この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

1/25 必ず上向きになる!

3年D組の理科です。
入試対策問題に取り組んでいます。

問題に向き合うため、どうしても顔は下向きになります。
でも、必ず上向きに戻る日が来ます!
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1/25 入試対策問題に取り組む

3年生は、ほぼ中学校の学習内容を終え、入試対策問題に取り組んでいます。

3年B組の社会です。
問題に向き合う姿は真剣そのものです。

春は必ず来るからね!
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1/25 今日の表彰

<尾張教育研究会書写作品コンクール>

(上)1年 特選 6名
(中)2年 特選 6名
(下)3年 特選 5名

1年 優等:14名 入選:20名
2年 優等:14名 入選:21名
3年 優等:11名 入選:16名

優等と入選の生徒は、教室で表彰しました。 
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1/25 放送朝会で表彰

今日の放送朝会での表彰です。
書写作品コンクールの特選の子どもたちを表彰しました。

おめでとう!
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1/22 箏の授業(1D)

1年D組の箏の授業です。

サクラ・サクラと弾いたのですが、男の子がめちゃうまい!
(もちろん女の子は普通にうまい!)
すぐに弾けるようになり、グループでも息がピッタリ!

ちょっと驚きました。
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1/22 箏の授業(1F)

1年F組の箏の授業です。

タララララ〜ンと音が出るとうれしそうです。
本当はもっともっと体験してもらいたかったです。

箏に興味をもった生徒は、授業後に値段を聞いてきました。
でも値段を聞いてびっくり!
「ちょっと無理だなあ〜」とつぶやいていました。

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1/22 箏の授業(1B)

昨日に続いて、1年生の残り半分のクラスで箏の授業を行いました。

1年B組の様子です。
子どもたちは、箏の先生の説明をしっかりと聞いていましたよ。
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1/22 常滑市小中学校書写作品展

常滑市小中学校書写作品展も開催中です。
開催期間・会場は特別支援学級作品展と同じです。

こちらもぜひご覧ください!
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1/22 かがやき展 開催中!

常滑市小中学校特別支援学級作品展「かがやき展」が開催中です。
お時間があれば、ぜひご覧ください。

<期日> 1月20日(水)〜2月2日(火)
<場所> 常滑市民文化会館 第2展示室

(中)常滑中生徒によるつまようじアートです。
   これは何だか分かりますか?
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1/22 生徒会メンバーだ!2

1・2年昇降口であいさつをしてくれた生徒会メンバーです。
紫・緑・ピンク・紺のハッピがよく似合っていますね!
ありがとう!

生徒会のT先生も毎日参加してくれました。
(それにしてもネックウォーマーが分厚いですね)


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1/22 生徒会メンバーだ!

3年昇降口であいさつをしてくれた生徒会メンバーです。

赤・青・黄が信号みたいだね!

ありがとう!
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1/22 生徒会のあいさつ運動

生徒会の挨拶運動も今日が最終日です。
朝早くからよくやってくれました。
たくさんのあいさつを聞くことができました。

ありがとう!

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1/22 学校に到着!

朝の駐輪場付近です。
学校に到着し、教室に向かいます。

(上)受験で大変な3年生の笑顔を見ると、とてもほっとします。
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1/21 校長先生の箏

校長も子どもたちと一緒に体験しました。

箏の先生に「なかなか上手ですね」と褒めていただきました。
褒められるとうれしいですね!
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1/21 箏の授業(1A)

1年A組の箏の授業です。

箏は正座をして弾きます。
慣れていない子はちょっと痛そうですが、がんばりました。
これも日本の伝統文化の経験です。

サクラ・サクラを弾きました。
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1/21 箏の授業(1C)

1年C組の箏の授業です。

箏の先生は一人一人丁寧に教えてくれます。
きれいな音が響くと、うれしくてどんどん弦を弾きます。

サ・ク・ラ
サ・ク・ラ

上手に弾くことができましたよ。
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1/21 箏の授業(1E)

箏の授業は1クラス1時間ずつ行いました。

1年E組の箏の授業です。
箏のつめをはめるのも初めてです。

恐る恐る手前から弾き始めます。
タラララララ〜ン。

いい音が聞こえてきました。
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1/21 箏(こと)の授業

市の音楽家派遣事業を活用して、1年生は箏(こと)の授業を行いました。
市内の箏の先生に来ていただき、箏の歴史など基本的な知識を教えてもらいました。
授業の後半では、実際に弾く体験をしました。
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1/21 27or28?

3年生の卒業カレンダーです。
一人一人の思いやユニークな絵が描かれています。

あと27日?
あと28日?

今日を数に入れているクラスと入れていないクラスの違いでしょうか?

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1/21 調べる

2年E組の技術です。
回転運動を伝えるしくみについて調べていました。

歯車やギヤにはいろいろな種類があります。
日常生活の中にもたくさん使われています。

調べている顔は真剣でした。
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