運動発表会本番を
　想定して練習をしました。

　今できる最高の走りを
　今できる最高のダンスを
　一人一人が意識して
　がんばりました。

　よかったところは
　『さらに上のレベルへ』
　課題が残ったところは
　『本番に最高の姿』を
　見てもらえるよう練習
　がんばっていきましょう。

もうすぐ運動発表会本番。
今日は、校長先生たちに徒競走と表現を見てもらいました。

全力で頑張る姿はかっこいい！
あと数日、本番に少しでも成長した姿を見せられるように、練習をがんばっていきます。

　３年生の理科は太陽について学んでいます。

　今日は，遮光版で太陽の姿をとらえました。

　まじまじと見る太陽の姿にみんな大興奮でした♪

運動発表会まで、あと1週間になりました。5年生は元気いっぱいで、毎日、練習に励んでいます！

高学年になり、今年からはリレーになります。初めてのバトンパスに苦戦していますが、チームで協力してゴールを目指していて、とても楽しそうです！ダンスもほとんど覚え、あとは細かい振り付けのみ！家で特訓している子もいるようで、本番がとても楽しみです！

土日はゆっくり休んで、来週も元気に来てください。
学校で待ってます！

　運動発表会まであと１週間...

　練習もいよいよ大詰めです！

　最後の年です！悔いの残らないような運動発表会にしたいですね！

　不安定な天気が続いていますが、子どもたちは元気に学習に取り組んでいます。
　国語科の学習では新聞を作りました。自分の書いた記事を発表しています。読み手に分かりやすく伝えるための工夫を凝らし、丁寧に仕上げることができました。
　来週は運動発表会です。体調を管理をしっかりとし、良い準備をして本番を迎えましょう。

　今日は前期最後の委員会がありました！

　毎週の活動の振り返りをした後、花壇の草抜きをしました！

　飼育栽培委員会の皆さんのおかげで、花壇がとてもきれいになりました！

　前期終了まであと少しありますが、最後までウサギの世話や花の水やりなどをよろしくお願いします！

　図画工作の時間に、いろいろな形の紙から、形や色を生かした絵を描きました。
紙を回したりつなげたりして、工夫して絵に表すことを楽しみました。

　算数では「１０より大きい数」を学習しています。数字カードゲームを通して、大きさ比べをしたり、数の合成・分解の概念を楽しく学習したりしています。

１組もナップザックが完成しています。
みんな出来上がったナップザックを背負って
笑顔でポーズを取ってくれました。

今日の山名っ子タイムは
１組も２組もそれぞれ運動発表会に向けて
クラスで取り組みをしていました。
あと少し。悔いのないように声をかけ合いたいですね。

　１，２年生合同で、運動発表会の練習をしました。体操、かけっこ、山名っこ大ぼうけん（障害物競走）を、最後まで全て通して行いました。短い練習時間でしたが、並び方やルールをしっかり覚えることができています。当日、緊張し過ぎずに、練習の成果を発揮できるといいですね！

　インターネットはとても便利です。

　しかし、使い方を間違えると…。


　正しい使い方をして
　正しい情報を得ることが
　大切です。

　セキュリティもコロナも
　対策を強化していこう！

　今日は徒競走の練習を行いました。
　ゴールに向かって一生懸命走る真剣なまなざしが印象的です。
　表現運動（Make yana happy）の立ち位置も決定しましたので、お子様を通じてご確認いただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。

今、家庭科の授業でナップザックを作っています！

完成した人も何人か出てきました！

まだ完成していない人も、頑張って作業を進めていました！

早く完成したナップザックを使っていきたいですね！

　現在、雨足が強くなり、時折、雷が鳴っていますので、教室で４時まで待機とします。４時の状況を見て、もう一度下校について、メールを送ります。

　生活科で、うごくおもちゃをつくっています。１組は牛乳パックを使って「パッチンがえる」を作りました。２組は自分の選んだおもちゃを作り始めました。
　「ひもにじしゃくをつけたいんだけど、どうやったらいいの？」
　「わたしはね、ここにこうやってつけたよ！」
　失敗したら、考えて、作り直し。できないときは、友達に相談。先生に頼らず、頑張っています。

　運動発表会の走種目では，３年生からカーブを取り入れたコースを駆け抜けます。

　抜かす際は，基本的に外側から抜かさなければなりません。

　カーブで抜きにかかるのか，最後の直線で抜きにかかるのか…。

　ちょっとした駆け引きが勝敗を分けます。

　３年生の全力疾走にご期待ください！

　文部科学大臣から保護者や地域の方に宛てたメッセージを本日配付しました。ご確認ください。児童向けのメッセージは、学校で子どもたちに伝えます。
　どちらも、本ホームページの配付文書欄にも掲載してあります。ご一読ください。コロナ禍でも、温かい人間関係をつくっていきたいと思います。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　理科の時間は、とじこめた空気や水の学習をしています。
　閉じ込めた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえはどうなるのでしょうか。
　閉じ込めた水に力を加えると、水の体積はどうなるのでしょうか。
　おもちゃ作りもしながら楽しく学んでいきましょう。

日直当番は、帰りの会で今日の振り返りをします。
休み時間のうちに紙に書いて準備をしていました。
時間を作って考えた言葉。内容の深まりを感じました。

休み時間に、国語について考えを深めている３人。
よい提案文を作るために納得のいくまで話をしていました。

みんなに平等に与えられている時間。
息抜きも含めて、有効に使っていきたいものです。

　今年度の運動発表会では、表現運動があります！

　やろ舞に加え、「名古屋でGO ２」という曲でも踊ります！

　時間がない中での練習ですが、みんな休み時間なども使って練習しています！

　本番まであと約２週間、悔いの残らぬようにできることをやっていきましょう！