4年1組では、担任の先生が出張でいないとき、代わりの先生が担任をしてくださっていました。
17日は、その先生が来る最後の日。そこで、お別れ会を行いました。
「何でもバスケット」や「いつ・どこで・だれが・何をゲーム」を代わりの先生と一緒に楽しみました！
会の最後には、寄せ書きを渡し、感謝の思いを伝えることができましたね。
一年間本当にありがとうございました！

６年間お世話になった楽田小学校ともそろそろお別れ。お世話になった先生へお礼の手紙を書きました。
休み時間に書いた手紙を１つにまとめました。皆の気持ちが先生達に届きますように！！！

　今日は真冬の寒さ。雪の中，がんばって登校してきました。「せんせーい，雪あそびしたい！。」という子どもたちは今日も元気いっぱいです。

内閣府等の機関から合同名でパンフレットが届きました。参考になりますのでご一読下さい。

ネット・スマホ時代の子育て１

ネット・スマホ時代の子育て２

ネット・スマホ時代の子育て３

ネット・スマホ時代の子育て４

１６日（火）は、国が実施する「愛知県産牛肉等学校給食提供推進事業」を活用して、愛知県産の名古屋コーチンが無償で提供されました。そのため、そのおいしい鶏肉を使って、こどもたちに好評な「から揚げ」を作りました。
以前、名古屋コーチンを焼いた時は、少しかたくなってしまいましたが、から揚げにすると、やわらかく、うま味があって、みんな大喜びでした。

２月中は、諸工事です。そのベースとなるタイルの敷き詰めになります。
そして、３月に入ったら、いよいよアスファルト舗装に入ります。

２年生の体育館での体育では、
ゴール型の競技（ポートボールなど）ができないため、
コア（体幹）トレーニングを含めた体力づくりに励んでいます。
体幹を鍛えた後は、昨年から始めたリズムジャンプにも取り組んでいます。
お気に入りの曲に合わせてステップを刻み、楽しく体力アップを目指しています。

卒業式の渡り廊下をかざるため，各クラスからの代表が集まって活動を始めました。
心をこめてていねいに作業しています。
　６年生，楽しみにしていてください♪

献立

フォカッチャ　牛乳
ポークカツレツ
インサラトーナ
ミネストローネ
いちごパンナコッタ

１０日は、イタリア料理を参考にして作った給食でした。
フォカッチャは、イタリアのパンで、インサラトーナは、色々な野菜を使ったサラダです。
パンナコッタは、生クリームや牛乳を使ったイタリアのデザートですが、給食では、牛乳のかわりに、豆乳を使ったものをつけました。

　今週は三日間でしたが、充実した毎日の一年生です。
体育は持久走です。一週２００メートルのコースを５分間走り続けます。教室には野菜でぺったんの作品がずらりと並んでいます。カラフルな模様が楽しいです。明日からの四連休に向けて掃除も丁寧に行いました。月曜日、みんなが元気に登校してくるのを楽しみにしています。

理科の時間に，ふりこの実験を行いました。グループ毎に役割を分担し，ひもの長さを変えたり，重りの重さを変えたりして往復する時間を計りました。みんなの目が，ふりこの動きに合わせて動く様子がとても印象的でした。

外の体育では、走り高跳びに取り組みました。
それぞれが目標の高さを決め、頑張って練習することができました。
走り高跳びの授業を通して、体のかたさを感じる児童も多かったようです。
体のかたさは、ケガにもつながります。
時間があるときには、お風呂上がりにストレッチをするのも良いと思います。

昨日のことですが，お花をいただきました。すてきな香りが広がり子ども達は笑顔に。ありがとうございました。

お花は職員室に届き，「受け取りに行ってくれる人？」と聞くと「行く！！！！」と快く引き受けてくれました。ありがとうね。

みやび園さんより、バレンタインプレゼントが届きました。
教室にお花があるだけで、みんなが笑顔になりますね。

ありがとうございました。

各クラスの学級委員が集まり，６年生を送る会に向けての準備を進めています。
クラスごとに台詞のアイディアを募集し，集まったものを学級委員が台本としてまとめました。来週は，学級委員が各クラスに見本を披露し，全員でお祝いのメッセージを作り上げていきます。
来年度はいよいよ４年生。自分たちで考えて行動できる児童を育てていきたいです。

今年の学習発表会は残念ながら中止となりました。
一年間の学びの成果を見てもらう場として
子どもたちも楽しみにしていましたが・・・。

発表できないので、明日は通常授業になりますが
最近の学びの様子をご紹介します。

体育では、体力作りも兼ねて長距離走（１０００ｍ）を行っています。
毎回細かくタイムを測り、少しでも早く走れるようにそれぞれ工夫しています。

国語では、百人一首を体験しています。
水曜日には競技カルタをされている先生にゲストで来ていただき、
本格的な百人一首の技も見せていただきました。

音楽では、鍵盤ハーモニカが使用できないため
キーボードと木琴とトライアングルで合奏の練習をしています。

　朝の時間を利用して、小さなスケッチブックに身の回りの物をスケッチしています。じっくり見ると発見がたくさんありますね。
　図画工作では、野菜の切れ端を使ってスタンプをしました。カラフルな楽しい模様がたくさんできました。
　音楽では、楽器の音色を楽しみました。合奏が楽しみですね。

本日より、アルミ缶回収を始めました。
ここで得られた収益金は、本年度不足分の遊具積み立てに充当されます。
ぜひ、ご協力よろしくお願いします。

　今日は第１回アルミ缶回収の日でした。
たくさんの児童がアルミ缶を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございます。
来週は代休日で学校がお休みですが、２月１９日以降、毎週金曜日をアルミ缶回収の日に設定しています。今後もご協力お願いいたします。

算数では、「変わり方」という単元を学習しています。
１８本のストローで長方形をつくると、縦の本数と横の本数はどう変わっていくのか・・・何か決まりはあるのか・・・
など、実際にストローを動かして考えました。
この単元は、x＋3=yというように６年生の「文字と式」や中学校の「方程式」にもつながってくる内容です。

図工では、「ステンドＢＯＸ」を作成しています。切り絵のように、黒いシートを切り、そこにカラーセロハンを入れて模様を作っていきます。
どの学級もとても集中して、静かに取り組んで少しずつ形になってきました。

体育では、「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。
ノーバウンドではまだ難しいため、まずはワンバンＯＫというルールで行っています。
これまで何度が練習したことで、とても上達してきました。