◯9月9日（水）

2年1組　
これからお掃除はじまります！
みなで一生懸命机を運びました！

◯ ９月9日(水)
図書ボランティア「スマイル」の方がテレビ放送で読み聞かせをしてくださいました。

はじめに、後出しジャンケンをして子どもたちの心をグッと掴んでいただきました。
校長先生のじゃんけんに勝てたかな。

素敵な読み聞かせの後、岩倉子ども人権の歌「また明日ね」を図書ボランティアの方が歌ってくださいました。心に染み渡る素敵な歌声に癒された朝でした。

「また明日ね」は、全校で繰り返し歌っていきます。

○　９月８日(火)

　明後日から始まる野外学習に向けて、今日の４時間目に学年集会を行いました。本番をイメージして隊形移動の練習を行ったり、食べる場所や位置を確認したりしました。一人一人が先生の指示を聞いてしっかりと行動することができました。
　野外学習まであと１日です。持ち物だけでなく、心も体もしっかりと準備して最高の２日間にしましょう。

○９月８日（火）

　３年生では、リコーダーや習字など新しく学習するものがあります。ローマ字もその一つです。日本語とは違う字に対して興味をもち、意欲的に学習をしています。

◯ ９月8日(火)
4文字のバランス、漢字とひらがなの大きさに気をつけ丁寧に書きました。

◯ ９月8日(火)
今日は、樹木の剪定にシルバーの皆さんが来てくださいました。
松の枝1本1本を丁寧に剪定していただいたり、高い樹木の枝を切っていただいたりしました。

風の通りも良くなり、樹木も、とてもおしゃれになりました。

暑い中の作業ありがとうございました。

○９月７日（月）

　理科では、ゴムや風の力の学習をすすめています。様々な力を利用して走る車をつくっていました。

◯ ９月7日(月)
午後から眼科検診がありました。

◯ ９月7日(月)
これまで練習してきた校歌の歌詞のテストがありました。

空欄になっているところには、何が入るかな?

子どもたちは、黙ってリズムをとりながら歌詞を思い浮かべていました。

９月４日（金）

　外国語では、英語で色を言う練習をしています。色とりどりの虹を描き、相手に紹介していました。

　国語では、３年生で学習した漢字の復習をしていました。一生懸命練習をし、多くの漢字を覚えて書くことができるようになりました。

○　９月４日（金）

国語の学習で『生活の中で大事にしているもの、考え方』について話し合いをしました。
一人一人違う考え方があり、どれもステキな理由がありました。
友達の考えを聞いて、自分の考えがさらに広がるとステキですね。

○　９月４日（金）

１、２組合同で体育を行いました。
助走のとり方、足の動かし方などに注意しながら走り高跳びに取り組みました。
どれだけの高さが跳べるか。自分の限界に挑戦です！

◯ ９月４日(金)
国語の授業では、動物園の獣医さんの仕事についてプリントに丁寧にまとめました。

◯ ９月４日(金)
国語の授業では、どのように書いたらわかりやすい新聞になるか考えながら、グループで新聞をつくりました。

今日は、その新聞を鑑賞し、良いところや工夫されているところをみんなで学び合いました。

◯ ９月４日(金)
朝の会で、地震が起きたときの対応についてビデオを見ながら学習しました。子どもたちは「へーそんなことがあるのか」「びっくりだ」と声を出して避難の仕方について考えていました。

長い休み時間に緊急地震速報が鳴り、いろいろなところで活動している子どもたちが、自分たちで考えてどう避難するか訓練をしました。

◯ ９月４日(金)
算数の授業では、ノートのマス目に3桁の数字をどのように書くかを確認しました。
漢数字を算用数字に直す練習をしています。

音楽の授業ではリズムに合わせて、「あの青い空のように」を体を動かしながら歌っていました。

図工の時間では、国語の授業「スイミー」に関連づけ、海の生き物を描き切り取って貼る準備です。
一人一人個性たっぷりの生き物を描くことができました。

○　９月３日(木)

理科の実験でホウセンカが水を吸う様子を観察しました。
ホウセンカの他にもいくつかの植物で実験をし、植物が水分を取りこむ仕組みがわかりました。

○９月３日（木）

　体育では、リズム遊びをしています。曲に合わせて、自分たちで振り付けをしています。いろんなアイデアを出し合って、楽しく行っていました。

　算数では、「表やグラフ」の学習をすすめています。しっかりと表を見て、グラフにまとめていました。

◯ ９月３日(木)
今日は久しぶりの委員会活動がありました。
図書委員会は、学級文庫の本の整理をしました。
チャレンジ委員会は、表彰状の準備をしました。
園芸委員会は、学年園の除草をしました。

◯ ９月３日(木)
ボランティア委員会は、ふれあいホールでベルマークの分別をしました。

環境委員会では、5.6年生の教室のワックスがけをしました。