Ｔ先生からクラスの思い出を聞いています。

熱い語り口調から、「このクラス（の担任）でよかった」という気持ちが伝わってきます。

思い出の映像を視聴しています。

明かりを消して暗幕を閉めているので暗い室内ですが、生徒たちの表情からは明るさが見られます。

廊下で通知表等を受け取っています。

教室の中は、どちらのクラスもわいわいしています。（中：３Ｄ・下：３Ｅ）

昨日までの天候とはうって変わって青空になりました。

が、とても寒いです。

外で看板を取り付けるＳ先生とＮ先生が震えています。

保護者の皆様、くれぐれも防寒対策をよろしくお願いします。

また、お車の方は、南側の駐車場をご利用いただきますようお願いいたします。

式場と並行して、３年生の教室や廊下の飾り付けも行っています。

これらは明日のお楽しみということで、この程度にとどめておきます。

ともかく、生徒たちの力によって準備がどんどん進んでいきます。

式には参列しないものの、明日、きっと下級生の思いが伝わることと思います。

ファンヒーターを搬入したり、マイクにリボンを付けたりしています。

花の鉢植えの運搬や、机への白布かけ、通路やトイレの清掃などにも精力的に取り組んでいます。

午後からは、２年生による式場の準備です。

イスや机を並べたり、掃除をしたりしています。

「今月の料理紹介・作ってみよう」として「天むす」が出ました。

手巻き海苔でごはんとエビの天ぷらを巻いて「天むす」を作りました。

おいしくいただきました。

Ａ組は学年集会の後、理科室へ移動しました。

Ｋ先生の説明を聞いた後、思い思いの実験に挑んでいます。

みんなきびきびと動き、とても楽しそうに取り組んでいます。

掲示物や配付物が次々に配られています。

自分が書いたものを読み返して思い出に浸るような生徒も見られます。

廊下で座る担任から指示を受け、自分たちでどんどんやるべきことを進めています。

電子黒板を使い、これまでの思い出画像の視聴をしています。

様々な画像を見ながら懐かしむ表情が、時として笑顔に変わる場面もあります。

グループになってレクリエーションをしています。

最後の“お楽しみ会”です。

教室環境の整備をしています。

次に使う後輩のために、みんなで机・イスのシールはがしをしています。

Ｓ先生、Ｋ先生と続き、最後は学年主任のＫ先生です。

学年の目標をふまえながら、「前を向いて進む」ことについて話を聞いています。

４月以後、前向きに進めることを願っています。

諸事情により、舞台に登らずフロアから話すＫ先生。

鎖骨骨折に関する内容から始まりました。

自然に体を向けて傾聴する生徒たちがステキです。

Ｈ先生・Ｔ先生も、明日の返事に期待するお話から始まりました。

みんな真剣に聞いています。

はじめにＳ先生からの話を聞いています。

これから何かあったとき、3/31までは鬼中へ連絡を、4/1からは進路先へ連絡をするようにという内容です。

また、明日は今日の練習よりもっとよい返事をするようにという話も聞いています。

今日は“通し練習”ということで、退場まで行っています。

座席間の距離をとった都合で通路の幅が狭くなり、１列で歩きます。

画像中央のＫ先生は、諸事情により左腕をつった状態で明日も臨みます。（周りに笑われて落ち込んでいますので、優しくしてあげてください。）

「別れの言葉」の場面も練習しています。

また、「国歌」「校歌」については、Ｉ先生の伴奏を聞いて心の中で歌う形です。

卒業証書を受け取った後、Ｍ先生のお話を聞いています。

次の時間の学年集会の中で一人一人のお話を聞く予定ですが、Ｍ先生は他学年の授業があるためこの場でということになりました。