５年生の版画作品です。
色合いや彫りあとの表現がとても上手です。

がんばって彫っていた版画作品が完成しました。
修学旅行で思い出に残っている場所を表現してあります。
木や石、屋根の様子を細かく彫り込み、とても素敵な版画になっています。

画像は６年生の作品です。

　今日は節分です。と言うことは明日から春ですが、

残念なことに緊急事態宣言が延長されそうです。

感染予防や対策には仕方のないことですので、

効果があると言われている対策を地道に続けていきましょう。

　さて、今日の給食は節分献立です。豆は勿論ですが、

節分の煮物やイワシも出ました。本来はイワシの臭みなどで

鬼を追い払うのですが、そんな臭いも全くない美味しいイワシです。

　今日もしっかり食べて鬼(＝コロナ？)を追い払おう！！

　遅れましたが、学校給食週間最後の金曜日の給食を紹介します。

　なごやコーチンの胡麻ダレあんかけ、三河地方で古くから

作られている八杯汁、犬山名物のきびだんごなどが出ました。

　なごやコーチンは、これまでの牛肉などと同じように

無償提供されたもので、なごやコーチン特有の深みのある味わいでした。

　きっと、どれも美味しく食べられたことでしょう。愛知県や犬山市には

いろいろな名産があることがわかったことも、この週間の収穫でしたね！

　いろいろと学んできましたが、そろそろ学校へ戻る時刻が近づいてきました。

　パトカー見学を終えて講堂にもどり、最後にいろいろな道具を見せてもらいました。

　質問していた警棒のことを覚えてくださっており、見させてもらった後、実際にさわらせてもらいました。

　想像よりも重たく、自在に使うために体を鍛えていると話す姿はたくましく見えました。

　手錠や警察手帳も見させてもらい、色や形、大きさなどがよく分かりました。


　お忙しい中でも見学を受け入れてもらえて、多くのことを学ぶことが出来ました。

　児童からも、『百聞は一見にしかず』という感想が出ました。

　警察をとても身近に感じることができた、そんな見学になりました。

　とても優しく、とても親切にしていただきました。
　警察署の皆様、ありがとうございました！

　防犯について学んだ後は、交通安全について学びました。

　実際に車に乗っている人が、車の中から歩いている人を発見するタイミングと、歩いている人が車を発見するタイミングは違うことを知りました。

　側道から出てきた車の先端で歩行者は車の存在に気づくけれど、車は運転席から見て初めて歩行者に気づくこと、よく分かりました。

　さらに、パトカーに１人ずつ乗せてもらい、車内の様子を観察しました。

　サイレンのボタンを押して、音を出すことも経験できました。

　質問タイムの次は、防犯について学びました。

　連れ去り防止の合い言葉「つ・み・き・お・に」を教わりました。

　『自分の身は自分で守る』という気持ちをもつことの大切さ、そして、実際に出会ってしまったときの対応の仕方、どちらも分かりやすくお話しいただきました。

　２０ｍより近づかれると逃げられなくなる可能性が高いことなど、具体的な数字も含んだお話、忘れないようにしたいです。

　署長さんからお話をいただいたあとは、質問タイムを設けていただきました。

　授業を受ける中で気になったことを、たくさん質問しました。

　３人とも１０個近く質問しましたが、お二人の警察官の方がにこやかに答えてくださいました。

　お家で質問を相談してきた児童もおり、たくさん質問する姿を褒めてもらえて嬉しかったです！

　先週の金曜日、社会科の学習で、３・４年生は犬山警察署の見学に行って来ました。

　雪の降る中、バスと徒歩で警察署に行きました。

　到着すると、最初に署長さんから歓迎の言葉をいただきました。

　クイズを交えたお話に、緊張もほぐしてもらいました！

　予想されたとは言え、とても寒い日となっています。

そんな状況でも、教室では換気をしながら学習をしています。

