今日は、劇団風の子さんに「ギャングエイジ」という劇を見せていただきました。

　演技や歌、ハーモニカの演奏、影絵など、物語の世界に入って、とても楽しませていただきました。あっという間の1時間。素敵な時間が過ごせましたね。

　今日は、交通事故に合わないようにするために危険予知トレーニングを行いました。これは、通学路の写真を見て、そこに潜んでいる危険を見つけていくトレーニングです。一人一人が危険を予測して、事故に合わないようにしてください。

○　今日の献立

　ごはん・牛乳・一宮のだいこん甘辛煮・一宮のなすみそメンチカツ・一宮の切り干し卵いため　　

○　こんだてメモ

　今日は、「一宮を食べる学校給食の日」です。
　
　木曽川の生み出した扇状地にある一宮市は水はけのよい土地です。その特徴を生かし、地中に伸びる野菜が多く作られています。
　
　今日は、生のだいこんを使った煮物と、生のだいこんを冬の冷たい伊吹おろしという風で乾燥させて作った切り干しだいこんを食べくらべてみてください。同じ食材ですが、食感、歯ごたえなど違いを楽しみました。

　算数の時間に、何倍かをあらわす数が、小数になることを学びました。そのことを例題で確認した後、練習問題に取り組んでいました。自ら意欲的に練習問題に取り組んでいました。

　算数の時間に三角形と四角形を学習してきました。今日はいろいろな色の三角形や四角形を使って模様や形を作りました。自分の発想で色や形を組み合わせて模様を作っていました。楽しい模様が出来上がっていました。

　今日は国語の時間にことわざ・故事成語を学びました。「ねこの手もかりたい」「おびに短したすきに長し」などのことわざの意味を国語辞典で調べていました。生きていくうえでのちえや教えがわかりますね。

　今日は、体育の時間にリズムなわとびに挑戦しました。軽快なリズムに合わせてなわとびをするのですが、級が上がると難しい技が増えていきます。寒さに負けず、それぞれの級に意欲的に取り組んでいました。

　今日の家庭科では、家族とのふれ合いや団らんの大切さを理解し、よりよい関わりを考えました。最初に、団らんという言葉を聞いたことがある人と聞くと、２・３人の子しか手が挙がりませんでした。言葉に馴染みはないかもしれませんが、家族と楽しく過ごすことは伝わりました。
　それぞれの家庭によって団らんや家族との関わり方が違うと思いますが、これまで学習したことを生かして、子どもたちが団らんの計画を立てました。ぜひ、ご家庭で団らんのひとときをお楽しみください。

○　今日の献立

　ハヤシライス・牛乳・ひじきサラダ　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ

　ハヤシライスは、どこの国で作られた料理か知っていますか？

　答えは日本です。

　明治時代のはじめに、洋食店で食べられたのが始まりとされています。『ハッシュドビーフ』は、こま切れ、または薄切りの牛肉を、バターで炒めた野菜と一緒に煮込んだ料理のことです。給食ではバターは使わず、美味しく仕上げてあります。

　２限に各教室で通学団会が行われました。２学期の登下校状況の確認と反省をしました。集合場所での安全な過ごし方、１列の並び方・歩き方の確認、心をこめた周りの方への挨拶などを指導しました。各学級でも今後、学区の危険個所について話し合いを行う予定です。

劇団風の子の劇「ぱらりっとせ」を２・３・４年生が観ました。

お手玉や竹馬などの昔の遊びやお芝居があり、とてもおもしろい劇でしたね。

おもしろい場面では大笑いしたり、すごいっ！と思った場面では拍手をしたりして観ることができ、とても楽しい時間を過ごしました。　　

　今日の午後、４年生は、体育館で劇を観しました。三密にならないように、４年生だけでの観劇会です。

　劇団「風の子」さんの楽しい劇を観て、笑ったり感心したりしながら、どの子も夢中になって観ていました。

　「お手玉が上手！」「あんな高い竹馬に乗れるなんてすごい！」

　お手玉や竹馬、風車などの昔の遊び、傘まわしなどの曲芸、日本の伝統的工芸品である美しい和傘などに子どもたちは、興味津々で観ていました。

　観賞した後に、教室で感想を書きながら、「ぱらりとっせ」の歌を口ずさんだり、口々に感想を言い合ったりする姿を見て、本当に楽しかったんだろうなあと思いました。

　

　今日は劇団風の子さんによる劇を鑑賞しました。
お手玉や紙風船、縄跳び、そして竹馬などの昔遊びをいろいろと見せて頂きました。
　２年生の体育で縄跳びや竹馬にチャレンジしました。そのため、風の子さんの技のすごさに、心から拍手を送っていました。「すごいなあ」「練習したらできるかな？」そんな声があがっていました。

○　今日の献立

　ごはん・牛乳・とりだんごスープ・揚げぎょうざ・中華和え　　　　

○　こんだてメモ　

　みなさんは、給食を食べる時や、家での食事の時に姿勢に気をつけていますか？
　机にひじをついて食べていませんか？ 　　　　
　
　正しい姿勢は、背筋を伸ばして、机とお腹の間を握りこぶし１つ分が入るくらいあけて、真っすぐ座ります。ひじはつかず、わきを締めて食べましょう。こうすると、おかずをこぼしにくく、消化よく食べることができます。
　周りの人から見て、きれいな姿勢で食事をするといいですね。

　3年生では、社会の時間に安全な生活について学んでいます。今日は、交通事故に合わないようにするために、危険予知トレーニングをしました。通学路の写真から、予測できる危険を回避する方法を考えました。危険を予測して行動し、自分のいのちは自分で守れるようにしてほしいと思います。

　算数のじかんにこれまでならったことのふくしゅうをしました。こたえの出し方を友達に説明をしていました。上手にせつめいをしあっていました。

　今日は、劇団風の子の劇「ぱらりっとせ」を見ました。
昔の遊びやお芝居などとてもおもしろい劇でしたね。
３年生のみんなもとても楽しそうに見ていました。

まねできる遊びがあったらぜひやってみたいですね！

昔の遊びやわらべうたを　おり交ぜた劇
「ぱらりっとせ」を　みました。

美濃和紙で出来た　いしょうや小物に　

きれいな和傘など　岐阜県のよさがあふれた　舞台でした。

「お〜！」と歓声があがったり、大笑いしたりしながら
楽しんでいました。　　

　今日は英語の授業がありました。クリスマスにちなんで、サンタクロースやトナカイを英語で発音しました。最後は、クリスマスソングを聴きながら、クリスマスツリーにデコレーションをしました。もうすぐやってくるクリスマスが待ち遠しそうな子どもたちです。

○　今日の献立

　むぎごはん・牛乳・あいちのすきやき・あいちのにじますのかんろに・即席漬
　　　　
○　こんだてメモ

　今日は愛知県からプレゼントされた牛肉とにじますを使った給食です。

　これは、新型コロナウイルス感染症の影響を受けた愛知県内の畜産農家や水産農家、業者を応援し、子ども達においしい食材を食べてもらおうという取り組みです。

　ごはんが進む味付けになっています。感謝していただきましょう。