工事も最終段階で、植栽を現在植えているところです。
卒業式までには終了する予定でしたが、もう少し時期がずれ込み、完全なオープンが３月３０日となりました。※検査完了後に開放することになりました。

卒業式の日までには最小限のバリケートにし、卒業式はできるだけきれいになった楽田小学校をお届けできればと思っています。

画像は粗いですが、動画でもＵＰしました。ご覧下さい。
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工事動画（１）

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工事動画（２）

　少し前に４年生では、保健の先生に「体と心の成長」について授業をしてもらいました。
　体や心にはどのような変化が起きるのか、またその変化は人それぞれ個人差があることなど、真剣に授業を聞くことができました。
　話を聞きながら、少しずつ大人に近付いていることを実感する子も多くいました。

　今日は３の１の学習発表会でした。
　「昔の道具・生活」「昔の大事件」「昔の通信・社会」「昔の学校・遊び」の４つのグループに分かれ、発表しました。児童は劇を通して、昔の人の努力が今の豊かな暮らしにつながっていることを伝えました。

　今日は３の２の学習発表会でした。
　むかしの道具や生活について調べたことを元に、シナリオを自分たちで考えたり、むかしの道具の模型を作ったりして、劇にまとめて発表しました。
　この発表会を通して、むかしの人のくふうや知恵にふれるとともに、４年生にむけて一人ひとりが成長することができました。

最後に、植栽を植え、点検したら、いよいよ引き渡しとなります。
もう少し、お待ちください。

　３組が総合学習の発表をしました。昭和の楽田の様子や楽田小のことを調べ，劇にまとめて発表しました。劇中では紙芝居やスライドで発表したり，ダンスをしたりして現在と昭和と比べたストーリーでした。
　「先人の知恵でくらしは便利になりました。しかしいつの時代も未来に夢や希望をもって生きています。ぼくたちも感謝の気持ちを忘れず，未来へ向かってあゆんでいきます。」と締めくくり，フィナーレは「エール」の曲で踊りました。
　この発表会を通して一人ひとりが成長し，「tomoにつなぐ」ことができました。

今日は６年生を送る会でした。
例年と違って、今年は動画でお祝いメッセージを伝えました。
昨年の運動会でも使った曲を替え歌にして、
２年生全員が１８グループに分かれてコマ録りしながら一つにしました。

また、卒業式に向けて会場の装飾を２年生が担当しましたが、
各クラスで素敵な垂れ幕を完成させて、今日６年生にお披露目しました。

「感謝をカタチ」にすることを大切にしている２年生です。
いよいよ残り２週間半となりました。

　三月に入りました。一年間使った机や椅子とも、もうすぐお別れです。感謝の気持ちを込めて机の脚を丁寧に掃除しました。新一年生のために教室を飾る輪飾りをつくりました。音楽の学習では、演奏方法の話し合いをして合奏をしました。新一年生に思いをはせたり、二年生に向けて話し合い活動をしたり、ぐんぐん成長しています。

東面のアスファルト舗装を本日（３／４）に行ないます。アスファルトが固まった後に、ライン引きの作業に入ります。もう少し、我慢を！

上小針の交差点から先の工事が進みつつあります。この工事が進むにつれて、通学路の変更が絡んできます。二の宮方面の方は、ご承知置き下さい。

今日の献立

うなぎ入りちらしずし　牛乳
肉団子
沢煮椀
ブロッコリーのごまドレあえ
ひな祭りゼリー

今日の給食は、ひな祭りのお祝い献立でした。
ちらし寿司には、「愛知県産水産物学校給食提供推進事業」によって無償提供されたおいしいうなぎを使いました。
デザートには、ひしもちのように三色になったゼリーをつけました。

犬山交通安全協会と犬山少年補導委員会より、トラサクと赤コーンをいただきました。大切に使わせて頂きます。

６年生理科は最後のまとめにはいりました。地球環境について考える単元ですが、これまで学んできた「燃焼」「食物連鎖」「エネルギー変換」など、様々な学習をベースに、地球環境は密接に繋がっていて、それぞれの繋がりが危機を迎えているという話です。

先週はJMCの田和さんより、地球環境が危機を迎えていることをZOOMを通して、お話しして頂きました。※本当は来て頂く予定でしたが、緊急事態宣言下にてZOOMに切り替えました。

そして、今週は指導者のつてで、こういった活動を積極的にしている北九州の獣医さんにキャリア教育として、お話をして頂きました。
地球環境を守るために私のしていること　動物を救うこと　毎日の生活も気をつけていること等々。

楽しく、そしてためになる話しでした。

　今日は今年度最後のどんぐりお話会でした。詩の朗読と、手作りの紙芝居、大型紙芝居に子どもたちはお話の世界に浸っていました。最後に今までの感謝の気持ちを込めてお手紙を渡しました。ありがとうございました。

Where do you want to go?
英語の授業で自分の行きたい国のポスターを作りました。これまで習ってきた表現をたくさん使って発表もします。

　今年、楽田小学校で防災教育の学習を、理科・社会・総合の３教科で関連させて実施しました。４・５・６年生の高学年で授業実践を行いましたが、今回は４年生児童が代表になって取材を受けました。
　中日新聞の記者の方から、入鹿池の入鹿切れをテーマにした防災教育の取材を受け、学習したことをしっかり伝えることができていました。

　５年生の音楽では，密回避のため運動場で音楽の授業を行いました。
いつもとは違う環境での授業でしたが，寒さもなく，のびのびとした様子でした。

知事からのメッセージ

体育の学習では，接触を伴う競技が行えない関係で，個人技メインの学習に取り組んでいます。ただドリブルやシュートの練習をするのではなく，自分たちで目標記録を設定したり，練習コースをつくったりしながら，工夫して技術向上を目指しています。友だちと共に協力して学び，成長していってほしいです。

　今週も盛りだくさんの一年生です。国語は、電子黒板を使って文を作る学習をしました。算数は、お買い物遊びでおもちゃのお金を使って計算のまとめをしました。書写は、水を使って毛筆の練習をしました。