２年生最後の外国語活動がありました。
身体のパーツは英語で何と言うのかを知り，曲に合わせて身体を触りました。

１年生で学習した言葉に加えて、更に細かい身体のパーツの言い方を知ることができました。

　素晴らしい天候に恵まれ卒業式を行うことができました。

　コロナ禍の中で，自分たちでできること・自分たちだからできることを探し学校のリーダーとして活躍し続けた６年生。

　今日の式に臨む姿は，小学校の課程を修了した頼もしさがひしひしと伝わるものでした。

　新しいステージに向かって元気に羽ばたいていった６年生のこれからの活躍をお祈りしています。

　保護者の皆様，本日は誠におめでとうございました。

　また，これまでの教育活動へのご理解・ご協力大変ありがとうございました。

今週、各クラスで、お買い物ごっこをしました。グループごとにお店を開き、品物を描いたカードを机に並べて売りました。お金は紙で用意した十円玉を使いました。今まで準備や練習をがんばってきて、当日もとても意欲的に活動することができました。

　卒業アルバムと卒業文集を配付しました。６年間の思い出を振り返りながら，友達とメッセージを書き合う姿が見られました。大切に保管をしておき，何年後かに見返して高雄小での思い出を振り返ってくれるとうれしいです。

　今日は６年生の修了式でした。６年生の修了式は小学校の６年間の課程を全て終了したことを証明するものになります。明日はいよいよ卒業式。今日の修了式と同様に立派な姿を見せてくれるとうれしいです。
　明日の卒業式は，先日通信に書かせていただきましたが、保護者の皆様には９時２０分までに体育館にご着席いただきたいです。よろしくお願いします。

　本日「eライブラリアドバンス家庭学習サービスについて」のプリントを全校に配付しました。
eライブラリアドバンスは、ドリル学習ができるサービスです。
　高雄小学校では、すでにiPadを使って利用しています。
　家庭でもパソコンやタブレットをインターネットに接続すれば、同様のサービスが利用できます。
　家庭での自主学習にご利用ください。詳しくはプリントをご覧ください。

　eライブラリアドバンス接続ページ→https://ela.kodomo.ne.jp/students

　

全クラス、給食指導「どうしてきゅうしょくにはぎゅうにゅうが出るの？」の学習が終わりました。めあては、カルシウムのはたらきを知り、牛乳にはたくさんのカルシウムが含まれていることを理解することでした。絵のパネルや骨のぬいぐるみ(カルちゃん)を使って、学習を進めました。子どもたちは、他の食物と比較したときの牛乳に含まれるカルシウムの多さに驚いていました。牛乳は体の成長に大切だということを知ることができました。

今日の給食は、卒業のお祝い献立で、

　　赤飯（ごま塩）
　　とり肉のから揚げ
　　守口漬け
　　ふだま汁
　　お祝いクレープ　　牛乳

でした。

扶桑町の特産品の守口漬けは、品の良い深みのある漬物で、とてもおいしくいただきました。
伝統ある郷土料理を大事にしていきたいと思います。

６年生はあと1日で卒業式ですね。
すききらいをしないで、自分の健康を考えて食事のできる中学生になってください。



　

　今日は、卒業式・巣立ちの式を見せてもらいました。６年生の立派な姿に、来年度に向けて気持ちが高まったようでした。１年後は自分たちが卒業生です。今日の６年生のように立派な姿を在校生に見せられるように、手本となる行動をとっていければと思います。

　体育の授業では「フラッグフットボール」を行っています。今日は作戦を考え、自分たちで実践してみました。どんな作戦にするか一生懸命考え、チームのみんなと話し合うことができていました。

