国語で「熟語の意味を調べよう」の学習をしています。２字熟語の意味を考えてプリントに記入していきました。発表しながら楽しく熟語の成り立ちについて考えました。

木曜日に児童に緊急事態宣言下の新型コロナウイルス感染症への対応について（お願い）
という文書を配付しました。
　愛知県に新型コロナウイルスの感染拡大に伴う緊急事態宣言が発令されました。一宮市においても、1日あたりの感染者の多い日が続き心配な状況です。土曜日・日曜日になります。感染拡大を押さえるために、ご家庭での配慮、協力をお願いします。学校では、今後も感染リスクの高い教育活動の制限や教室の換気や手洗い・咳エチケットの徹底、マスクの着用など感染予防に取り組んでまいりますので、引き続きご協力をお願いいたします。以下の文書でご確認ください。
緊急事態宣言下の新型コロナウイルス感染症への対応について

　社会で都道県クイズをして都道府県の特徴を覚えていきました。クイズで楽しく覚えていきました。

　社会で「テレビでどんな情報が伝えられているのか」という学習をしました。今日はその中からテレビ番組表から分かることを学習し、分かったことや気づいたことを話しあいました。

　毛筆の学習です。今年度初めての書初めで「理想」を書きました。文字の大きさや組み立て方に気をつけて書きました。

　音楽の時間です。「まほうのチャチャチャ」を学習しました。歌いながらリズムにのって楽しく手拍子をしました。

　図工の時間です。「おさんぽ」というテーマで粘土で作品づくりを行いました。何に乗って散歩しようかなと考えながら作っています。

　国語の時間です。「詩をよみましょう」を学習しています。「はんたいことば」もたくさん見つけ楽しく詩を読みました。

和風豚骨ラーメン、愛知の野菜春巻き

中間放課に長縄の練習をしました。４年生の子が回してくれたり、自分たちで回したり、声をかけ合ってタイミングを合わせて跳びました。少しずつ、上手になっています。寒さに負けず、体を動かしていきましょう。

全学年、この１年間の国語と算数の学習の定着度を検証するために学力テストを実施しました。その結果に基づいて補充学習を行っていく予定です。ご家庭にも後日、結果をお知らせします。

　青空のもと、リズム縄跳びや大縄跳びの練習を行いました。友達と励まし合って跳べる技が増え、また声をかけてもらい入るタイミングも上手くなってきました。

　国語で「てがみでつたえよう」を学習しています。今日は1年生で楽しかったことをノートに書いていきました。いろいろな思い出を発表できました。そして「ともだちがたくさんできた」「ほんをたくさんよめた」などを丁寧に書くことができました。

　毛筆の時間です。「元気」をはねやはらいに気をつけて丁寧に書いていきました。

　理科の授業で磁石を使って砂鉄を探しました。砂場や運動場で磁石を使って探しました。磁石の性質を知るために一生懸命観察しました。

　音楽で「春の海」を鑑賞しました。演奏に使用されている尺八を先生にみせてもらい、その大きさや演奏方法を学習しました。

　短縄跳びの練習です。まず時間内に回数を多く跳ぶ練習をしました。前跳び・後ろ跳び交差跳び・二十跳びを重点的に練習しました。

八宝たん、鶏肉の唐揚げ

　１年生最後の身体測定がありました。それぞれ個票をもらい、身長や体重の１年の変化を見ました。気付かないようで大きくなっていることがわかり驚いていました。測定後には手洗い実験を見せてもらい、手洗いの仕方によってウイルスが手に残ったままになっていることがわかりました。正しく手を洗い、しっかりタオルで手を拭くことの大切さを改めて学べました。

　国語で「生活の中で詩を楽しもう」の学習をしています。「蛇」「路」「するめ」など有名詩人の思わず微笑んでしまう楽しい詩の世界を音読しながら皆で想像してみました。