最新更新日:2024/12/12
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校訓「明るく 豊かに たくましく」のもと、西成っ子の「ひとみきらきら むねわくわく」な学校生活の様子をご覧ください。 インフルエンザが流行入りしました。十分な休養とバランスの取れた食事、外出後等には、石けんでの手洗いを心がけてください。また、症状がある場合は、マスクを着用するなど「咳エチケット」を心がけてください。

アンケートお礼 11/16

 学習発表会では多くの皆様にご参観いただきありがとうございました。またアンケートへのご協力もありがとうございました。子ども立ちの頑張る姿へのお褒めの言葉をたくさんいただきました。ご意見を今後の参考にしながら様々な行事を実施していきたいと思います。

漢字の暗号を解く 5年生 11/16

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 カンジ―博士とアンゴウ教授の単元で漢字の学習をしています。同音の漢字を探しながら漢字の暗号を解いていきます。漢字辞典も遣いながら漢字をたくさん調べ使い方も学習します。

楽しい鍵盤ハーモニカ 1年生 11/16

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 音楽の時間です。鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。今日は「ドレミファの音で遊ぼう」を目当てに指使いに気をつけながら練習していきます。

今日の授業の様子

 今日の授業の様子です。
 1組は、来週火曜日に行く予定の町探検の計画を立てました。例年のように町の人にインタビューすることはできませんが、身近にある施設やお店のことを見て来ます。
 2組は、ハガキの書き方を学びました。住所の漢字に苦戦しながらも、届けたい相手のことを考えながら一生けん命に書いていました。
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11/13(金) 5・6時間目にセルフ・ディフェンス講座を行いました

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4年生のみなさん、5・6時間目のセルフ・ディフェンス講座お疲れさまでした。
今日は、どんなことを学んだでしょうか。
「自分の身は自分で守ること」「いじめは絶対にしないこと」「困っている子がいたら優しく声を掛けること」などいろいろなことを学びましたね。
学んだことを明日から実践できるように今日家に帰ったら、復習できるといいですね。

12年後の私 6年生 11/13

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 図工で「12年後のわたし」を製作しています。つくりたい将来の自分を想像し、表したいイメージに合う動き・バランス・色の鮮やかさなどを自分のイメージをもちながら、作りあげていきます。野球・サッカー選手・DJ・ダンス・看護婦・保育士など様々な夢を表していきます。

卒業に向けて 6年生 11/13

 卒業に向けてすこしずつ準備が始まりました。まず今日は卒業アルバムの個人写真の撮影です。緊張をほぐして笑顔で撮影に臨みます。
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温度でどう変わるのかな? 4年生 11/13

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 理科の時間に水の体積と温度の関係を調べました。試験管の表面の水の様子がどう変化するか調べました。氷水と熱湯で表面が変化する様子をしっかり観察することができました。

てつぼうで 1年生 11/13

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 体育で「てつぼうあそび」の学習をしています。鉄棒に飛びついたり下りたり自転車こぎをしたりと鉄棒に捕まっていろいろな動きをしました。

11/13 今日のこんだて

鶏ガラ塩ラーメン、揚げギョーザ
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跳び越して 2年生 11/13

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 体育で「リレー遊び」に取り組んでいます。コースを工夫してリレーをしようということで、ミニハードルを跳びこしたり、コーンを回ったりしました。声援に背中を押されて頑張っています。

電気を通す物は? 3年生 11/13

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 理科で電気を通す物を調べています。アルミ箔や鉛筆・10円玉などいろいろな物を調べてみます。豆電球がつくと「先生見て!」と声が上がりました。

友だちに考えを伝える 5年生 11/13

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 国語の時間です。暫く国語と算数で担任の先生が交代して授業を行ってきました。今日はその最終日です。自分がレポートした内容について友達が感想を書いていきました。内容はゴミ問題・環境・交通事故・平和な社会と多岐に渡っていました。

修学旅行に向けて 6年生 11/13

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 いよいよ来週に迫った修学旅行に向けて学年で最終の確認をしました。自分たちで考えて行動できるように場所や時間を確かめ、すべきことを確認していきました。

寒い中ありがとうございます 11/13(金)

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 朝の寒さが厳しくなってきました。見守り隊のみなさまには、いつも安全に気をつけて児童の登校を見守っていただいてありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

栄養素は? 6年 11/12

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 家庭科の時間です。いろいろな食品の7栄養素をあてていきます。よく知っている食品でも意外と違う栄養素があるなど学びながら理解を深めていきます。

11/12 今日のこんだて

味噌汁、牛肉コロッケ
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のこぎりを使って 4年生 11/12

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 図工で「ギコギコクリエーター」の作品作りをしています。今日は自分のデザインに沿って形を切りだしていきます。釘の打ち方は先生から教わりながら仕上げていきます。

場面を想像して読もう 1年 11/12

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 国語で「くじらぐも」を学習しています。今日は第4場面を学習し、どんな気持ちでくじらぐもに呼びかけていこうかを考えました。音読発表会に向けて役割を決めてがんばります。今日は大学生のボランティア先生も一緒に学習に参加しました。

感謝の気持ちをこめて 2年生 11/12

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 国語で手紙の書き方を学習しています。家の住所を先生から教えてもらい宛名書きも練習しました。学習発表会にきていただいた感謝の気持ちを込めて手紙を書く練習をしました。

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