〈今日の給食〉
　かきまし　牛乳　とりつくね（２こ）　花ふのすまし汁　ひしもち

　今日は、「桃の節句」です。「ひなまつり」ともいいます。女の子の健やかな成長を幸せを願う行事です。
　今日は、「桃の節句」にちなんで、「ひしもち」を給食に出しました。ひしもちは、ひし形に作った赤、白、緑色の３色のおもちを重ねたもので、それぞれのおもちの色には意味があります。赤は、「魔除け（災いをはらいのける）」、白は「清浄（清くてけがれがないこと）」、緑は「健康」を意味し、女の子の健やかな成長への願いがこめられています。

　一人一人が、ふりこのキットを作成して実験しました。ふりこの１往復する時間が、何によって変わるのかが実験のねらいです。その要素は、糸の長さを変える、振れ幅とおもりの重さを変えるです。振り子の１０往復の時間をストップウォッチで計り、１往復の時間を計算しました。皆が真剣に実験に臨んでいました。
　実験後、グループの結果を比較し、気が付いたことをまとめました。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　えびしゅうまい（２こ）　マーボー豆腐　きゅうりの甘酢あえ

　今日の給食は、マーボー豆腐でした。マーボー豆腐は、豆腐をたくさん使った料理です。豆腐は、大豆と水を煮た汁をしぼって、できた汁（豆乳）を固めたものです。そのため、大豆に含まれている栄養成分が、消化・吸収しやすい状態になっています。大豆には、体を作ってくれる“たんぱく質”がたくさん含まれています。成長期のみなさんには、おすすめの食べ物です。

　上から４年生「ダイナマイト」、５年生「大治ソーラン」です。５年生は６年生に教えてもらった「大治ソーラン」を踊りました。
　どの学年も練習時間は限られていましたが、６年生のために精一杯踊ることができました。なお、１〜５年については、他の学年の録画された踊りを教室のモニターテレビで見る機会を設けていきます。
　最後に６年生の代表が、お礼を言いました。
　楽しい時間を過ごすことができました。

　今までお世話になった６年生に対し、感謝の気持ちを伝えるのが、６年生を送る会のねらいです。いつもの年は、１〜６年生の全学年が体育館に集まって行っていました。しかし、密を避けるために、６年生は体育館の中にいて、１〜５年生が１学年ごとに入れ替わるようにしました。ですから、常に体育館には２学年しかいないことになります。
　どの学年も歌を歌うのをひかえ、曲に合わせたダンスを披露しました。出し物は、上から１年生「鬼滅の刃　紅蓮華」、２年生「メイクユーハッピー」、３年生「ハピネス」です。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　いわしの梅煮　揚げじゃがいものきんぴら　白みそ汁　一口ゼリー（もも）

　梅の花が咲く季節になりました。梅は、中国から日本に渡ってきました。日本にきた頃は、目でみて楽しむためだけのものでした。しかし、今では、その実を梅干しに加工して、食べることもしています。梅干しには、体の疲れをとる働きがあります。

　来年度の新団長・副団長に向けて、横断歩道の横断練習を行いました。旗を高めに持つことや、横断後に運転手さんにお辞儀をすることなど、教えてもらったことを今日の下校を早速実践していました。

　３月１日、タブレット朝礼にて前期児童会役員認証式を行いました。後期児童会役員のみなさん、半年間の活動お疲れさまでした。前期児童会役員のみなさんには、これまでの児童会役員のがんばりを引き継いで精一杯活動してくれることを期待しています。

〈今日の給食〉
　麦ごはん　牛乳　さばの甘酢がらめ　やさいもりもり春雨いため　スタミナ汁　いよかん

　「やさいもりもり春雨いため」は、夏休みに募集した「わが家の味を給食に！」の大治南小の最優秀献立です。野菜をたくさん入れることによって、かさを増し、野菜不足を防ぐように考えてくれた料理です。今日は、にんじん、たまねぎ、干ししいたけ、キャベツ、にらといった６種類の野菜が入っていました。
　今日のくだものは、今が旬の“いよかん”でした。いよかんは、濃く鮮やかなオレンジ色で、甘酸っぱい香り、たっぷりの果汁と、やわらかい果肉のくだものです。みかんとオレンジの仲間の品種が偶然に交配したものだと考えられています。見つかったのは、山口県ですが、その後、愛媛県でさかんに栽培されるようになり、愛媛県の昔の名前“伊予国”にちなんで“伊予柑（伊予国のみかん）”と名付けられました。

〈今日の給食〉
　小型ロール　牛乳　ベジタブル焼きそば　フランクフルト　いろどりフルーツポンチ

　今日の焼きそばは、キャベツ、たまねぎ、にんじんなどの野菜（ベジタブル）がたくさん入った“ベジタブル焼きそば”でした。野菜は、おなかの中をそうじする。はだをツルツルにする。病気から守ってくれる。などの働きがあります。愛知県は、日本でも有数の農業がさかんな県で、野菜がたくさん作られています。お店にも、新鮮な愛知県産の野菜がならんでいます。新鮮な野菜をたくさん食べて、病気から自分の体を守りましょう。

