水書シートを使用して、線を引いたり文字を書いたりしました。
　子どもたちは、鉛筆とは違った感覚を楽しみながら一生懸命書いていました。
　来年度から始まる毛筆にも頑張って取り組んでほしいと思います。

　新川小学校では、感染症対策の新たな取組として、湿度を測るための乾湿計と湿度をあげるための濡れタオルを使用し始めました。
　また、引き続き保健委員が各クラスを回り換気チェックを行っています。

　３学期の避難訓練が行われました。今回は、火災が起きたことを想定して実施されました。煙を吸い込まないよう意識しながら、素早く避難することができました。

　保健委員会では、休み時間に各教室を回り、「窓あけ」を呼びかけています。この活動により、全校の「換気」への意識が高まっています。
　運動委員会では、休み時間に皆が楽しく遊べるよう、運動場の器具庫を開け、フラフープ等の準備をしています。授業後には、片付けも責任をもって行っています。

　３年生は、国語科でことわざ・故事成語を勉強しています。本や辞書を使って言葉の意味を調べて、自分で考えて文を作りました。たくさんの言葉を知って、上手に使いこなしていけるといいですね。

　１月１２日（火）６年生が引退をして、５年生のみの部活動が始まりました。バスケ部はシュート練習、バトン部は基礎練習を中心に行いました。人と人との距離を保ちながら行いました。子どもたちは、久しぶりの練習でとても楽しそうでした。

　教室に掲示された書初めの一画一画から「中学校に向けてがんばるぞ！」という気持ちが伝わってきます。卒業まで残り３か月。小学校生活最後の３学期が本格スタートです！

　1月7日(木)、今日は三学期の始業式がありました。二学期の終業式と同じく放送で行われました。
　教室では、楽しそうに冬休みの思い出を話す子どもたちの姿を見ることができました。
　三学期も1日1日を大切に過ごすことができるといいですね。

　今日は２学期の終業式がありました。
　今回も３密にならないように放送で行いましたが、子どもたちは真剣に話を聞いていました。

　明日からは冬休みです。新型コロナウイルスや風邪に気を付けて、また元気な姿で３学期に会えることを楽しみにしています。

　五年生は今、理科の「物のとけ方」の単元を行っています。どうすればたくさんとかすことができるのか、どうすればとけたものを取り出せるのかを考え、実験で調べます。
　今行える実験に熱心に取り組んでいます。

　12月23日(水)は、毎月23日の「ブザーの日」でした。防犯ブザーを持っているか、ちゃんと鳴るかの点検を行いました。
　暗くなる時間が早い時期は、より一層防犯の意識を高めたいですね。

５年生英語の授業で、店員と客に分かれて、買い物についての英会話を学んでいます。「What would you like?（何にしますか？）」と店員役の児童が聞いて、
「I'd like a hamburger.(ハンバーガーをお願いします）」などと客役の児童がこたえます。さらに、「How much is it?(おいくらですか？）」と続いていきます。
広い部屋で仕切りを着け、マスクをしながらの会話などのコロナ感染防止対策をしながら、できるだけ実践に近い形で行うことによって、学習内容がしっかりと身に付くことと、英語の楽しさを感じることができると考え進めております。ご家庭でも、是非実践してみてはどうでしょうか。Unit6です。

12月19日（土）に、バトン部・ブラスバンド部の保護者参観が行われました。披露された演技・演奏は、とてもすばらしいものでした。バトン部の子どもたちは、最後に衣装を着て写真撮影をしました。笑顔がすてきでした。ブラスバンド部の子どもたちは、クリスマスの装いで演奏し、とても楽しそうでした。

　12月5日（土）に、サッカー部・バスケ部の保護者参観が行われました。どちらの部活動も、普段の練習風景を見せることができました。６年生の子どもたちは最後のユニフォーム姿となりましたが、実際にユニフォームを着て練習ができて、とても嬉しそうでした。

　

１２月５日（土）、サッカー部・バスケットボール部の保護者参観練習会を行いました。

　１２月１７日と１８日の朝に、各学年の昇降口でアルミ缶回収が行われ、たくさんのアルミ缶が集めることができました。ご協力ありがとうございました。

　今年度、最後のクラブ活動でした。最後ということもあり、いつも以上に集中して時間いっぱいまで活動することができました。クラブ活動での経験を、これからの学校生活に生かせるといいですね。

　１、２年生では本年度から、水書用筆を使って終筆をはらう感覚を体感する学習が書写に組み込まれました。一年生では水書用筆と水入れのセットを購入し、「はね」「はらい」の感覚を体感しながら楽しく学習しました。

　３年生の図画工作科では、輪ゴムの力を使って動く作品を作りました。うまく動かすまでに苦労しましたが、自分のデザインした作品が動く様子にとても満足しているようでした。