６年生の社会。日本とつながりの深い国々ということで、中国、韓国、アメリカ、サウジアラビアの４つの国々から、それぞれが選択して、貿易や文化などの観点から調べています。

　今日３月３日は、女の子の節句「ひなまつり」です。２階廊下の掲示も３月バージョンになっています。

　在校生が卒業式で歌うのは「大空をむかえる朝」です。４年生は、メロディー、歌詞の確認をし、心をこめて歌っています。

　棒グラフの性質を考えないと解けない問題です。３年生は、棒グラフの読みとりはだいぶできるようになりました。今日は、その性質についてもじっくり考えていました。

　２年生のとび箱の学習。どんどんフォームよくとびこす子が増えています。少し高い段にも挑戦するようですよ。

　１年生は、いろいたを規則だたしく並べて、いろいろな形作りに挑戦。とても楽しそうに学習していますね。

　６年生は、複雑な図形（円）の周の長さを求める問題に挑戦しています。面積を求めるのか、周の長さを求めるのか混同しないようにしないといけませんね。

　５年生の威風堂々の演奏。笛とけん盤ハーモニカの息が合うようになってきました。練習の成果ですね。

　一緒に活動した縦割り班のみんなから、色紙が手わたされました。

　５年生はクイズ。穂積小、今の６年生に関わるクイズで楽しみました。

　４年生は、手話で「ありがとう」を伝えました。

　３年生はダンスを披露。元気なダンスで６年生に感謝の気持ちを伝えます。

　低学年生が、感謝の気持ちをこめた言葉、そしてメダルを贈りました。

かべには、６年生の似顔絵が・・・・。５年生を中心に感謝の気持ちを伝えます。

　在校生に迎えられ、６年生が入場しました。

　学級懇談後、PTAの役員による話し合いが行われました。今年度の事業や次年度へ向けての準備等について意見が出されました。

　４年生は、ヘチマの種とりをしました。いっぱい種がでてきたね。筋だけになったヘチマは、家に持ち帰りました。そうじのときに使うのかな？

　豆太の人物像について、それぞれの考えをもとにこれから話し合います。どうまとまっていくのでしょうね。勇気があるのかおくぴょうなのかといった事を本文から読み取っていくのですね。

　２年生の給食。よ〜く味わいながら食べてね。

　１年生が、カスタネットとトライアングルでリズムをとりながら演奏しています。とても明るい、そしてリズムのとりやすい曲です。