今日はラインズさんによる２回目の授業となりました。

　今日の内容は、タイピングでした。

　子どもたちはホームポジションに手を置いて、黙々とキーボードと画面をにらめっこしながら、タイピングに励みました。

　今年からローマ字とタイピングの両方を頑張っていきます。

理科では、植物の成長に関係するものは何かを調べる実験をしました。

条件を変えたものを準備して、それらを比較して考えます。
皆、真剣に考えている姿が印象的でしたよ！

理科の実験を通して、調べて、考えて、結果をまとめる力を
ぐんぐんと伸ばしていきましょう！

合い言葉はパワーアップ！

５年生からはじまる教科「家庭科」！
全員が一生懸命に取り組んでいます。

時々、「ひえー」「うわー」といった児童の
叫び声が聞こえてくることもあります。

慣れない内は本当に難しいよね…

玉どめ、玉結び、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬい。

がんばって練習して、できるようになります！
５年生がんばります！

　体育館でサーキット運動をしました。久しぶりの体育だったので、とても喜んでいました。登ったり、走ったり、くぐったり、いっぱい体を動かしてたくさん汗をかきました。

　算数では「一万をこえる数」の学習をしています。位に気をつけて大きな数を読んだり、書いたりできるように頑張っています。
　難しい問題にも一人ではなくみんなで取り組み、友だちに教えてもらったり困っている友だちの所へ行って優しく丁寧に教えたりする姿が見られます。
　学校はみんなで学べる場所、一人じゃないよと子どもたちの様子から感じられました。

　小学校に入って初めて絵の具を使いました。絵の具を出すところ、バケツの４つの部屋の使い方などいろいろなことを学びました。パレットに出した絵の具を水でのばして横塗りに挑戦しました。どの子も真剣に丁寧に塗ることができました。

　理科ではメダカのたんじょうについて勉強しています。

　今回は、メダカの卵がどのように変化してふ化するのかをビデオを観て学習しました。新しい発見がたくさんありましたね。

見守り隊の皆様　地区委員の皆様

　昨日は、登校時、適切な判断をしていただき誠にありがとうございました。
　おかげさまで子どもたちは安全に登校することができました。
　今後も気象状況によってはこのようなことが起きることがあります。よろしくお願いいたします。　

以前ＨＰに１・２組社会科公開授業について載せましたが、３・４組も「市の様子」の同じところを行いました。
これまで学習したことを生かして「こんなときどうする」について考えましたが、自分たちがまとめてきたノートや地図を使い一生懸命考えることができました。

　大雨で大変なスタートでしたが、授業ではいつもと変らず集中して取り組むことができました。さすが６年生！
　午後の図工では、動くおもちゃを作りました。クランクの動きを生かそうと、工夫していました。みんな楽しく活動していました。

　理科の学習で，かん電池を使ってモーターを回したり，豆電球の明かりをつけたりする実験をしています。２個のかん電池を直列につないだり，並列につないだりするとどのように変化するか調べました。班の中で協力しながら，上手に回路を組み立てて実験をすることができました。

　今日で全クラスが第１回目の外国語活動を行うことができました。自己紹介や気分の伝え方をジェスチャーも取り入れながら楽しく学ぶことができました。

　今日の給食でゴーヤチャンプルーがでました。
皆、最初は苦いからいやだと言っていましたが，食べてみると
「うまっ！」「食べやすい」といった感想が子どもから聞けました。

　理科の時間に校内の生物を観察して，発見した生物の名札を地図に貼り，城東小学校生物マップを作成しました。４年生廊下の掲示板に掲示し，誰でも追加で名札を貼り付けられるようになっています。

　毛筆の学習で，「左右」という字を書きました。「左」という漢字は横棒から，「右」という漢字は左はらいから書きます。クイズ形式で筆順を確認したあとに，筆順を意識しながら字形を整えて筆で書く練習をしました。「左」，「右」という字は，元々象形文字で，手のひらを表す部分から先に書くので，この筆順になったようです。字を美しく書くためには，筆順もしっかりと覚えていかなければなりませんね。

　通学路の安全が確認されました。
　８：３０までに集合場所に行き、通学班登校してください。

　通学路を職員が巡回し、安全を見守ります。

　雨・風共に強いので、しばらく自宅待機でお願いします。
　なお、登校については、メールでお知らせします。

　すでに登校している児童は学校内にて待機しています。

社会や総合の学習で学んできた、お茶作りの体験活動を行いました。

本日の朝、日比野製茶さんが刈り取ったお茶の葉を使用して

１、葉の発酵を止める（今回は電子レンジで代用）
２、葉を揉んで水分を出す
３、葉をフライパンで炒って水分を飛ばす

以上の作業を行いました。

特に、葉を揉んで水分を出す作業は大変でしたが、みんな力一杯手で揉むことができました。その成果もあり、完成したお茶は格別の味で、みんな美味しそうに飲んでいました。

なお、余ったお茶の葉を子どもたちがお土産として家に持ち帰りました。配付した「作り方プリント」を参考にしながら、お時間があれば是非試してみて下さい。

　家庭科の授業では、今日からマスク作りが始まりました。型紙に合わせて印を付け、布を裁ちました。みんな楽しそうに活動していました。完成が楽しみですね。

保護者の皆様
　メール配信でアンケートが届きますので、以下の写真を参考にして回答してください。