今回はの避難訓練は、「放課中に地震が起きた」との想定で行いました。放課中ですから、みんな思い思いの場所で生活していましたが、（地震の）放送が入ると、すぐに頭部を守る行動をとることができました。その後、整然と避難行動をし、校長先生と防災担当の先生のお話を聞くことができました。自分の命を自分で守る行動のできる子、高学年は周りの子の命も守ることができる行動ができる子になってほしいと思います。

２学期がスタートし、学校生活のリズムが定着してきました。１組では国語の授業でブックトークの調べ学習をしています。２組では図工の授業で墨を使って、絵を描いています。みんな興味関心をもって取り組んでいます。

　数字をよんで、正しく色ぬりをします。何が、出てくるかな？

　ヘチマの実が茶色に変わりました。
　子どもたちは、「アレッ？軽くなったよ！」「パリパリだ！」と驚いていました。これからの様子も楽しみですね。

　９月が始まり、１週間が過ぎました。子どもたちは、毎日一生懸命授業に取り組んでいます。図工では、ダンボールやストローなどの材料を使い、絵の具で様々な模様を描いています。とても素敵な作品ばかりです。完成が楽しみですね！

　総合的な学習の時間で、都道府県調べが、スタートしました！
　一人１都道府県を担当し、名産品などの特徴を調べ、分かったことをまとめていきます。資料やインターネットを活用して、必要な情報を集めいきましょう。目指せ！都道府県マスター！
　どんな情報が集まるかな？楽しみですね♪

　２学期も始まって、２週間が経ちました。
　暑い中での、登下校もがんばりましたね。
　土日は、ゆっくりと休んでくださいね。
　月曜日、みなさんの明るく元気な笑顔での登校を待っています。

　65−24、65−28の計算は、どうするとよいかな？
　「65-20=45だから…」「くり下がらないから…」「くり下がるから…」
　子どもたちは、じっくりと考えスラスラ解けるようになると、自信をもって挙手することができていました。

　体育委員会では、体育館を使用するときに、２メートル間隔がすぐ分かるように、床に印を付けました。
　生活委員会では、コロナ対策の呼びかけポスターを作成しました。

　どの委員会でも、５・６年生のみなさんは、全校のみんなのために、「今、何をしなければいけないのか」「今、何が必要とされているか」を考え、一生懸命活動することができ、すばらしい！

　にっぽんのうたの「うさぎ」について、知っていることを発表しました。
歌いだしを声に出して読んでフレーズの流れについて学習しました。

例年より短い夏休みが終わり、２学期が始まりました。子どもたちは新しい目標に向かって授業に取り組んでいます。気持ちの切替えが難しいですが、少しずつ学校生活に慣れていけたらと思います。２学期もご支援のほどよろしくお願い致します。

　十分な距離をとって、ボールを投げたり、キャッチしたりする練習をしました。１時間目の体育でも、暑い中での活動になります。
　こまめに水分補給をしたり、休憩をしたりするなど、安全面にも気を付けて、運動をしていきましょう。

　自分たちが住んでいるところには、どんな建物などがあるかを発表しました。子どもたちが見つけた建物や公園などの名前で、黒板がいっぱいになりました。しっかりと周りの様子をみているのですね。すごい！

　紙を破いたりちぎったり、それらを並べたりして、思いついた形を表しました。
　子どもたちは、紙を破いた感触や、できあがった形を楽しんでいました。
　授業が終わった後、進んで手洗い。えらい！

図書ボランティアの方々が来てくださいました。検温されて間隔をとられ、感染症対策に気を配りながら、作業されました。細やかなきれいな手作業で、可愛らしい掲示物をたくさん作ってくださいました。まだまだ十分に図書室を活用できる状況ではありませんが、徐々に図書室を訪れる子どもたちが多くなる日が来ることを願っています。図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　12をわり切ることのできる数について考え、約数とは、どんなものかを学びました。子どもたちは、とっても楽しそうに問題を考えていました。
　２学期も、スタートです。
　コロナ対策や熱中症対策をきちんと行い、明るく元気な笑顔で過ごしましょう！

　問題文をしっかりと読み、１０より大きい数の「たしざん　ひきざん」を解く練習をしました。また、正確に答えることができるように、一つ一つ丁寧にものの数を数えることができました。えらい！

　例年３年生は、宮重大根純種子保存会の方々にご協力いただき、この地区発祥の宮重大根を育てています。来月に行う種まきに向けて、保存会の方が畑の準備を進めてくださっています。夏休みや下校後の暑い中、子どもたちのために黙々と作業をしてくださり、大変感謝しています。地域の方々と交流しながら、特産物について学ぶよい機会にしたいと思います。

　乾電池の数やつなぎ方を変えて、モーターの回る速さと電流の大きさを調べました。
　また、直列と並列の２種類の回路の豆電球の明るさの違いも調べました。
　子どもたちは、モーターの回るスピードや、豆電球の明るさの違いに驚きながら、楽しく実験することができました。
　実験後、進んで手洗いをして、えらい！

　新型コロナウイルス感染症対策として、マスク着用や手洗い、常時換気、手指消毒を行っています。感染予防としてできることを行っていくことは大切です。しかし、どんなに予防していても、誰もが感染する可能性があります。そんなとき、みなさんのやさしい心が、感染予防と同様に大切です。自分・家族・大切な人だけでなく、全ての人へ、やさしい心をもって接っしていきましょう。
　また、８月２５日、文部科学大臣よりメッセージが発表されました。
　こちらからご覧ください。
　
　https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

　今日から、授業がスタートしました。
　算数では、平行四辺形を敷き詰めて模様を作りました。みんな先生の話をしっかりと聞いて、集中して取り組んでいました。
　また、２学期の係を決めました。学級のためにがんばろうという意欲がいっぱいでした。毎日、自分のがんばりや良さをたくさん見つけて生活していってください。