朝会の中で、環境・整備委員会からお知らせがありました。

今日から、くつの整頓をしっかりしてほしいとのお知らせでした。

実際に、ダンボールを靴箱に見立てて、説明がありました。

全校できれいにそろえられるといいですね。

月曜日の朝、朝会がありました。

本校は人数が少ないので、朝会が体育館でできます。本当にありがたいです。

全校で校長先生の話を面と向かって聞き、共通理解ができるからです。

やっぱり直接、顔を合わせての話は入っていきやすいです。

毎回、十分に間隔をとって行っています。

　寒い月曜日の朝。環境整備委員のお兄さんとお姉さんがピョンとラビのお世話をしてくれました。小屋の掃除をしてもらい、おいしいキャベツや新しいお水をもらってうれしそうでした。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今朝も林鉄工所の皆さんが、立ち番をしていただいております。本当にありがとうございます。

　穏やかな小春日和の中を、今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また来週ね。

　小春日和の運動場では、池野っ子達が元気に活動しています。穏やかな日差しと、子ども達の笑顔は、コロナ禍の中ではありますが、しばしほっとさせられます。みんな元気に運動場で遊べて良かったね。

３年生は、学び発表会へ向けての準備について、作文を書きました。

今日は、その作文の交流会です。

グループで作文を回して読み、その作文の感想を書いてあげるのです。

自分の作文を先生だけでなく、友だちにも評価してもらいます。

このコロナ禍で、なかなか顔をつきあわせて友だちと交流することができません。

この取組は、まさしく紙を通して、友だちと交流する手立てとなっています。

２年生の算数の授業の様子です。

内容は、１００円が２５枚でいくらになるか、逆に、３２００円は１００円玉がいくつ必要か、という問題です。

先生は教科書をプロジェクタで映して視覚的に分かりやすくし、また、１００円玉の具体物も駆使しています。

子どもたちもよく見て考えています。問題が解けたら、友だちと交流タイムです。

子どもたちが理解を深めるように工夫を重ねています。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・中華麺　　　　　・味噌ラーメン
・しゅうまい　　　　　・寒天入り中華サラダ

　サラダに入っている、「寒天」は漢字で書くと、「寒い」という字が使われています。

　江戸時代に、食べきれなかった「ところてん」を、冬の寒い日に、家の外に出しておいたところ、寒さで凍って、乾燥して、干物のようになっていたので、これを煮て、食べてみたところ、美味しかったそうで、これが「寒天」の始まりと言われています。

　「寒天」には、お腹の調子を整える、食物繊維がたくさん含まれているので、健康に良いと言われています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

５年生が、１年生を前にして、英語劇を披露しました。

みんな英語で「おおきなかぶ」を演じています。

見ている方はというと、スクリーンにちゃんと日本語訳がでているので、理解ができます。１年生は、国語で「おおきなかぶ」を習いましたし。

たくさん練習してきて、本当にしっかり演じきることができました。

６年生が、書写の練習をしています。みんな本当に真剣に。

今日のお題は「旅立ちの時」

まさにいまの６年生にぴったりの言葉です。

３年生が磁石の学習です。

磁石を自由に動ける状態にしてやると、どうなるのか確かめました。

磁石を水の上に置くと、みんな同じ向きになりました。ただびっくり！

Ｎ極とＳ極の関係から、同じになるのです。

地球が磁石の働きをしていることに、子どもたちはさらにびっくりでした。　

２年生が、自分たちで練習して発表したビデオを鑑賞していました。

映像で見ると、どんなできばえかよく分かります。

どこをどう直すべきか、目で見る勉強となっています。

１年生が新聞紙でつくった紙鉄砲で遊んでいます。

担任の先生に聞いたら、ボールをきちんと投げる練習だそうです。

たしかに、まっすぐに振り下ろさないと、紙鉄砲は鳴りません。

まさしく遊びを通しての学習となっています。

　おはようございます。今日も元気に、池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　今日も池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

　「ゴーゴー・ドリーム・カー」という教材を使って、かっこいい車、かわいい車、おもしろい車など工夫をして作っています。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・ホキの揚げ煮
・白菜のおかか和え　　　・ふだま汁　　　・のり佃煮

　「ホキの揚げ煮」を好きな人は、意外に多いかもしれません。

　「ホキ」は、給食の献立によく登場する魚ですが、昔から日本で食べられていた魚ではないそうです。そのため、漢字で書く名前は無く、カタカナで「ホキ」と書きます。

　でも、実は、私達には、なじみのある魚で、フィッシュバーガーの白身のフライに使われることが多い魚だそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

３年生がプログプミングに挑戦中です。

日本語の文字と、ローマの文字が横にスライドして、ぶつかれば絵にかわるというプログラミングです。

１年生が粘土で作品を作っています。

テーマは「おさんぽにでかけよう」です。

それぞれイメージを広げて、いろいろな作品をつくっていました。