最新更新日:2024/12/05
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校訓「明るく 豊かに たくましく」のもと、西成っ子の「ひとみきらきら むねわくわく」な学校生活の様子をご覧ください。 インフルエンザが流行入りしました。十分な休養とバランスの取れた食事、外出後等には、石けんでの手洗いを心がけてください。また、症状がある場合は、マスクを着用するなど「咳エチケット」を心がけてください。

学習支援動画制作中です 5/8

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 一宮市の学習支援サイトに載せる動画をこれまでに1本4年英語で作成しました。今日は国語6年と社会3年の授業動画を作成しました。今後配信されるので楽しみに視聴してください。

【6年の部屋】 国語の視写 5/8

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国語の視写の宿題が出ています。
紙の向きは、縦でも横でもいいです。
行を開けると見やすくなります。
詩から思い浮かぶ絵などもかくといいですね。
先生は、教科書を見ながらかきました。
クーピーなどで色も塗るときれいですね!

【4年生の部屋】 漢字問題にチャレンジ!! 5/8

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4年生のみなさんおはようございます!
長い連休も終わってしまいましたね。
みなさんは、どうやって過ごしていましたか?
先生は、家で本を読むなどしてゆっくり過ごしていました。


今日は、漢字の問題にチャレンジしてみよう。
Q1.この問題のヒント
→全部で124個あります。
 3年生までに習う漢字では、7個あります。

Q2.この問題のヒント
 1.そのまま食べても、味がしないなー??
   見た目は、そうめんみたいかな?
 2.顔についている子もいるのかな?
 3.夏になると、田んぼで見かけるかな?
 4.サクサクで、好きな子もいるんじゃないかな?

 皆さんもコロナウィルスに負けないようにしてください。
 先生たちは1日も早く会えることを願っています。

【2年の部屋】野菜の苗が届きました 5/8

2年生の はたけに やさいの なえが とどきました。たいようを たくさん うけて大きく そだってほしいなあと おもって たいせつに うえました。みんなが おせわできるように がんばって おせわを します。 たのしみに していてください。どんな おせわが あるかな。かんがえて おいて ください。さて、この なえは なんのやさいでしょうか。こたえは つぎの ホームページで おつたえしますね。いいどうがが あったのでしょうかいします。こちらも ぜひ。
http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D00...
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【6年の部屋】 届いたかな?? 5/8

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 6年生のみんな!おはよう!!
 宿題などの配布物は届いたかな?
 今回の宿題は、6年生の学習内容も入っており、内容が盛りだくさんで大変だとは思いますが、無理せず、自分のペースで取り組んでいって下さいね!!
 算数の「対称な図形」のプリントですが、印刷の濃度が濃い・薄いなどで問題や裏についている答えが見づらくなっているところがあります。教科書と対応しているので、教科書を見ながら、吹き出しの部分の答えをかいたり、吹き出しの指示に従って作図をしたりなど取り組んでいって下さいね!答えが見づらい場合は、そのままにしておいてください!
 6年生の学習内容なので、もちろん授業でしっかりとおさえなおします!安心してくださいね!!

五月晴れ 5/7

 昨日の荒れた天気から一変、今日は大変気持ちの良い五月晴れの天候となりました。7日と8日に家庭訪問して課題やプリントを届けさせていただいております。偶然元気な顔に出会えた時ももあり、喜んでおります。学校では、11日・12日に受取にきていただく課題の準備ができました。どうぞご協力のほどよろしくお願いいたします。
 学校では校庭の整備や2年生の野菜の苗を植える作業を行っています。皆さんが登校する頃には、きっと大きくなっていると思います。2年生の皆さん楽しみにしていてください。
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【6年の部屋】 じゃがいも日記 5/7

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ゴールデンウィークが終わりましたね。
先生は連休中、お家でのんびり過ごしていました。
子どもたちとご飯を作って、楽しかったよ。
みんなはどうだったかな。

じゃじゃじゃーん!
じゃがいも、さらに大きくなりましたよ!
連休中、天気もよくて暖かくて、昨日は雨も降って、最高のコンディションにより、大きく大きくなりました。
みんなも、朝起きてお日様を浴びていますか?
朝ごはんを食べていますか?
みんなも、大きく大きくなる大切な時です。しっかりコンディションを整えて下さいね。

【1年の部屋】 にっこり大作戦! 5/7

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 今日は、みんなのお家にお手紙を届けてきました。その中に、お手伝いビンゴのカードが入っています。お家の人のお手伝いをして、ぜひビンゴを目指してください。みんなのお家の人はどんなことをしたらにっこりしてくれるかな?考えてみましょう。

※本日お届けしたアサガオの種は、2年生からのプレゼントです。よろしければご家庭でご活用ください。来週来校して頂いた際に蒔いて頂く種は、学校で準備してあります。

NHK for schoolでも、お手伝い作戦を紹介しています。よければ見てね。
http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D00...

