残念ながらあいにくの雨で今日の体育発表会は延期になりました。６年生の廊下には色とりどりの旗が飾られています。１枚１枚の旗には、集団演技のめあてが書かれていました。それを読むと６年生の気合いが伝わってきます。また、６年生へ５年生からの応援メッセージも掲示してありました。５年生と６年生の温かい交流に心が和みました。

　本日の体育発表会はコンディション不良のため、１０月２２日木曜日に延期します。

　なお、平日開催となりましたので、PTAの地区委員さんによる駐車場整理ができなくなりました。徒歩・自転車での来校にご協力ください。


　　　　　　　　　　　　　 犬山市立城東小学校

５年生は今日も元気です！

友達と仲良く！
パワーアップ！
命を大事に！

舞ってためたパワーを天空に放出！
明日の晴れを願いました！

　今日は、電動のこぎりを使ってパズルを作る学習をしました。初めて使う道具でしたが、安全に気をつけながら活動しました。曲線を切るという電動のこぎりだからこそできることに感動し、楽しく活動することができました。

　社会では、米づくりのさかんな地域について調べています。
　前回の授業で、庄内平野の写真や資料を見て疑問に思ったことを資料集や教科書を使って調べました。また、調べたことをグループに共有しています。「ここの資料からこんなことがわかる」というような声が多く聞こえてきました。みんなで学び、みんなでパワーアップしていきましょう♪

単元「太陽の光」の導入授業として、太陽の光を鏡で反射させて壁の絵に当てる実験を行いました。実験後、反射させた光について気づいたことをノートにまとめました。

　今日は、体育館と運動場の両方で練習をしました。とても上手になってきました。

　書写の毛筆の学習で「笛」という字を書きました。手本をじっくりと見ながら，上の「かんむり」の部分と，下の「つくり」の部分のバランスをよく考えて書くことができました。

　徒競走は、急なカーブに気をつけながら全力で走りきりました。
　閉会式の姿は、びしっとしてして、とてもかっこよかったです。

　先日実施した「里山の話を聞く会」を経て，どの児童も里山に関して興味が増したようです。総合的な学習の時間には，里山の今昔・ホタル・動物・植物・昆虫のそれぞれのグループに分かれ，一人一人がさらに追究していきたい内容について，図書室で調べ学習をしています。今後，いろいろな資料を集めて追究活動を行い，里山の未来について考えていく予定です。

　今日は、体育発表会に向けての最後のリハーサルを行いました。開会式、種目紹介、ダンス、徒競走、閉会式、たくさんの出番がありますが、持てる力を出し切って練習に臨みました。
　体育発表会ができることを願うばかりです。

　図画工作で「まぼろしの花」の絵を描いています。今回は，それぞれの児童が事前に好きな色の色画用紙を選択して，そこに想像上のまぼろしの花を描きました。背景の色が一人一人違うので，いろいろな雰囲気のまぼろしの花が誕生しました。みんなどんな色の絵の具を使うと自分のイメージをうまく表現できるのか，じっくり考えている様子でした。

　理科で，水は空気中に出ていくのか確かめる実験をしました。２つの透明なプラスチック容器に水を入れ，容器の外側の水面の高さにペンで線を引いておきます。片方の容器にはラップフィルムをかけておき，２・３日後に水面の高さを調べる実験です。空気中に水が出ていくのであれば，フィルムをかけていない容器の中の水量は，減っていくはずです。みんな２つの容器をよく見比べて，変化の様子をくわしく調べることができました。梅雨の時期の湿度の高さを思い出して，関連づけながら考察している児童もいました。日常生活の中の現象と理科の学習内容は，多くの点でつながっていますね。

　明日の天候が心配されますが、判断は17日(土)７：３０となっています。

　メール配信をしますのでご覧ください。

【今日の献立】
・牛乳
・わかめうどん
・和風コロッケ
・ほうれん草のごま和え

　

　音楽でソーラン節について学習しました。ソーラン節は北海道の漁師の間で古くから伝わっている民謡です。途中に「ハイ！ハイ！」などのかけ声が入ります。気合いの入ったかけ声󠄀に合った振り付けを，班ごとに考えました。とても盛り上がり，最後には，曲に合わせて班ごとに考えた元気のよい独創的な振り付けの練習をしました。

　体育発表会の「台風の目」の最終練習の様子です。どの学級もみんな一生懸命取り組むことができました。本番では，学年全員が心を一つにして頑張ります。

　毎週、金曜日の朝にはお話ポケットさんによる読み聞かせがあります。教室をのぞいてみるとお話に夢中になって体ごと引き込まれている子どもたちがたくさんいました。

　理科では、新しく「もののとけ方」という単元に入りました。

　理科における「溶けた」とはどういう状態なのかを勉強しました。

　安全第一！ゴーグルをつけて一生懸命観察しています。ここから学習が進んでいくのが楽しみですね♪