○　６月１日(月)

　今日は、５年生になって初めての給食でした。サッと準備をすませ、どのクラスもおいしく食べている様子が伝わってきました。また、隣の子や近くの子と笑顔で会食する姿も見られました。
　これからも給食を作ってくださった方々に感謝をして、おいしく給食をいただきます。

　

○　５月２９日（金）
　保護者の皆様へ給食センターよりご連絡させていただきます。
　
　分散登校時に献立表をお配りいたしました。
６月１週２週の献立が２日間連続していることについて、保護者の皆様にご理解いただきたくご連絡いたします。

ご承知のとおり
○６月の献立を確定した時点では、分散登校の予定であったこと
○急遽分散登校から一斉登校に変更されたため、食材の発注等の準備も進んでおり、変更が難しかったこと
○感染防止のため、段階的に配膳の品数を増やす配慮をしていたこと

が連続する献立の主な理由です。


保護者の皆様には、何卒ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

○５月２９日（金）

　大事に育ててきたホウセンカやヒマワリが、こんなに大きくなりました。来週からの理科の授業で観察をしていきたいと思います。大きさや色などに注目して、観察ができるといいですね。

○５月２８日（木）

　ついにモンシロチョウのたまごが、成虫になりました。白いはねを、パタパタさせていました。パカッと開いたさなぎもあり、子どもたちは感動していました。最後は、虫かごから出し、大空へはばたくのを見守りました。
「ちょうちょさん　元気に過ごしてくださいね。」

◯ 5月２８日(木)
担任の先生から遊具の使い方や約束などを聞きながら学校探検をしました。

○　５月２８日(木）
　算数の授業です。

具体物を使って、子どもたちに分かりやすく説明しています。

○　５月２８日(木）
　来週からの給食準備のため、配膳員さんが掃除をしてくださっています。

６月第１週のメニューは、簡単に配膳できるものです。

今年度より給食用の専用のハンカチが必要となります。給食袋に、ご準備お願いします。

○　５月２８日(木）
　休み時間には、手洗いをしっかり行っています。

算数の授業では、立体模型を使って形を確認しています。

○　５月２８日（木）
　積極的に先生に分からないところを質問したり、答えたたりしています。

◯ 5月２７日(水)
私からマリーゴールド、サルビア、ポーチュラカ、ジニアの花の苗をいただきました。
冬から春にかけてきれいに彩られた春の花壇が夏花壇になりました。
そこに美しいアゲハチョウが登場しました。

○　５月２７日（水）
　理科の授業で、春の生き物探しを行いました。春から夏へ変わる季節ではありますが、バッタやモンシロチョウなど多くの生き物を見つけることができました。明日は、どんな生き物が見つけることができるか楽しみです。

◯ 5月２７日(水)
3年生では転校するお友達にプレゼントを作成をしました。
また、社会科の授業で地図を見ながら、何があるか確認しました。

◯ 5月２７日(水)
2年生の生活科の授業です。

野菜の苗の観察をしました。

◯ 5月２７日(水)
算数の教科書をみんなで指差し確認をしながら、学習内容を確認をしました。

◯ 5月２６日(火)
下校の時、子どもたちはとても大きな声で挨拶をしてくれます。

◯ 5月２６日(火)
6年生は算数の授業をしていました。
5年生の未履修の単元の「変わり方」のを勉強しています。

◯ 5月２６日(火)

ソーシャルディスタンスはこんな感じかなと見せてくれました。

◯ 5月２６日(火曜日)
4年生は課題の確認をしました。
3年生の理科の復習で、磁石は何につくか身の回りにあるものに磁石をくっつけて、つくかつかないか実験をしていました。

◯ 5月２６日(火曜日)
3年生は自己紹介カードを書いたり、国語の漢字の練習をしたりしました。

◯ 5月２６日(火)
2年生は国語の授業をしていました。
ビンゴカードを使って春のイメージをする言葉を集めました。