図工で「立ち上がれ！ワイヤーアート」に取り組んでいます。針金の特徴を生かした立たせ方を考え、そこから思い付いた形を基に立体に表しています。全体のバランスをとり、ペンチや針金を活用して、組み合わせなどして工夫しました。

　道徳の時間です。「みんな　いきてる」を学習しています。「たのしいとき」「うれしいとき」どんなときにそんな気持ちになるのかを考えて発表しました。友達の発表を聞いて思い出したことを発表しました。

　音楽の時間です。音楽室には感染防止対策としてフィルムを置き、リコーダーや歌唱の学習を行っています。今日はリコーダーでジュピターの演奏を行いました。

　体育で「ハードル走」に取り組んでいます。練習方法を工夫して目標記録に挑戦しています。決めた足で踏み切って走り越えることができるよう練習し、友達と動きを見合ったり、ポイントを伝え合ったりしました。

　外国語活動の時間です。外来語を通して英語の音声やリズムなど日本語との違いに気付き、自分の好みを表す表現に慣れる練習をしました。指や動きでサインをして楽しみました。

　今日から５日間はお弁当です。１年生の教室では皆うれしそうにお弁当をいただいていました。保護者の皆様の子どもたちの学習への支援に感謝いたします。また暑い日もあり、また傷みやすい時期でもあります。無理のないご協力ください。

　社会の時間です。私たちの身の回りの働く人について考えました。多くの働く人の力で生活が成り立っていることが分かりました。友達の発表を聞き、また意見も距離をとって交換しました。

今日から、お弁当週間が始まりました。どの子も久しぶりに学校でお弁当を食べたので、新鮮な感じがして楽しそうでした。
お家の方が心を込めて作ってくださったお弁当を美味しそうに食べている表情を見て、とても心が温まりました。
本来であれば、夏休みの期間ですが、朝早くからお弁当づくりにご尽力いただきありがとうございました。明日からもよろしくお願いいたします。

　学習のまとめの時間を利用して調べ学習をしています。地球の構造や火山活動、恐竜が住んでいた時代など自分が理科を学習してきて興味のある内容でプリントにまとめていきました。

　算数の時間です。全体の何倍にあたるかを考えて図をかき問題を解いていきました。始めに自分で図をかき、その後近くの席の子と考えを共有しました。

　英語の時間です。初めての方にお会いした時の自己紹介の仕方を学習しました。好きな教科や得意なことを話したりしました。また文章にも表現しました。

　図工で水彩絵の具の使い方を学習しています。今日は水の量を調整する学習をしています。素敵な色合いのブドウの粒が出来上がってきました。

さわ煮椀、照り鶏

　今日の音楽の授業では、リコーダー練習に取り組みました。
　『茶色のこびん』では、楽譜通りの演奏だけでなく、アレンジを加えた変奏曲にも挑戦し、リズムを体で感じながら、演奏することができました。
　『糸』という曲にも取り組んでいます。この曲は出しにくい高い音も加わっていますが、頑張って演奏しました。
　これからも様々な曲にチャレンジしていきたいですね。

　算数で「大きな数の計算」を学習しています。加法・減法と乗法、百×百＝1万、1万×・1万＝1億などの和・差・積を練習しました。ポイントをしっかり聞いて進めています。

中華コーンスープ、肉団子

　国語の時間です。学習した漢字を使って「日曜日のできごと」を書いていきます。最後に近くの人に伝えました。聞いていると、友達の過ごし方で楽しい発表がたくさんありました。

　理科で「植物の成長」を学んでいます。植物の体のつくりでは、葉で養分をつくる働きについて学んだことをまとめ、その仕組みは身近な商品にも生かされていることを学習しました。

　体育の時間に「かけっこ遊び」を行いました。コースを工夫して楽しめるように道具を使ってコースをつくり、くぐったっり、跳んだり、回ったりして、障害物のコースを走りました。

英語の時間です。チャンツのリズムにのって学びたい教科やなりたい職業についてたずねる練習をしました。しかりとビデオを視聴しています。始まりはゆっくりのリズムでしたがだんだんと通常の速さで聞き取れ答えられるようになってきました。