図画工作の時間に「たのしくうつして」を行いました。紙版画でうつしたものの周りに絵を描きました。
　それぞれがこんな生き物がいいなというものを紙版画にしました。生き物が元気よく動き出しそうです。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・鮭の塩焼き
・菜花のごま和え
・豚汁

　今日は和食の給食です。菜花のごま和えは春の訪れが感じられる一品です。食事で季節感を味わうというのは食育の大切な役目です。

　１組と４組は、今日の英語が１年生最後の授業となりました。
What color do you like? の会話を楽しんだ後、アルファベットを教えてもらいました。
　最後は好きな色を塗ってロケットを完成させました。
　２組と３組は、来週に行われます。どうぞお楽しみに。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・愛知の野菜入り春巻
・中華サラダ
・麻婆豆腐

　今日から３月に入りました。６年生が卒業するまで残すところ３週間となりました。今日は中華の給食です。愛知の野菜がたくさん入った春巻を食べると、パリッと良い音がしました。

　大学生のお姉さん先生が１週間の学校体験活動を行います。全ての学年の授業の様子を見て、先生の仕事について学びます。よろしくお願いします。

今朝の放送朝礼では次のことを行いました。
１　６年生からの引き継ぎ式　代表委員、通学班長の６年生代表が在校児童にメッセージを送り、５年生代表がその言葉を受け取って決意を述べました。
２　校長先生の話　城東小学校を支えリードした６年生に感謝の言葉と在校児童に残りの期間６年生と一緒に過ごして多くを学ぶことの話をされました。
３　代表委員の話　１つ学年が上がることの自覚を持ってがんばろうの話をしました。
４　今日より１週間、城東小学校で学校体験をする大学生の紹介がありました。

上記のメッセージが知事から届いています。

　いろいろな素材で作った紙版画を刷りました。どんな風に刷れるのかドキドキわくわく。みんなで協力して活動することができました。次は色を付けます。どんな作品に仕上がるのかとても楽しみです。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ちくわの磯辺揚げ
・小松菜のなめたけ和え
・のっぺい汁
・型抜きチーズ

　今日も６年生のリクエスト給食です。今日は、１０位にランクインした「ちくわの磯辺揚げ」です。カリッと香ばしく揚げられた「ちくわの磯辺揚げ」は６年生のみならず、全校児童の大好物でもあります。

城東小と今井小と城東中の３校をリモートでつなぎ、「かがやき交流会」を行いました。城東小の児童は、「鬼滅の刃」のダンスをかっこよく披露しました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・焼きハンバーグ
・カレー
・ごぼうのサラダ

　今日は、６年生リクエスト給食、第７位のカレーです。しかも、ハンバーグが添えられボリューム満点でした。

紙版画で刷った作品に、絵の具で色をつけました。
自分のイメージする動物や植物を上手く表現することができました。

毎年３月に「卒業生を祝う会」で、お世話になった６年生に各学年が出し物を行い感謝の気持ちを伝えます。しかし、今年はコロナウイルスの影響で体育館に集まってできないため、応援歌やメッセージを録音したものを放送で伝えます。今日はその録音を各クラスで行いました。

【今日の献立】
・牛乳
・フィッシュバーガー（バンズパン・白身魚フライ・タルタルソース・野菜）
・冬野菜のあったかスープ
・米粉のスティックケーキ（いちご）

　今日のフィッシュバーガーはバンズパンに白身魚フライや野菜をはさみ、自分で作って食べます。

図工では紙版画作品を制作しています。

土台の画用紙に模様入りの色々な素材を切り貼りして、動物や植物を表現しました。その後、ローラーで黒インクをつけた版に写し取り用の紙をのせて刷りました。

国語の話し合い活動としてディベートを行いました。

「ご飯とパンではどちらが良いか？」をテーマとして、ご飯派とパン派に分かれて議論しました。議論は終始白熱して、ほとんどの子が自分の意見を発表することができました。


体育ではキックベースを行いました。

４〜５人グループに分かれて、転がってきたボールを蹴ったり、捕球したりする練習を行いました。授業の後半には２チームに分かれて、攻撃・守備を交代しながら試合を行いました。

　来年度から使うタブレットを保管する棚が土日に設置されました。まだ中身はありませんが，子どもたちは楽しみにしています。
　また，二酸化炭素濃度を計測する機械も設置することになり，換気の目安が数値で出るので分かりやすくなっています。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・愛知の牛肉入りピビンパ
・中華コーンスープ
・はちみつレモンゼリー

　今日の牛肉も生産者支援事業により無料提供されました。デザートの「はちみつレモンゼリー」は、６年リクエスト給食の第２位に入りました。

　理科の実験で使った磁石を使って、砂の中に混ざっている鉄を探しに行きました。運動場の方に行き、磁石で地面を探してみると、黒くて細かいものがびっしりとついてきました。磁石に反応しているということは、これは探し求めていた砂鉄！！地面には細かな鉄があると分かりました。

　音楽のリコーダーは、指の練習をしています。班のみんなで教え合って練習し、どんどん上手になっています。