【3年の部屋】    やってみよう!!   5/8

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3年生のみなさん こんにちは。
ゴールデンウィークはゆっくりすごせたでしょうか?
かてい学しゅうはすすんでいますか?


今日は図工です!
絵のぐをつかってやってみよう!!
2年生で絵のぐをつかいましたよね?
つかい方をおぼえていますか?

図工の教か書P58、59に くわしく書いてあるので見てみましょう。

まずは 用ぐのかくにんです。

絵のぐセットに
パレット、ひっせん(水を入れるもの)、ふで(大ふで、小ふで)、ぞうきん(スポンジよりもつかいがってがいいです)、絵のぐが入っているかかくにんしましょう。

ぞうきん(スポンジ)は水かげんをちょうせつする大切なものです。
ふでは、色いろなしゅるいがあるとべんりです。

パレットはきれいですか?
ふでは かたまっていませんか?
絵のぐは出ますか?
休校中に、いちどつかってたしかめましょう。

もんだいにもチャレンジしてね!!


答え
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↓↓





1赤色と黄色
2青色と赤色
3青色と黄色

でした!


みんなも、色んな色をつくってみよう!!

たんぽぽをよく見てみよう 5/7

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 みなさんこんにちは。
水あそびでもしたくなるくらい、あたたかくなってきましたね。

 そとに出ると、「たんぽぽ」をよく見かけます。
「たんぽぽ」には、日本のたんぽぽと、がいこくからきたたんぽぽがあることをしっていますか。
上のしゃしんのどちらかが、日本のたんぽぽで、どちらかが、がいこくからきたたんぽぽです。どこがちがうかな?

 国語のきょうかしょに、「たんぽぽのちえ」というおはなしがのっています。
たんぽぽのヒミツがたくさんかいてあるので、ぜひよんでみてね。

 たんぽぽをつかって、あそぶこともできます、こちらも見てみてね。
http://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E3%81%...

【2年の部屋】今日のメニューはどちらかな 5/1

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5月に なりました。気もちの いいきせつですね。げんきで すごしていますか。さて、ぜんかいの ホームページの こたえは 1、キャベツ、2、はなみづきでした。さて、きょうは、こくごの もんだいです。このしゃしんの おやつは カタカナですか?ひらがなですか?正しい かきかたで かけるかな?もっと くわしく しりたい人は こちらも ぜひ 見てください。https://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/shiryou/2014...

【6年の部屋】5/1 じゃがいも日記

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なんと!全部の芽が出ました!
暖かくなって、どんどん大きくなっていますよ。
早くみんなにも見て欲しいです。
元気に過ごしていますか?
笑顔で過ごしていますか?
早くみんなに会いたいです。

健康に気をつけて 5/1

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「目には青葉 山ほととぎす 初鰹」
これは山口素堂という江戸時代の俳人が読んだ俳句です。この季節は生命の息吹きが満ちあふれています。是非近くの景色をみて気分転換をしながら過ごしてください。学校では先生が皆さんに届ける学習教材の準備を整えています。また、始まった時にリズム縄跳びにすぐに取り組んでもらえるように練習をしています。手洗い場に掲示してある手洗い手順です。家でもしっかり手洗いに取り組んでください。

【4年生の部屋】 GWにつくろう!! 5/1

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4年生のみんな!! おはようございます!
元気にしていますか? 先生たちは、とても元気ですよ!
GWはどのようにすごしているのかな?
なかなか外に出られなくて、うずうずしていませんか?
そんな時に、お家の人と一緒にできることを少しだけ紹介するよ!!

今日は、少しだけ勉強タイムです。
勉強といっても、鉛筆とノートを使った勉強ではありません。
おりがみをわりばし、4年生の算数の教科書を使って、勉強していこう。
4年生の算数の教科書10,11ページを見てみよう。
いろいろなおうぎがあるよね?
今日は、おうぎをみんなでつくってみようと思います。

【じゅんびするもの】
おりがみ・・・3まい
わりばし・・・2本

【作り方】
1.おり紙を、8つにおる。
2.半分におって、のりではる。
3.セロハンテープで、わりばしをつける。
*もし、つくり方が分からなくなっちゃったら、お家の人に聞いてみよう!!

かんせいしたら、教科書12、13ページを見て、いろいろな角の大きさをつくってみよう!!