　各自が７つのパートの重ね方を考え、その考えを実際に演奏して、音色を聴き合っています。楽器と子供たちがタブレットでプログラミングして作成した音源を使っています。
　授業の終りには、各自のタブレットの「学びの天気」を使って、学習の振り返りをしています。「重ね方によって曲の雰囲気が変わる」「いろいろな重ね方が聴けておもしろい。参考になった」という記述が見られました。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　ひき肉でルーローハン　きゅうりの香味あえ　わかめスープ　ヨーグルト

　「ひき肉でルーローハン」は、夏休みに募集した「わが家の味を給食に！」の大治南小の優秀献立です。ルーローハンは、台湾料理の一つで「煮込み豚肉かけご飯」です。応募のレシピでは、「ひき肉」を使い、短い時間で作ることができる料理を考えてくれました。
　今日のルーローハンには、中国の代表的なスパイス“５香粉（ウーシャンフェン）”が使われていました。五香粉には、主にスターアニス、シナモン、チンピ、クローブ、花椒などのスパイスがブレンドされています。五香粉は、豚肉の煮物、肉や魚の唐揚げなどの肉料理の下ごしらえや、マリネ液、ソースなどによく使われます。独特の香りがあり、香りづけや材料の臭み消しに幅広く使われています。

　寒い冬をこえて、学校の生き物や植物が、どんな姿をしているか観察し、理科ノートに記入しました。
　太陽の当たり具合で白梅の咲き方が違うことや、夏よりもメダカの動きが鈍くなっていることなど、実際に観察することで、多くの気づきや発見がありました。

　２月２４日（水）にほうれん草の収穫をしました。
１１月に種まきをしてから、草取りなどのお世話をしてきました。
収穫では、葉の部分がちぎれてしまわないよう、根元から気を付けて抜こうとする姿が見られました。
　今回で３年生としては最後の野菜収穫となります。ほうれん草は栄養たっぷりです。ご家庭でお召し上がりください。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　だいずミートのカレー　コロッケ　福神和え

　今日のカレーの中には、大豆ミートが入っていました。大豆ミートは、大豆をお肉のように加工した食品です。加工することによって、消化がよい食べ物になりました。ちなみに、大豆は、たんぱく質を多く含んでいることから「畑の肉」と言われます。
　日本では昔から、大豆を加工して、豆腐、油揚げ、きなこ、しょうゆ、みそ、納豆など、さまざまな食べ物が作られてきました。

　５時限に５年生の学級で研究授業がありました。社会科の授業で、「なぜ予測情報を使うようになったのかを考えよう」をねらいに、アイスクリームの生産量の調整について考えました。また、予測情報を使う理由について考え、皆で意見を出し合いました。
　児童の下校後、職員全員で研究協議を行い、大学の先生から「学び合い」の授業について指導・助言を受けました。
　次年度の研究発表会に向け、本校が目指している「学び合いの授業」について、研究を深めていきたいと思います。

〈今日の給食〉
ごはん　牛乳　愛知のうなぎちらしどんぶり　大治野菜のごま和え　ぶた汁　りんご

　愛知県は、全国第２位の養殖ウナギの産地です。一色町、豊橋市、碧海（高浜市、東浦町等）の3つの産地があります。生産量が多い一色の養鰻は、明治27年に日本初の水産試験場が設立された際、コイやボラの池で一緒にウナギを養殖したことが始まりです。今日のうなぎは、一色町産で、愛知県から無料でいただいたものでした。
　大治野菜のごま和えには、大治町産の小松菜が入っていました。

　別の学級では発表会をしました。自分たちが住んでいる地域にあるものを紹介する活動です。地域の公園やお寺、お店などいろいろな場所が紹介されました。発表原稿を考えたり、聞いている人が分かりやすいようにタブレットで画像を探したりと、グループの友達と協力しながら活動している姿が印象的でした。
　どのグループも上手に発表することができていました。

　グループで大治町内の自慢したいことについて、選んだ理由やその良さを話し合って、発表原稿にまとめています。発表会では、タブレットを活用し、大治町の地図や写真をモニターテレビで紹介することを考えているグループもいます。
　子供たちが熱心に学び合っている姿が見られました。

　１時限に令和３年度の前期児童会選挙の立合演説会がありました。立候補できるのは４・５年生、投票できるのは３・４・５年生です。
　立候補者の演説は、コンピュータ室でタブレットを利用して撮影し、各教室の大型モニターテレビに映像を配信しました。子供たちは各教室で立候補者の演説を聞いて、役職ごとに投票用紙に記入しました。顔全体が見えるように、演説の時だけマスクを外すようにしました。
　どの立候補者も自分の抱負を暗記して、しっかりと訴えることができました。
　３枚目は、脱靴場に掲示された立候補者のポスターです。