3月15日，６年生にはサプライズとして計画されていた「はなはなスペシャル」が行われました。６年生の花さき山というお話で，６年生がこれまで頑張ってきたことや思い出がいろいろと出てくるものでした。子どもたちは今日もお話に引き込まれていました。最後には図書委員会の委員長と副委員長で，全校児童が書いた一年間のお礼の手紙を渡しました。中学校では「はなはな」さんのお話が聞けないと思うと寂しい気持ちもありますが，中学校でも頑張ろうという気持ちを改めてもつことができる素晴らしい機会となりました。「はなはな」さんありがとうございました。

　先週から行っている図工「小さな自分」のお気に入りの授業では、自分の写真を撮って背景に合わせ、タイトルをつけています。面白い写真が仕上がったので、ぜひご覧ください！

今朝は、ZOOMを使ってオンラインでの朝礼を行いました。
世界図画コンテスト、人権を理解するコンクール、読書感想文で入選した児童が表彰を受けました。
校長先生のお話では、東日本大震災で母親を亡くした小学校3年生の作文が紹介され、震災の恐ろしさと命の尊さをあらためて考えました。

また、一斉下校の際に全校で黙祷を行い、東日本大震災で被害にあわれた方々へ祈りを捧げました。

今日のコンピュータ教室は、基本的なマウスの操作の復習とお絵描きをしました。マウスの操作の練習では、羊を柵の中に入れたりカエルを捕まえたりするゲームをしました。前回よりもスムーズに行えました。お絵描きは、自分の描きたいものをいろいろな機能を使って描きました。楽しみながら、技能を向上させています。

　3年生で習った勉強を生かし、おもちゃ作りに取り組みました。自分たちで材料を用意し、作り方を見ながら作成しました。自分で工夫して楽しく遊べるようにしていました。

感謝の気持ちを受け取ってください

　今年度最後のあさがおタイムを行いました。今回は、「夢マップ」の作成をしました。小さな夢から大きな夢までたくさんの夢を見つけることができたようです。友達の意外な夢や面白い夢の話を聞いて、ワクワクが止まりませんでした。明るい未来のことを考えることは楽しいですね。

今回は「自分の思いを素直に伝える」ためのスキルアップを狙った活動です。

学年の終盤だったため、これまでの活動を思い出して「ありがとう」「すてきだね」「すごいね」を自分の思いを添えて伝え合いました。

　最初は何を言おうか考えたり伝えたりするまでに、時間がかかる様子も見られました。しかし、何回か相手を変えて繰り返していくと、どんどん思いが溢れてきて、たくさんのお友達に思いを伝えることができていました。

伝えた子も、伝えられた子も、にこにこ笑顔が見られました。

【子どもたちの感想】

・友達のいいところを素直に言えてうれしかった。
・いろんな「ありがとう」が出て、楽しかった。
・自分ではいいところが分からないだけで、みんなはいいところを見てくれていることが分かった。
・いいところを言ったとき、にこにこしてくれたから、言ってよかったと思った。
・みんながほめてくれるから、すごくうれしかった。
・いつも言えないことを言えてよかった。
・ありがとうの気持ちを伝えたり伝えてもらったりしたら、心があったかくなった。
・自分は役にたってないと思っていたけど、友達がいいところをいっぱい言ってくれてうれしかった。
・いつもは、「ありがとう」を詳しく言ってないけど、詳しく言う友達ともっとなかよくなれると思った。

1年生とおもちゃ交流会をしました。
身の回りの材料で動くおもちゃを作り、1年生にプレゼントしました。

2年生は、グループで作り方・遊び方を説明発表をしました。
ペアの1年生におもちゃを渡した後は、一緒におもちゃで遊びました。

1年生が喜んでくれて、とても嬉しそうな2年生でした。
1年生からもお礼の折り紙の金魚をもらい笑顔いっぱいでした。

　今日のあさがおタイムは、「ともだちにありがとうをつたえよう」というめあてで活動しました。互いのがんばりのおかげで、みんなが楽しく元気に快適に過ごせたことを確かめ合うことができました。よい一年間を過ごせたことを喜び合う機会ともなりました。