たいへん遅くなりましたが、令和２年度の年間計画表(6.29)をアップしました。今後変更がありましたら、連絡させていただきます。

　日差しが強く少し暑い中、体育の授業で、いろいろな線に沿って走りました。順番に挑戦しますが、意外に難しく、でも、とっても楽しく取り組むことができました。笑顔がいっぱいでした。

　算数の授業で、ものさしを使って７ｃｍの長さの直線をかきました。日ごろ使わない竹のものさしなので、なかなか扱うのが大変です。
　それでも、先生の説明のポイントをつかんで、だんだんものさしを使って長さの決まった直線を引くことができるようになりました。

　６月もあとわずかで、もう７月がやってきます。暑い夏の日差しと涼しい風の中を、児童が次々に登校してきました。生活体育委員のみなさんが、さわやかなあいさつで迎えてくれました。大きな声は出せませんが、心のこもったさわやかなあいさつが交わせるといいですね。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・さばのそぼろ丼の具・花野菜あえ・玉ふ汁です。
1枚目の写真にある緑色で細長い野菜はなんだかわかりますか？
この地域でとれる「じゅうろくささげ」です。細長くてシャキシャキした夏にこの地域でとれる野菜です。
　今日のさばのそぼろ丼に入っています。この料理は、三条小学校の児童が考えた献立です。さば缶を使ってカルシウムをたっぷりとれるように工夫してくれました。

　体育の授業では、「密」にならないことと、「熱中症」予防の２つのことに気をつけて取り組んでいます。隣の人との距離を考えて体操したり集合したりします。外の活動では、日陰のテントの下で給水タイムをとっています。子どもたちは、元気に取り組んでいてエネルギーを感じます。

　まだまだ、体育館で全校児童が集まっての朝礼ができません。今朝も放送朝礼を行いました。内容は、「新しい生活様式」「今年度の年間計画」「あいさつ」についてです。
　世界中で、新型コロナウイルスの感染予防のための「新しい生活様式」に取り組んでいます。お店に行ってもテレビを見ていても、ずいぶん当たり前になってきました。学校における「新しい生活様式」もみんな意識をしています。でも大切なのは、続けることです。
　今年度の「年間計画」を配付しました。運動会や野外教育活動など、いつもの年とは異なる計画を立てています。できる範囲の中でまた、それぞれの行事を、みんなでよりよいものにしていきましょう。
　新しい生活様式になっても、いつもと変わらず、大切な事があります。「あいさつ」もその一つです。今朝から生活体育委員会の児童が、あいさつ運動に取り組んでくれています。みんなで、自然にあいさつが交わせる学校にしていきましょう。

　先週地域に回覧配付した、「学校だより６月号」をウェブサイトにアップしました。

　保護者・地域の皆様、登下校の見守り、ありがとうございました。

　今週も放送朝礼を行いました。新しい生活様式のお話、運動会、キャンプ、修学旅行などの年間行事のお話を校長先生からしていただきました。また、生活委員会からあいさつ運動の呼びかけも行われました。

　先週、顔の描き方の練習をしました。今日ははじめは鉛筆で描きますが、いよいよ本番です。顔の中心から順番に描きますが、やはり緊張気味です。鉛筆の段階で、もうとても個性的な絵が完成しそうな気がします。

　ひかりのプレゼントの鑑賞会をしました。自分の作品でがんばったこと、よかったことを振り返りました。そして、仲間の作品を見て、よかったことをみつけました。光にかざすと、とってもきれいな作品ができました。

　６年生の算数の授業では「文字と式」を勉強をしています。ある数量をＸとしてつくった式から、具体的な事象を読み取ることを学びました。今日は重なった色紙から、「Ｘｃｍ×４」が何を表しているのかを考えました。子ども達は真剣な表情でじっくりと問題に取り組んでいました。

　５年生の書道の授業では、大きく「草原」という漢字２文字を書いています。簡単そうな２文字ですが、筆で書くととても難しく、子ども達は真剣なまなざしで書道に取り組んでいました。

　４年生の図画工作の授業では、紙で滑り台やシーソーを作って、ビー玉を転がす作品を作っています。一人一人が思い思いの作品を楽しそうに作っています。完成が楽しみです。

　１年生の図画工作では、学校探検を通して知った学校のいろいろな場所を絵に表わす授業を行いました。みんなに知ってほしい場所、初めて入った特別教室の感想などを発表しあい、画用紙いっぱいに絵を描きました。一人一人が思い思いの場所を、元気いっぱいに描くことができました。

　今朝はの縦割り班活動を行いました。今日は初めての活動ということで６年生の子たちが司会をし、自己紹介をしました。これからレクリエーションやペア読書などの楽しい活動を通して、学年間の絆を強めていきたいと思います。

　６年生の社会科では「市議会」について学びました。市役所でつくられた計画書や予算が、どのように議決されるかを話し合いを通して学びました。

　新型コロナウイルス感染症の感染者が発生した場合の学校の措置について、文部科学省により発出された「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜「学校の新しい生活様式」〜」(2020.6.16Ver.2）に照らして、以下の配付文書に掲載します。
「児童生徒及び教職員が新型コロナウイルス感染症に感染した場合、濃厚接触者となった場合の措置について」

なお、一宮市ウェブサイトでも公表していますのでお知らせします。

　先週描いた「おひさまにこにこ」の鑑賞会を行いました。
「自分のおひさまは、にじいろでぬったところを見てほしいな。」
「ぼくはのおひさまの、いろいろな塗り方で塗ってみたよ。」
「○○くんのおひさまの形がおもしろいね。」
「○○さんのおひさまは、明るいかんじがしていいね。」
自分の絵のよいところ、友達の絵のよいところをたくさん見つけることができましたね。どの子の作品もとってもすてきですよ。

　臨時休校によって、新しく入学して来た１年生を迎える会が中止になりました。そこで、６年生から１年生にメッセージカードを作成し、贈りました。
　メッセージカードを作成するときには、「まだ１年生は漢字やカタカナを習っていないから、ひらがなで書くことにしよう。」「大徳小学校で楽しみなことを紹介しよう。」と１年生の子たちの顔を思い浮かべて、考えながら取り組んでいました。
　１年生のみなさんが喜んでくれたようです。これから困ったことがあったら、いつでも６年生が力になります。１年間よろしくね！