さんになりますよ。あと５か月と少しです。
６年生のみなさん、中学生になる準備はどれくらいできていますか？中学校の授業は１時間が５０分で、毎日６時間あります。部活動もあります。テストが１学期間に３回くらいずつあります。たいへんそうですね。でも、今、６年生の勉強をしっかりやっている人は大丈夫です。今、きちんとした学校生活や授業の受け方をしている人は大丈夫です。「ちょっとできていないなあ。」という人は・・・、あと５か月のうちにがんばれば大丈夫です。
５年生のみなさんは最上級生になります。学校の中でいろいろなことを中心となって、やっていかなければなりませんよ。今の６年生のやっていることをしっかりとみていますか？　来年は君たちがやるんですよ。いいですか？
そのほかの学年のみなさんも、今の学年、今のクラスでしっかりとややなければ、来年進級してもしっかりとやれません。もう一度、今の学年になってできるようになったことは何があるか、また、できるようになっていないといけないのにできていないことは何があるのか、考えてみましょう。そして、それをもとに残りの学年を過ごしてほしいと思います。

このところ、朝や夜は寒くなっています。水が冷たくなってきますが、手洗いやうがいはこれまでと同じだけ、同じようにします。教室の換気もしっかりします。授業中は窓は少し開けておき、休み時間になったら全部開けて、空気を入れ替えましょう。まだまだ、コロナウィルスに対する予防はしっかりとやらなくてはいけません。校外学習、修学旅行、野外教育活動に向けて、体調をしっかりと整えましょう。

先週に引き続き、ＰＴＡ文庫の貸し出しがありました。
今回もＰＴＡ図書委員の方にお世話になりました。
児童たちは、借りる前に「お願いします。」、借りた後には「ありがとうございました。」と、しっかりとあいさつができました。
週末には、すてきな読書時間を過ごしてください。

袋に砂を入れて１ｋｇの重さ作りをしました。その後、１ｋｇの砂が入った袋を持って「意外と軽い。」「僕は重いと思った。」とその量感について聞きました。

算数の授業で、図形の学習をしました。
三角形の合同条件を使って三角形を拡大したり縮小したりします。これまでに学習した内容が、しっかりと身についているか確かめることができました。この先、中学校になっても応用して学習します。

小学校で学習することは、中学校に入学しても、そしてその先の高校に進学しても必要な内容の場合がたくさんあります。今、苦手にしてしまうと、ずっと苦手・・・となってしまします。それぞれの学年の内容を、今しっかりと学習し理解しておくことが、この先の学びでもとても大切になります。日々の授業、1時間1時間の授業をしっかりと受けましょう。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、豚汁、まぐろのりんごソース、でした。

家庭科の授業で、ご飯とみそ汁の作り方のビデオを見ました。
みそ汁の具は大根とあげです。
お家で作ったことはありますか？

国語の授業では、宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。
このお話には、カニや魚、カワセミが登場します。そしてクラムボンとは？
なぜ、このお話のタイトルが「やまなし」なのかを、自分なりの考えをまとめてみました。いろいろな考えがありました。

おんがくのじゅぎょうでは、じぶんがえらんだ打がっきを、えんそうしました。
リズムにのって、音を出します。うたをうたうところもあります。
なんだかうきうき、体もうごきます。
たのしく、表げんすることができました。

このあいだの　じゅぎょうで　むしを　さがしました。
きょうの、なかよしじかんに　１ねんせいが　あつまって、なにかを　みていました。
ありが　ちいさな　けむしを　はこんでいました。
かんさつする　ちからが　ついてきましたね。　

【１枚目】音楽の授業では、リコーダーで「もののけ姫」を演奏しました。
【２枚目】自然環境や環境問題について調べたことを新聞にまとめています。

図工の授業の様子です。
板を切って組み合わせ、小物入れを作ります。ユニークなアイデアがいっぱい。
のこぎりで板を切りました。まっすぐ切るのは思ったより難しかったです。細かいパーツは慎重に切りました。
でき上がりが楽しみですね。

　朝晩は、肌寒さを感じるようになりました。今日の献立は、愛知県産和牛の牛丼、ジャガイモもち、白菜の昆布和え、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

「読書の秋」「食欲の秋」、そして「スポーツの秋」。
秋はいろいろなことが楽しめます。
スポーツの秋、なかよし時間やお昼の休み時間には、運動場で元気に体を動かします。

たいいくの　じかんに　てつぼうを　しました。
まずは、せんせいの　おてほんを　みます。
てつぼうに　とびつき、あしを　まえと　うしろに　ふります。じてんしゃを　こぐように　あしを　まわします。さいごに　てつぼうから　うしろへ　パラシュートおり。
じょうずに　できましたか？

　運動場ではリレー、体育館ではソフトバレーボールを学習しています。どうやればうまくできるか、毎時間考えながら練習に取り組んでいます。

かん字には、いくつかの読み方があります。
文の中のいみや、おくりがなから、読み方をかんがえました。
ぜんぶわかったかな？