国語で「たぬきの糸ぐるま」を学習しました。場面ごとの絵を見て、大まかなあらすじを作りました。

　道徳で「生きているしるし」を学習しました。「なぜ命は大切なのか」について教材を通して学習しました。命について大切な意見がたくさんでました。

　体育のマット運動の学習です。今できる技を練習し、できそうな技に挑戦しています。
前転、開きゃく前転、大きな前転などです。いろいろな練習の場があり、自分にあった場所で練習です。

　英語の時間です。なぜ外国の方々が日本に来るのかを英語で表現しました。shoppinngu、onsen、Ｅnjoi　nature　など日本の文化にふれながら英語で表現しました。ＡＬＴの発音をしっかり聞き発声します。

　体育の時間です。「跳び箱遊び」を行いました。跳びこし方や跳び箱の高さや置き方を工夫して楽しみました。リズムよく跳び箱を踏み越し、両足で着地することができることをめあてに練習に取り組みました。

　図工で「くしゃくしゃぎゅ」の製作に取り組んでいます。紐でしばって形をかえます。そこが少し難しかったですが、自分で工夫して飾りをつけました。もう少しで素敵な友だちが完成します。材料へのご協力ありがとうございました。

　総合的な学習の時間で「情報」の学習をしています。今日はスクラッチを使っプラグラミングの学習です。自分がプログラムした内容で魚や動物を動かしていきます。

海鮮団子汁、１３８どんぶりの具

　道徳の時間に「ながなわ大会」のお話を読んで、皆で「明るい心で生活するにはどんなことが大切か」を考えました。新記録の出し方を間違えてしまった守を通して自分ならどうするかを考えました。

　天気が回復し、中間放課にはたくさんの子どもたちが外へ出てリズム縄跳びの練習に励んでいました。

　今朝はＺＯＯＭ朝礼を行いました。児童の皆さんにはまとめの学期をむかえて、以下のような話をしました。
今日は「鬼の正体は？」という話をします
昨年は鬼が出てくるアニメが大ヒットしました。主人公が妹や仲間とともに鬼から人間を救うために戦うお話でした。皆さんは道徳で「泣いた赤鬼」というお話の勉強をしましたね。人間に怖がられている鬼が人間と仲良くしようとするお話でした。その他にも鬼が出てくるお話はたくさんありますね。皆さんはどんなお話が思い浮かびますか？「桃太郎」は、仲間と一緒に鬼ヶ島へ行き、悪さをする鬼を退治する話でした。瀬戸内海には「鬼ヶ島」と呼ばれる島が実際にあります。「こぶとりじいさん」にも鬼が出てきますね。鬼がつく言葉もたくさんあります。「鬼に金棒」、「鬼のいぬ間に洗濯」などです。どうやら鬼はとても怖いものとして登場します。ですが、鬼の正体はなんでしょうか？
　鬼には5種類の色があるといわれています。何色か分かりますか。赤鬼、青鬼はすぐに浮かびますね。その他に、黄鬼、緑鬼、黒鬼があります。そして5色の鬼にはそれぞれ役割があります。赤鬼は何かを欲しがる気持ち、青鬼は怒りや憎しみ、黄鬼は落ち着かない気持ちや後悔です。緑鬼は眠気、黒鬼は疑う気持ちです。鬼の正体はすべて人間の心の中にあるマイナスの気持ちなのです。2月2日は「節分」といって冬と春との季節の変わり目です。ここで豆まきをしますね。「鬼は外！福は内！」と言って豆をまきます。これは厄除けと言って悪いことを追い出そうという意味があります。しかし悪いことを起こす鬼は私たちの心の中に住んでいるのです。鬼のアニメでは、主人公が退治される鬼を悲しくて優しい目で見つめます。鬼はもともとは人間で、心の中でマイナスの気持ちが強くなって鬼になったのです。
　鬼は誰の心の中にもいます。あなたは自分の中からどんな鬼を追い出したいですか？校長先生は勉強する時に集中するのが苦手なので緑鬼を追い出したいです。節分の日には自分の心の中から鬼を追い出し強くて優しい皆さんにまた1歩近づいてください。
　土曜日には縄跳び大会があります。自分の心の中の鬼に打ち勝って、めあてにむけて少しずつ力をつけられるように練習していきましょう。

　今朝のＺＯＯＭ朝礼で「福祉善行児童表彰式」を行いました。西成小学校の代表として地域社会の模範となったということで表彰をしました。本来なら一宮市全部の学校の児童や生徒が集まりますが、今回は各学校での表彰となりました。おめでとうございます。

　算数で「小数倍」の学習をしました。割合を小数で求める学習です。基になる数の意味をしっかり意識して取組ました。

　体育の時間に３分間走の練習をしました。３分間続けて走れるように呼吸を意識しながら取組ました。

　図工の「アミアミアミーゴ」が完成しました。

　道徳の時間です。「権利」について考える授業です。遊園地でのできごとで、登場人物の主張についてどう思うか皆で話し合いをしました。先生から「本当にそうかな？」などと意見への切り返しもあり、もう一度考えを話し合いました。

　図書館の机の真ん中に透明のアクリル板を設置しました。今後、子どもたちが安心して楽しく図書館を利用してくれると思います。

　生活科で「昔の遊び」を体験しています。今日はお手玉をやりました。初めて触れた子も多く、楽しく遊びました。

煮みそ、煮ギスフライ

　算数の研究授業を行いました。子どもたちが理解しやすくする指導法の研究です。「九九の表を使って」の学習をしています。九九の表のきまりを使って２桁のかけ算の方法を考えました。まずいろいろな方法を考えて一番早くて正確な方法を導き練習しました。