「こんなマスクがあったら…」とデザインを募集したところ、たくさんの児童が応募をしてくれました。応募したデザインの中で、本当にあったらいいなという意見が多かったデザインを実際のマスクにプリントしてプレゼントしました。
　マスクを着用する生活が続いている今ですが、この取り組みを通して、いろいろな楽しみを見出していけたらと思います。

１組は運動場の石拾い、２組は畑周辺の落ち葉拾いをしました。
「こっちもやっていい？」
「あっちもやろうよ！」
たくさんあった石や落ち葉がなくなり、とてもきれいになりました。

　今年度は，新型コロナウイルスの影響で守口大根の種植え体験が中止でした。

　その体験を補うために，今日は農家の方に守口大根の講話をしていただきました。

　授業時間の４５分を越えても終わらない子どもたちの質問。

　『主体的に学ぶ』とは，まさにこのことだと感じました。

　自分たちが住む町に興味関心があるからこその姿でしょう。

　故郷を愛し，故郷を誇りに思う大人になってほしいと思います。

　コンピュータを使い、PowerPointでスライドを作成する学習を行いました。
　背景のデザインを変えたり、文字にアニメーションをつけてみたり、見やすいスライドを楽しく作成することができました。

国語の「クラスみんなで決めるには」の授業で、話し合いの学習を進めてきました。

司会や記録係、時間係を決めて、話し合いたい議題を決めて話し合いを行いました。

各議題の話し合いを終えて、振り返りでは…
・司会はみんなの気持ちを考えなくてはいけないし、誰の意見も見逃さないようにしないといけないので簡単ではなかった。
・言いたい意見ははっきりと伝えることが大切。伝えないとモヤモヤしてしまう。
・クラスみんなの意見をまとめるのは難しくてなかなか決まらないけど、みんなの意見が違うといろいろな発見があるし、最後はみんなが納得する意見に決まってよかった。
・なんでもすぐに多数決で決めると、不満がある人もいるかもしれないから、話し合いは大切だと思った。
・違う役割もやってみたいし、また新しい話し合いがしたい。
・この話し合いは、みんなの大きな成長になった。

学習に意欲的に取り組み、成長を感じることができた子がたくさんいました。
今回学んだことを、今後の学級の話し合いにも生かせるようにしていきたいと思います。

各クラスごとで１曲ずつ、学年全体で１曲と合計で３曲のダンスを披露しました。一生懸命な姿がたくさん見られました。応援に来ていただいた先生方の突然の参加に、笑顔いっぱいになりましたね。

スタンツの合間に「バースデーチェーン」や「落ちた落ちた」などのゲームをしました。先生たちも一緒に楽しみましたね。

野外学習を終え、ゆっくりとしている頃でしょうか。一眼レフカメラできれいに？撮った写真を掲載して、昨日のキャンプファイヤーの様子を紹介します。まずは、自分たちで作成したエコキャンドルのロードを入場してから、火の神と火の子による点火の様子まで。

お疲れ様でした。お家で、たくさんの思い出話をしてくださいね。

実行委員の国本さんの「準備を進めてくださった先生方、笑顔で見送ってくれたお父さん、お母さん、家族のみんな、ありがとうございました」というすてきな挨拶でした。
校長先生からは、失敗を生かしたすてきな出来事のお話がありました。話し合って決めた、自分なところだけでなく他のところの片付けも…。すてきなステキな素敵な学年です。

２日間の行程を終え、5年生が学校に帰ってきました。疲れていても、とても満足そうな顔です。

お世話になった自然の家ね方に挨拶をしてバスに向かいます。

バスに乗り込み、春日井を出発します。二日間の野外学習も終盤です。

お世話になった春日井少年自然の家の方々にお礼を言って、施設を出発します。
予定より少し早めの帰校になるようです。

少年自然の家での全活動が終わり、退所式をしました。皆、満足感と少しの寂しさを感じています。

食堂で食べるご飯も最後です。おかわりし放題の炊き込みご飯と温かい豚汁。もりもり食べましょう。

そろそろゴールの時間です。迷いながらも頑張っています。

展望台のチェックポイントの問題は、なんと算数。みんなできるかな？

チェックポイントの展望台からハイ！チーズ！

班ごとに出発しました。みんなで協力してゴールを目指しましょう。