【4年生の部屋】 この前の答え 5/1

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この前の問題の答えは、写真のようになります。
「えっ?!」「スイカって浮くの?」とか、「れんこんなんて穴が開いているのに沈むの?」とかみんな自分なりの疑問を持ってもらえたら先生たちは嬉しいです。
そして、「なんで?どうして?」を自分で調べることがよりみんなを成長させると線背たちは思っています。

その疑問こそ、次の学習への好奇心になり、学習を好きになるきっかけの一つです。
もし、時間があったらGWのお家時間で試せるものがあったらいいですね。もちろん、お家の人の許可をもらって行ってくださいね。

今日は動画ではなく、図鑑の紹介です。理科の参考にどうぞ。中には動画になっているところもあるので再生してみてください。

https://www.nhk.or.jp/school/sukudo/zukan/

【3年生の部屋】 音楽と国語の学習 4/30

 こんにちは!今日はとてもあたたかくて、気もちのよい日ですね。こんな日は、歌を歌ったり、スキップしたりしてみたくなりませんか?

 ところで、みんなの手もとにリコーダーがあると思いますが、ためしにふいて音を出してみたかな?本当は、みんなといっしょにふき方をべんきょうしていきたいのですが、今はできませんね。リコーダーのふき方がわかるデジタルコンテンツがあるので、しょうかいします。よかったら見てみてね。(〜5月31日まで)

URL https://ses.yamaha.com/special/gift-digital/

 さて、今日も国語の3年生の教科書からもんだいを出します。国語の新しい教科書の音読は、しているかな?

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家庭訪問のお知らせ(お手紙投函)4/30

臨時休校中の家庭訪問(5月)について

 5月になりましたが、臨時休校が続いています。新型コロナウイルス感染症は、連休中も依然予断を許さない状況が続くと思われます。毎日状況が変化していきますが、保護者の皆様方におかれましても、感染拡大を抑えるために手洗い・換気などに注意していただき、不要不急の外出を控えていただくようお願いいたします。
 さて西成小では、休校中の課題の補充や、生活のリズムを整えられるようにするため、下記のように家庭訪問で連絡物を配付させていただきます。学校からの封筒が届きましたら中身をご確認の上、お子さんが計画的に生活できるよう、おうちでもお話をしていただければと思います。よろしくお願いします。

             記

1 期間    5月 7日(木)、 8日(金)

※ 変更がある場合はメールでお知らせします。

2 時刻
 9:00〜12:00、13:00〜16:00 のどこかで
 上記の期間内に配付物が投函されていない場合は、学校までご連絡ください。
           連絡先: 28−8707

3 配付物
 学年だより 6月行事予定 学習計画表 学習プリント 
 PTA総会要項 副教材引き取りのお知らせ 等 です

4 今後の予定
  5月11日(月)、12日(火)に保護者の皆様に学校へお越しいただき、副教材等をお渡しする予定です。ご予定をしてくださり、ご来校のほどよろしくお願いいたします。


西成っ子に届け 4/30

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 休校期間が続いていますが、季節では、過ごしやすい時期を迎えました。そして初夏の味わいとして「筍」の美味しい時期を迎えました。煮物・筍ごはん・八宝菜のような炒め物等楽しめますね。是非季節の食材を味わって元気のもとにしてください。学校では先生たちが5月7・8日に予定されている家庭訪問での書類配付に向けて準備をしています。また廊下には詩を掲示したりして皆さんが登校できる日を待っています。
 手洗い・うがいをしっかり行ってくださいね。

【1年の部屋】 だいじょうぶ、未来は元気だよ 4/30

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 今日はまず、この間の国語の答えを発表します。正解は、上の写真の通りです。声に出して読んでみるのもいいですね。

 昨日、朝日新聞の朝刊に22世紀のドラえもんからの温かいメッセージが届いていました。先生は読んでいて心がとてもほっこりしました。インターネットにも載っているみたいなので、お家の人に聞いてよければ調べてみてください。いまのみんなの頑張りが未来につながっていると信じて、いまの自分にできることを頑張ろうね。

【5年の部屋】 飛行機の長さってどれぐらい? 4/30

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いきなりですが問題です。

飛行機の長さはどれぐらいだと思いますか?

A 5m   B 50m   C 500m   D 5000m



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答えは、B 50mです。
正解できたでしょうか。普段から身近なものの長さを意識していると、定規などで測らなくても大体の長さが分かるようになります。ぜひ、いろいろなものの長さを考えてみましょう。

そして、56.72mの長さの飛行機が教科書に載っています。
この56.72とはどんな数かを考えます。

56.72を10倍した数 56.72を10分の1した数 はどうなると思いますか。
この答えは教科書P11で確認してみましょう。

教科書を出版している会社が算数の学習を進めるうえで、とても参考になる動画をアップしていますので、ぜひご覧ください。

http://wakuwakumath.net/pages/y_grade05.html


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