その他にも、空気清浄機やサーキュレーター、オゾン発生器なども

利用しています。

　寒さなんかに負けずに、今日も元気に頑張って学習しよう！

　今日の給食で愛知県に関わる献立は、「にぎすフライ」と

「かきまわし」と呼ばれる混ぜご飯です。

　「にぎす」は三河湾でとれた魚で、この名前は「きす」に似ているから

だそうです。「かきまわし」は混ぜご飯の方言です。

（由来は給食だよりで！）

　明日から一段と寒くなりそうです。たくさん食べて、

寒さを吹き飛ばそう！

　図工の時間に、くぎうちトントンの製作を進めました。

　下絵などが終わったので、今日からいよいよ釘打ちです。

　釘を打つときに気をつけるべきことを考え、先生と確認し、トントンスタートです！

　安全面にも気をつけて、世界に一つだけの作品を仕上げよう！

　３・４年生が俳句作りに挑戦していました。

以前、川柳は作ったことがあるのですが、季語が必要などの

条件が加わるので少々苦戦気味でした。季節を感じるために、

作成前に校内を見て回っていました。

　５・６年生は保健の学習として、人の一生について学んでいました。

加齢によって年をとるとは現実にはどういうことなのかを

知識だけでなく、心でも感じ取っていました。とても大切な学習です。

ふりこのナゾに挑んでいた５・６年生。

最初に目を付けたとおり、ふりこの往復する時間を最も左右するのはふりこの長さであると結論が出ました！

そこで、体育館の天井近くからぶら下がっているながーいロープで試してみました。

教室の１ｍのふりこは１往復あたり２秒。
体育館のロープだと１往復あたり４秒。
長いふりこほど、１往復する時間は長いことが証明されました！

みんな、おみごと！

　今日は生活科の時間に鬼のお面を作りました。

今年はパソコンのお絵かきソフトを活用し、

自分だけのオリジナル鬼を作りました。

その後教室に戻って、角や牙を貼り付け

お面が完成！

来週の２月２日の節分の日の生活科の時間に

豆まきを予定しています。

今から楽しみです。

　今日の給食も愛知県や地元に関係した食材を使った献立が

たくさん出ました。
　
　愛知県でとれたお米と小麦を混ぜて作った、

もっちりとした食感の米粉パンや、愛知県で取れたれんこんが

入った歯ごたえのあるハンバーグ、尾張二の宮の

大縣神社のふもとで育った「二の宮みかん」などです。

　地元の生産者や食材を大切にした給食です。

味わって食べたことでしょう。

　雨もあがり、春のような陽気になっています。

これも温暖化の影響なのでしょうか？

　植物たちは着実に、次の季節を迎える準備をしています。

玄関では１年生が学習の一環として、自動検温計の体験をしていました。

　みんな、健康で元気に過ごしてほしいです。

　冬の読書週間は終了しましたが、児童たちは読書に

継続的に親しんでいます。どの学級も長放課に真剣に

本を読んでいました。

　とても静かな落ち着いた雰囲気の長放課でした。

　昨日は代休日で給食がなかったので、今日が学校給食週間での

初めての給食になります。新型コロナウィルス感染症に関わる

事業者支援事業の一つとして無償提供された愛知県産黒毛和牛を

使ったすき焼きです。これだけで豪華な感じがします。

また、里芋のツナ和えの里芋は栗栖小学校産です。サラダ感覚で

食べられ、とても新鮮です。

　さぁ、じっくり味わって食べましょう！

　２３日の土曜日、英語の授業でアルファベットの学習をしました。

　まずは、Ａから順に発音の確認をしました。

　その後、絵が描かれたカードを一人ずつ渡しました。
　この絵の中には、アルファベットが隠れています。

　カードの絵を一通り眺めた後、先生がアルファベットカードをシャッフルして、１枚ずつ発音していきます。

　一番最初にカードの中から隠されたアルファベットを見つけたら、１ポイントです。

　アルファベット探しゲーム、楽しかったよ！